GRE寫作一般都被備考生放在最后來復(fù)習(xí)，這不是沒有道理，畢竟寫作分?jǐn)?shù)是不計(jì)入總成績的。但是如果是文科考生就需要注意自己申請(qǐng)的學(xué)校專業(yè)是否有寫作分?jǐn)?shù)要求了。一般來說理科考生以3分為宜， 3.5分比較優(yōu)秀，而文科專業(yè)要以3.5為標(biāo)桿，4分算比較優(yōu)秀。目前TOP20的文科院校在寫作上的分?jǐn)?shù)要求最低也是4，許多頂尖院校在招生初期就會(huì)通過GRE寫作分?jǐn)?shù)一刀切篩選掉一批人，所以如果VQ成績不錯(cuò)，卻因?yàn)閷懽鞫e(cuò)失名校offer就比較可惜了。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球GRE考生寫作平均分?jǐn)?shù)在3.6左右，而中國考生在3.1左右，許多人背了單詞和語法卻無從下筆，這就是缺少練習(xí)和思考。

先看GRE寫作構(gòu)成，寫作由兩個(gè)任務(wù)構(gòu)成，一個(gè)是Issue，一個(gè)是Argument，每個(gè)任務(wù)是30分鐘，滿分6分。Argument需要考生對(duì)一個(gè)他人的論述過程進(jìn)行邏輯漏洞的分析并寫一篇批判性的文章；issue需要考生對(duì)一個(gè)給定的命題闡述自己的觀點(diǎn)和理由，類似于雅思的大作文或者托福的獨(dú)立寫作。

寫作的打分機(jī)制：至少一名受過訓(xùn)練的打分者以6分制打分，重點(diǎn)考察批判性思維和協(xié)作性分析能力，打分完畢后，ETS開發(fā)的計(jì)算機(jī)程序e-rater將對(duì)作文進(jìn)行復(fù)審，如果和人工評(píng)分差不多就去平均值，如果相差過大，講再次進(jìn)行人工評(píng)分，并取兩次人工評(píng)分的平均值為最終成績。

GRE寫作提分技巧：

1. 遣詞造句? 一篇好作文自然離不開詞句上的運(yùn)用。合理正確沒有語法錯(cuò)誤只能算是達(dá)標(biāo)，想要讓GRE作文得到4分以上的評(píng)價(jià)，考生就需要在達(dá)標(biāo)以上進(jìn)一步進(jìn)行遣詞造句的優(yōu)化運(yùn)用。句式使用上需要多樣化，避免簡單句的連續(xù)出現(xiàn)，但也不能過度堆砌長難句而讓文章顯得累贅。詞匯運(yùn)用上不能重復(fù)使用相同詞匯，要體現(xiàn)出一定的變化展現(xiàn)詞匯量，但也要確保所用詞匯的正確表達(dá)，不能為了追求新穎而濫用生僻詞匯，也需要避免詞匯間錯(cuò)誤搭配的問題。

? 2. 邏輯論證? GRE作文有兩篇，而無論是立論文ISSUE還是駁論文ARGUMENT，其本質(zhì)都屬于議論文，因此讓文章顯得有說服力就成為了關(guān)鍵所在。無論是讓自己的論點(diǎn)能夠站得住腳，還是讓對(duì)方的觀點(diǎn)顯得錯(cuò)誤百出，都需要考生通過邏輯論證來得以實(shí)現(xiàn)。因此，邏輯論證的合理性、對(duì)觀點(diǎn)挖掘的深度，以及分論點(diǎn)之間的的連貫性，都考生需要在寫作中體現(xiàn)出來以支撐邏輯論證。??

注意:切忌照搬模板，范文只是一種行文思路和語法的參考，最終言之有物落實(shí)