最近收到一位家長的留言說：女兒今年高三，成績不行，二本都考不上，該怎么規(guī)劃她的未來？

家長這種非常焦急的心情，我表示非常理解。

父母永遠(yuǎn)是最操心孩子的人。

但是我必須得說：父母再著急也沒有用，畢竟是孩子在學(xué)知識。

每個人都在高速公路上行駛，你的孩子也需要自己駕車行駛。作為家長，你最多只能提醒孩子在什么地方應(yīng)該拐彎了，在什么時候應(yīng)該停車了，前方有危險，你需要剎車……

但是，方向盤永遠(yuǎn)是在孩子手里，所以，怎么去規(guī)劃孩子的未來，家長更是沒有辦法去約束的。

那么，怎么才能有效地幫助到孩子呢？

我覺得家長們可以嘗試下面的幾種途徑：

一、和孩子耐心溝通。

和孩子溝通，并不意味著你直接規(guī)劃了他的未來。

而是你要耐心地引導(dǎo)孩子說出他內(nèi)心的真實想法。

比如，作為家長，你想知道孩子以后怎么發(fā)展。

你可以循序漸進(jìn)地問：你現(xiàn)在有沒有喜歡的職業(yè)呢？或者你有沒有想從事的工作呢？

孩子一般是兩種反應(yīng)：

一種是非常迷茫，孩子說，自己也不知道做什么好。

一種是有自己的想法的。

如果孩子很迷茫的話，家長可以引導(dǎo)孩子為自己的未來設(shè)想一下，讓他對未來有憧憬，并且順勢和孩子商量一下未來想做什么。

如果孩子有自己的想法，你就要告訴孩子，你想要達(dá)到這個目標(biāo)的話，現(xiàn)在這樣的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果你真的想實現(xiàn)自己的夢想，那么你從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。

我相信，通過上面的談話，先不說能否激勵到孩子，至少孩子在這段對話中，他和你之間的關(guān)系不是對立的，這就是一個良好的開端。

二、建立契約精神。

即使通過剛剛的談話，已經(jīng)激發(fā)了他的學(xué)習(xí)動機(jī)，因為孩子成績不夠好，說明他在平時的學(xué)習(xí)中是沒有什么自制力的，他或許很難在未來較長時間里可以堅持下來。

所以，家長在這個時候還應(yīng)該增加一些外力約束，使孩子能夠在外力的監(jiān)督下堅持下來。

家長可以和孩子約定一個個小目標(biāo)，比如，這個月結(jié)束后，孩子的每門課程的分?jǐn)?shù)應(yīng)該達(dá)到多少，年級排名應(yīng)該進(jìn)步多少。如果達(dá)到目標(biāo)了，就應(yīng)該給予孩子相應(yīng)的獎勵。

我相信，只要孩子能夠堅持下來，那么他一定會有很大的進(jìn)步的。

第三、鼓勵孩子和班級優(yōu)秀同學(xué)建立關(guān)系。

雖然家長的教育非常重要，但是孩子畢竟在學(xué)校呆的時間是最長的。所以，孩子在學(xué)校接觸到什么樣的人，間接影響了孩子平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如果孩子能和班上的學(xué)霸同學(xué)建立友誼，那么孩子在學(xué)校中遇到難題的時候，還可以和學(xué)霸同學(xué)們商量討論。在無形中，孩子的學(xué)習(xí)思維也會得到提升。

第四、不要給孩子過大的壓力。

家長在和孩子溝通的時候，也要注意說話的藝術(shù)。

不要在無形間給孩子很大的壓力，其實孩子心里也很清楚自己的成績，他的壓力也不小。