無聊時(shí)，整個(gè)世界都是灰色的，而當(dāng)你一旦開始學(xué)習(xí)工作，大到天上的云，小到桌子上看不見的灰塵，都會(huì)顯現(xiàn)出五彩繽紛的可愛來。 莫三妹掏出練習(xí)，先是極為豪放地，一次性將所有選擇題都填上了，而后便開始心不在焉地東張西望。 他去折書頁(yè)的邊角，撕下一點(diǎn)后又搓成紙條；他掰手上的筆蓋，卡的一聲便將旁邊的筆夾給弄折了；他有些心虛地看了井然一眼，發(fā)現(xiàn)人并沒有注意到之后，又堂而皇之地晃著二郎腿，把橡皮戳成了馬蜂窩。 井然一直沉默著，他繃著臉，生怕自己沒忍住直接站起來把人按著打一頓?；盍?5年，他還真沒想到，熊孩子竟然這么難帶。 算了，還是慢慢來吧。強(qiáng)壓無效，他必須要想到一個(gè)辦法，能夠真正改變莫三妹對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。 人生路上，助力頗多，坎坷交疊，但最終決定能走多遠(yuǎn)的，無非是那“自我”二字。 如此，井然吐出了一口氣，壓下怒意，不再去管身邊人，只繼續(xù)忙活著自己的作業(yè)。 等玩完了所有能玩的，莫三妹打了一個(gè)哈切，轉(zhuǎn)頭便將主意打到了井然身上。他歪著身子，撐著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著同桌瞧，然后就發(fā)現(xiàn)，哇哦，他新朋友長(zhǎng)得真好看：皮膚好白，眼睛好大，睫毛好長(zhǎng)，鼻子也漂亮，連著緊閉的嘴巴，都是他沒見過的形狀。 猝不及防地，莫三妹突然湊上前戳了一下井然的臉，嚇得人連忙后仰躲過，“莫三妹你有病??！” 并沒有注意到井然叫了他最討厭的名字，莫三妹只覺得被嚇到的同桌真好玩，像是炸了毛的貓，奶聲奶氣地沖著你揮爪子，但實(shí)際上，那殺傷力，可以直接忽略不計(jì)。 莫三妹嬉皮笑臉地嘿嘿了兩聲，拖著椅子又往前挪了兩下，“井然，你長(zhǎng)得真好看，你真的不是女孩嗎？” “誰告訴你長(zhǎng)得好看就是女孩，誰告訴你男孩不可以好看？”井然翻了一個(gè)白眼，直接反駁了這害人的刻板印象。 小牛犢向來是倔的，他來不及思考對(duì)與不對(duì)，只習(xí)慣性地，出于本能地維護(hù)自己，“切，老子就沒見過像你這樣的男生，娘們唧唧的?！?“什么叫娘，你怎么定義娘，娘又怎么了？”井然一把握住了莫三妹的手腕，直接將他的手按在了自己腰腹以下，刺激的莫三妹直接跳了起來，“你特么要不要臉？” 井然嘖了一聲，歪著頭對(duì)著人挑釁般的挑了挑眉，“都是男的摸一下怎么了，你是女孩么，這么害羞？” “老子莫害羞！”莫三妹反駁，“我是純爺們?！?“是嗎，可是你臉紅了?！?“我沒臉紅，我就是，有點(diǎn)熱?！辈粍?dòng)腦子的小屁孩陷入了自證陷阱，磕磕絆絆地找著干巴巴的理由。 “我不信，你怎么證明你不是臉紅而是熱？”井然也站了起來，一步一步逼近。 莫三妹被問到啞口無言，他也不知道該怎么回答這個(gè)問題，只滿臉不服氣地歪著腦袋佯裝不耐煩。 “我長(zhǎng)得好不好看，跟我是不是男生沒有關(guān)系?！本惶掷砹死砟玫囊路?，“你也是，你是男生，這是事實(shí)，是別人無論怎么說都改變不了的事實(shí)，所以你無須向別人證明?！?無論你叫莫三妹，還是莫三鼻，你都是男生。你不需要故意將皮膚曬黑以示粗獷，也不需要罵著臟話展現(xiàn)痞氣，更不需要，氣急敗壞地跟人打架以求認(rèn)可。 說完，井然就重新坐回了位置，手點(diǎn)了點(diǎn)被莫三妹折騰得面目全非的練習(xí)冊(cè)，“寫作業(yè)。” “哦。”莫三妹糊里糊涂地跟著坐下了，等拿起筆看到讓他耳暈?zāi)垦５念}目時(shí)，才恍恍惚惚地反應(yīng)過來：他是不是被井然教育了？都是12歲，他憑什么教育他！ 驢脾氣蹭的一聲就上來了，他最討厭被高高在上的說教，一個(gè)個(gè)充什么大尾巴狼，顯得自己有多厲害一樣。 莫三妹啪的一聲拍在桌子上，面目猙獰地指著井然，“你特么……” 話音未落，井然便轉(zhuǎn)頭人畜無害地眨巴了下眼睛，而后疑惑又驚訝地笑了一聲，“三哥，我怎么了？” “沒，沒怎么。”莫三妹的火氣噗的一聲消散了，他重新坐了回去，拿著練習(xí)背過身，在心里默默把后半句補(bǔ)上了，“你特么，別老沖老子撒嬌。” 因著這不算沖突的小矛盾，兩個(gè)人之間難得地安靜了五分鐘，只是五分鐘之后，莫三妹不甘寂寞的心又開始蠢蠢欲動(dòng)。 他偷偷看了一眼井然，又探著頭瞧了瞧他的作業(yè)，等看到上面工整又不失凌厲的字時(shí)，便一聲不吭地縮了回去。 身邊的人比自己出色，人這個(gè)物種總是會(huì)生出些不快，有人將之外現(xiàn)，便名為嫉妒，有人消融內(nèi)化，則逐步豁達(dá)。 莫三妹在很短的時(shí)間里就完成了自我邏輯的建構(gòu)：井然優(yōu)秀，跟他做朋友的自己，豈不是也牛掰大發(fā)了？ 果然，老子才是最叼的！ 他突然開心起來，看著手里的練習(xí)也順眼了很多，不就是寫作業(yè)嘛，這有什么難的！ 帶著揮斥方遒的氣勢(shì)，莫三妹刷刷刷地奮筆疾書，絲毫沒注意到井然看他的表情有多一言難盡：他究竟一天到晚都在想啥？怎么突然就打上雞血了？ 趕在井然之前，莫三妹率先一步把作業(yè)寫完了，等看到井然還在寫原來的題目時(shí)，他還頗為意外的張開了嘴：臥槽，老子真這么叼，遲了這么久還能先寫完？ 井然看著他的動(dòng)作也極為震驚：你特么怎么這么快！ 不約而同地，兩個(gè)人立刻撲向了那本練習(xí)冊(cè)，井然是想檢查檢查看個(gè)究竟，莫三妹是為了阻止自己出丑。 借著距離的優(yōu)勢(shì)，莫三妹率先一步將書抱在了懷里，“你自己寫，不能抄我的?！?井然：你寫的真的能抄嗎？?。。?！ 心里這般想，但卻絲毫不妨礙井然改變策略，他抓著莫三妹的手臂，對(duì)著人甜甜一笑，“三哥，我不會(huì)寫，你讓我看看唄。” “不，不行，”莫三妹堅(jiān)決反對(duì)，“你自己寫，不會(huì)的等老師講。” “那老師會(huì)說我上課不認(rèn)真的?！本幻济话?，“三哥，好三哥，莫三鼻，求你了?！?被美色迷惑，莫三妹的手不自覺地有些松，井然眼疾手快地一把薅了過來，舉著書去看莫三妹的答案。 莫三妹翹著腳尖去夠，這個(gè)時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)：靠，井然比他高！ 他決定了，從今天開始，他每頓都要多吃一碗飯，以洗今日之恥辱！ ……………………………………………………………………………… 語(yǔ)文：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者的思想情感。 井然：作者采用了……手法，仔細(xì)描繪了……場(chǎng)景，深刻體現(xiàn)出了他對(duì)……的情感。 莫三妹：他傷心。 數(shù)學(xué)：求線段AB的長(zhǎng)度。 井然：巴拉巴拉巴拉巴巴拉一通計(jì)算，得線段AB長(zhǎng)度為5cm。 莫三妹：尺子一量，大手一揮，3cm。 英語(yǔ)：請(qǐng)判斷下面四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)正確。 井然：原文一通細(xì)找。 莫三妹：C最長(zhǎng)，選C。 寫完之后 莫三妹：你怎么這么慢？ 井然：你可真牛?。?