首先聲明：我并沒有懷疑這本書的真實(shí)性，這個故事的確是按照真實(shí)事件改編，威廉·密里根和他的其他23個人格也的確存在。我要說的只是一些個人看法，作為文學(xué)作品，我不否認(rèn)這本書的確存在它的鑒賞價值。

開門見山第一點(diǎn)，這個故事從某些角度來講的確是在加深觀眾對did群體的偏見。你可能以為我想說什么書里說人格之間互相不知道，并不是，看完了二十四個比利得出比利的子人格之間互相不認(rèn)識結(jié)論的人一定沒有好好看書。我讀完了本篇但是沒有看比利戰(zhàn)爭那一部，根據(jù)我的記憶，亞瑟、里根和克里斯汀這三個人格在主體上小學(xué)的時候就已經(jīng)互相認(rèn)識并且可以在頭腦內(nèi)對話，后面的湯姆、四月、克里斯托弗等人格之間也知道對方的存在。甚至于在解釋她的犯罪過程的時候四月直說她可以看見并且把別的人格從主控位拽走，所以得出那種最經(jīng)典偏見的人恐怕是真的只看了個開頭吧。而我要說的不是這一點(diǎn)，是很多人都或許忘記了的一個事實(shí)，那就是在這一切條件之前，威廉密里根這個主體本身就是一個搶劫和x犯罪的重刑犯。

有許多的did患者包括我自己在現(xiàn)實(shí)中就因?yàn)檫@個病承受四面八方的猜忌，我們可能要花一輩子去證明自己不是罪犯或者潛在罪犯，我自己曾因?yàn)閐id差點(diǎn)被大學(xué)勸退，初始在高中也經(jīng)歷了同樣的事情，因?yàn)楹芏嗳送前丫癫『筒皇芸刂频胤缸?、犯罪也不會得到懲罰這種偏見聯(lián)系在一起。讓一個刑事犯罪的犯人，最后還得到無罪宣判（雖然他的確去了精神病院，但是有多少人關(guān)心這個后續(xù)呢？）的這樣一個例子來代表did人群，說得難聽點(diǎn)就是讓自稱改過自新的宋冬野來當(dāng)禁毒宣傳大使一樣離譜。有大把家庭圓滿事業(yè)有成的did患者，比如《二十四重人格》的卡梅隆韋斯特，但是群眾往往被比利這種夾著各種獵奇元素和夸張宣傳的負(fù)面例子吸引眼球，從而潛移默化地加深對這個群體的偏見。要知道真的與患者利益相關(guān)的不是有幾個人格或者人格之間認(rèn)不認(rèn)識，而是這個主體的未來不被扼殺在戴著有色眼鏡的人手里。無論比利童年多么悲慘都不是他們?nèi)バ苑缸锖蛽尳巽y行的理由，我認(rèn)為這種人應(yīng)該得到的更多的是批判而不是不分青紅皂白的憐憫乃至崇拜，甚至之前微博還有人搞“二十四個比利印象jk柄圖”開團(tuán)，真就離天下之大譜。無論你想宣傳什么或者讓大眾了解什么，如果你的目的是正向的，是希望群眾以正面態(tài)度接納你宣傳的東西，就不要讓一個罪犯來當(dāng)看板，反之亦然。如果你想要自己以正向的態(tài)度接納某種概念，就不要以那些負(fù)向的知識源為切入口。

第二點(diǎn)，在本篇中他們在被捕前系統(tǒng)運(yùn)行的方式簡直就是糟糕二字的教科書解釋。讓兒童人格在監(jiān)獄這種地方隨意切換這種可以解釋為他們不懂did不知道怎么管理，但是拿身體去嗑藥、危險駕駛、辦假證、加入地下zz組織乃至犯罪逃逸這種行為無論怎么看都只能說是缺德。就好比你和你的室友住一間公寓，他硬要把一個電瓶車停在房間里，半夜起火了把你們幾個都烤成碳，這還不離譜？說他們很悲慘是真的，說他們?nèi)烁裰g相互關(guān)懷那就大可不必。他們那幾個主要的人格都非常自私自利，尤其是里根表面上似乎很重視克里斯丁，但是他在嗑藥和參加地下組織的時候從未想過他的行為可能導(dǎo)致克里斯丁乃至所有人提前暴斃。亞瑟坐飛機(jī)去英國不通知任何人格，第二天湯姆又不通知任何人地回來了，這還不離譜？槍支彈藥在家里隨便亂放，只是看著兒童人格不要碰，這不離譜？這種混亂的管理模式只能說他們平安活到二十多歲真的是福大命大了。你們設(shè)身處地地想想，作為一個沉睡了十幾年的主人格醒來發(fā)現(xiàn)自己有十幾條犯罪記錄，身體狀況因?yàn)猷舅幎粓F(tuán)糟，家里全是危險物品，你們會崩潰嗎？那些剛知道自己得病完全不知道如何運(yùn)營系統(tǒng)的did患者，我認(rèn)為這種例子除了誤導(dǎo)和帶來危害以外基本上沒有別的影響。

最后說一個有趣的事，剛認(rèn)識父親的時候因?yàn)楸容^認(rèn)生，我管他叫“史密斯老師”而不是父親，就因?yàn)檫@點(diǎn)被小鬼出警，說我這個人格是抄襲二十四個比利里的那位老師人格。大概從這個時候起，我就對這本書沒什么好感了。

最后，如果你真的想了解這個疾病，請耐心下來去讀學(xué)術(shù)論文或者看有根據(jù)的科普視頻，不要覺得看了一兩部電影和小說就能對did了如指掌了。如果你真的覺得看不下去那些專有名詞，你可以選擇《二十四重人格》或者類似的紀(jì)實(shí)文學(xué)來讀。注意，是紀(jì)實(shí)文學(xué)而不是改編小說。興趣的確是最好的老師，但我不希望所有人都被興趣牽著鼻子走從而沒有一點(diǎn)為了增長知識去克服難關(guān)的欲望，謝謝大家。

來自質(zhì)子