過去,當下,未來——Colorful Days End讀后感
各位莉友大家好!自上次Tea Garden活動以來,已經(jīng)有很長一段時間沒有和各位莉友分享我對新劇情的一些理解和感想了。突擊莉莉是一部情感纖細、細節(jié)豐富的作品,作品中的角色都有著日常和戰(zhàn)斗的兩面性,有些角色的兩面關(guān)系緊密、一讀便懂,而有些角色的兩面乍一看似乎差距很大,但在角色潛意識的深層中也是密切相關(guān)。例如白井夢結(jié),在日常中舉止優(yōu)雅華麗、端莊大方,這與她在戰(zhàn)場上開啟RS、揮起CHARM來便瘋狂起來、絲毫不顧及形象的姿態(tài)比起來簡直就是兩個人,但戰(zhàn)斗時的一面實則體現(xiàn)出了夢結(jié)內(nèi)心的依賴、怯弱如不安。
不只角色,突擊莉莉的主線劇情也是如此。日常的劇情與戰(zhàn)斗的劇情一體兩面,在日常中點點滴滴地成長,在戰(zhàn)斗時跨越考驗解決難題,任何一個突擊莉莉系列都忠實于這樣的主題,將角色和角色關(guān)系的塑造在日常與戰(zhàn)斗的轉(zhuǎn)換中體現(xiàn)地淋漓盡致。而各個系列之間不同的,便是這戰(zhàn)斗與日常各自所占的比重。在御臺場,這些要素多體現(xiàn)于戰(zhàn)斗。在百合丘和魯多維科,戰(zhàn)斗和日常達到了一種微妙的平衡,且百合丘的日常環(huán)節(jié)中也有著突擊莉莉系列中比較獨特的黨派斗爭機制。厄倫蘇格或許本來也該是戰(zhàn)斗風(fēng)格偏重的,不過限于手游體裁的發(fā)揮,還是日常劇情占了上風(fēng)。在剛開服的一年里,厄倫蘇格的戰(zhàn)斗與日常其實是略顯失調(diào)的,雖然開服兩個赫爾薇爾活動建立了這所學(xué)校相關(guān)劇情的基調(diào),但后來略顯過剩的活動日常劇情反而不利于展現(xiàn)她們重實績、冷漠的校風(fēng),而這又制約了對赫爾薇爾在這樣的校風(fēng)中那熱烈而叛逆的行事作風(fēng)的表現(xiàn)。不過在后來的主線劇情中,編劇又通過引起赫爾薇爾和庫隊之間的矛盾沖突,從而直觀地展現(xiàn)了赫爾薇爾的新風(fēng)格和厄倫蘇格一貫作風(fēng)之間的碰撞,也算是逐漸把厄倫蘇格的戰(zhàn)斗比重引回了正軌。
說了許多似乎和神庭沒有關(guān)系的話,不過寫這些也是為了讓各位莉友能理解,在突擊莉莉系列的眾多學(xué)校之中,我為什么會對神庭情有獨鐘。神庭在突擊莉莉的世界觀中像個異類。和其他各校相比,神庭的比重部分毫無疑問占了上風(fēng)。雖然和東京御三家一角的伊爾瑪同是藝術(shù)學(xué)校,同樣有著較為自由的校風(fēng),但伊爾瑪在戰(zhàn)斗方面會對學(xué)生加以十分嚴格的限制與要求,其對藝術(shù)、美術(shù)的重視更像是在探索莉莉的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂造詣等對戰(zhàn)斗風(fēng)格的影響,這和神庭有著本質(zhì)上的不同。在神庭,莉莉們選擇的藝術(shù)科目和她們的戰(zhàn)斗可以說是毫無關(guān)系。硬要說的話,音樂科或許還能與戰(zhàn)斗有些關(guān)系——鼓舞士氣嘛,不過造園科、建筑科、裝飾造形科等科目似乎就已經(jīng)看不到其與戰(zhàn)斗的聯(lián)系了。身為一所Garden,沒有最大限度地引出莉莉們戰(zhàn)斗的潛力,反而是讓她們在每天疲憊的戰(zhàn)斗后還要學(xué)習(xí)這些與她們的“本職”沒有關(guān)系的東西,甚至還要用校風(fēng)去勸導(dǎo)莉莉們不要急著在戰(zhàn)斗中送命。在人類面臨危機、而莉莉又是唯一一道防波堤的這個年代,神庭這所Garden作為戰(zhàn)斗人員培訓(xùn)機構(gòu)似乎根本就沒有得以成立的基礎(chǔ)。但既然它確實地存在于這個世界的東京,那么它就一定會有它獨特的存在價值。
不難發(fā)現(xiàn),神庭的許多莉莉都是從其他Garden招攬來的。她們或因傷痛、或因理念沖突,在母校舉步維艱,來到神庭后,卻能再次施展拳腳、大放光彩。例如理念在厄倫蘇格遭到排斥的秋日大人,例如因受傷而無法在御臺場堅持下去的高嶺葉星,神庭給了她們一席之地,甚至愿意把她們放在極為重要的位置上。二水在描述神庭這所Garden時,用了“選定眼”這個詞,我們可以將其理解為“慧眼識珠”。神庭像是桃花源、或者說一所康復(fù)醫(yī)院,能讓折翼的莉莉重新煥發(fā)生機。雖然百合丘也收留過六角汐里,也會主動地救助強化莉莉,但百合丘更像是一座庇護所,只是地將這些莉莉從困境中解救出來,而沒有像神庭這樣主動地去給予這些莉莉們心靈上的慰藉。
當然,讓莉莉治愈心靈、恢復(fù)實力,這似乎也是戰(zhàn)斗方面的作用,神庭卻是沒有把戰(zhàn)斗作為重心的Garden。所以,神庭建立起的這套流程,背后似乎有著遠比一時的戰(zhàn)斗力要更長遠的追求。比起戰(zhàn)斗本身,神庭會引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ニ伎紤?zhàn)斗的意義。戰(zhàn)斗對世界的意義,戰(zhàn)斗對自己的意義。這個特點在葉星的身上體現(xiàn)的尤為明顯。葉星因戰(zhàn)略失誤導(dǎo)致了船田預(yù)備隊的解散,自己也來到了神庭這所Garden。諷刺的是,葉星在戰(zhàn)略失誤時,腦海中第一個冒出的想法便是“為了保隊友撤退要犧牲自己”,表面上是為隊友犧牲的大無畏精神,而這實則體現(xiàn)出葉星內(nèi)心深處的膽怯和扭曲的責(zé)任心:這么做實際上是對隊友、對自己都不負責(zé)的行為。而神庭的校訓(xùn)的那句校訓(xùn):“莉莉每天的戰(zhàn)斗都可能是最后一次。該不該在戰(zhàn)斗中獻出生命,應(yīng)由莉莉自己來定奪?!边@句校訓(xùn)聽起來很松弛,在葉星耳中或許會變成最嚴厲的鞭策。自從御臺場轉(zhuǎn)到神庭后,葉星一直處于一種迷失的狀態(tài)。她把自己和高嶺放在曾經(jīng)預(yù)備隊的位置,也是能讓彼此最顯眼的位置,無論再艱難也要堅持這種舊日的“榮譽”,像是落魄的貴族仍在追求昔日里那自己所認定的“輝煌”。所以,在秋日說要換掉這種陣型時,葉星才會驚恐、會抵觸,會少見地向別人揭露她內(nèi)心深處的那份惶恐,就像是讓那位貴族賣掉家中最后一樣名貴的家具一樣。
在過去學(xué)生會未出場時,大蘋果這個小家庭像是一艘在波瀾不驚的海面上平穩(wěn)行駛的游輪,她們過著讓任何人都羨慕的多姿多彩、安定祥和的生活。早些時候的Tea Garden活動,離得稍近一些的槿x燈姬的Gigant級活動,像是一朵朵浪花,將這艘游輪攪得晃動起來。我們隱隱約約感受到一些不對勁,但游輪終究還是駛過了這些阻礙。如今神庭面臨嚴重的考驗,學(xué)生會的出場甚至沒有給高嶺葉星這兩位當家一些反應(yīng)的機會,用最直白、最不留情面的話點破了這艘游輪已經(jīng)破爛不堪的事實。葉星對昔日的堅持反而限制了大蘋果的可能性。
小三只遲遲得不到成長,燈莉和姬歌甚至對葉星的稀有技能指揮號令都不熟悉,究其原因是高嶺葉星對她們或有意或無意的限制。突擊莉莉系列中強調(diào)一種傳承,高中短短三年,高年級學(xué)生和低年級學(xué)生結(jié)成契姐妹,這是為了讓一些Garden無法傳授的知識,通過莉莉們的言傳身教來一直傳承下去。而小三只有著高嶺葉星這樣閱歷和經(jīng)驗都很豐富老師,卻沒有表現(xiàn)出長足的進步,這只能說明高嶺葉星在這種傳承中缺位了。事實上,她們堅持船田預(yù)備隊陣型的原因之一,便是在這個陣型中,她們能讓彼此成為這個團隊中最亮眼的人,能看到彼此最亮眼的表現(xiàn)——盡管她們已經(jīng)不再適合這個位置,甚至小三只中都有人比她們更適合這個位置。
種種表現(xiàn)都說明了一點,在這次活動之前,葉星的思想仍停留在御臺場時期,她雖然把神庭的校訓(xùn)掛在嘴邊,雖然身為神庭最大的排面,卻沒有真正理解過神庭這句校訓(xùn)背后的意味。相信國內(nèi)的朋友應(yīng)該更能理解這一點,“高中好好讀書,上了大學(xué)就自由了?!痹诟咧薪?jīng)歷了嚴苛的學(xué)習(xí)生活后,到了大學(xué)也仍未能改變高中式的簡單直線思維。而葉星如果無法改變御臺場的思想,也就無法填補在御臺場所受的傷。在戰(zhàn)斗中所受的傷,只靠戰(zhàn)斗是無法治愈的,日常才是最好的療傷劑。神庭會把葉星放在首席軍團的隊長這一重要位置,不僅是因為葉星有著不俗的實力,同時也是因為這個位置是最能引導(dǎo)葉星去思考、去理解神庭這句校訓(xùn)的意義的。
我想,葉星在被秋日點破后,和高嶺促膝長談,下定決心去解決自己的心結(jié),這并不是一蹴而至、一朝一夕便能夠做出的決定。過去的神庭活動劇情中,展現(xiàn)出了神庭校內(nèi)一次次的校園活動。比如偶像活動,比如文化祭,又比如藝術(shù)競賽,這些活動的目的并不是提高莉莉的戰(zhàn)斗力,而更像是引導(dǎo)莉莉去關(guān)心戰(zhàn)斗之外的日常,去關(guān)心那些在莉莉的世界中顯得那么不起眼的黎民百姓。它們仿佛在說明,莉莉的戰(zhàn)斗不是孤高的,莉莉們保護人們的生活,而人們也支撐著莉莉們的精神世界。它們?yōu)檫@個各路莉莉百花爭艷的世界添上了幾筆煙火氣。葉星在戰(zhàn)斗中犯錯、讓隊伍陷入危險的境地時,她或許是害怕面對事后隊友的指責(zé),或許是在畏懼大家對她的批評。由于葉星過強的責(zé)任心和有些怯弱的心態(tài),御臺場的生活讓她走進了一種誤區(qū):莉莉是為了戰(zhàn)斗而活的。因此在戰(zhàn)斗失敗后,她才會做出了最不理智的決定。所以,最能治愈她的這道傷痕的,或許就是那一絲煙火氣。激烈的戰(zhàn)斗后回到日常之中,來自同伴們的關(guān)懷,和自己守護的人們的互動,在神庭這個“煙火氣”最旺盛的地方,葉星的舊傷在她自己都沒有意識到的情況下緩慢地愈合。所以在秋日的批評后,她才能馬上發(fā)現(xiàn)真正的癥結(jié),找到一直以來都沒能找到的那個治療方法:從戰(zhàn)斗的領(lǐng)域中走出來,和昔日的隊友們坦誠布公地聊一聊,帶著在日常中得到成長的心態(tài),去解決以前的自己沒能解決的問題。
而這,也便是神庭最高明的地方。葉星的問題在突擊莉莉中絕非個例,事實上在每天疲憊的戰(zhàn)斗中走入這個誤區(qū)的莉莉?qū)嵲谔唷R涣牭睦媪Ш蛪艚Y(jié)、赫爾薇爾的一葉和千香瑠都曾因自己的失誤而輕易地準備犧牲自己去為隊伍換取活路。在莉莉們亮眼的表現(xiàn)之下,她們終究是15、16歲的少女。對莉莉們來說,莉莉生涯不過是她們將來漫長人生中的一個小片段。哪怕是從最早的幼兒園算起,從決定成為莉莉到莉莉退役也不過短短十年多一點。而讓莉莉們把這段最敏感、最纖細、最能獲得成長的青春期全部拿出來奉獻給人類,這無論對莉莉來說,還是對文明社會來說,都是一種不負責(zé)任的行為。在退役后,莉莉們便將走入社會的各個領(lǐng)域,用戰(zhàn)斗以外的方式來守護人類的文明。神庭所設(shè)置的那些學(xué)科,也正是為莉莉們提供的、與社會的接入點。在學(xué)習(xí)這些知識、參與校園活動的過程中,莉莉們時刻都在體會著人類文明的閃光、人類社會的龐大與復(fù)雜,而這些不僅能為她們的莉莉生活提供指導(dǎo),也讓她們更深刻地去思考莉莉、人生、戰(zhàn)斗與社會,這是神庭特有的煙火氣,是神庭在眾多Garden中顯得異端、再看卻別具一格的特征。神庭不是這些Garden中最強大的,或許也算不上是主要的,但拉斯芭蕾中,作者們刻畫神庭這所Garden時花費的努力、投入的思考卻是顯而易見的。神庭就是這么一所Garden,她引導(dǎo)莉莉們重新審視過去,清楚認知當下,仔細思考未來。

其實這篇文章本來是想寫大蘋果內(nèi)部關(guān)系的變化的,寫著寫著卻變成吹爆神庭了。以后有心情的話可能還會寫下篇吧XD