遇見是故事的開始，

攜手是溫暖的篇章，

這是一場(chǎng)期待已久的

家長(zhǎng)入校體驗(yàn)之旅，

這是一次家長(zhǎng)、學(xué)生、老師

相互的“看見”，

春季的清晨，

迎著晨曦，踏著朝陽，

帶著愛與期盼，

家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。

為健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，向家長(zhǎng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，增強(qiáng)協(xié)同育人共識(shí)。西斯達(dá)城市森林學(xué)校小學(xué)部于2023年3月29日舉行了校園開放日，搭建家長(zhǎng)與學(xué)校的友誼橋梁，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，增進(jìn)家校聯(lián)系，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

悅享律動(dòng) 心沐暖陽

開放，是一場(chǎng)“愛”的奔赴。這場(chǎng)奔赴從家長(zhǎng)美好晨練開始。綠樹交相輝映，沐浴著清晨的第一束晨光，家長(zhǎng)們陸續(xù)到場(chǎng)，自覺列隊(duì)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備跟隨武術(shù)老師李杰，大展身手。

本真教育 立足課堂

家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，再當(dāng)一回學(xué)生，和孩子們一起感受語文的浸愛潤(rùn)心、數(shù)學(xué)的如琢如磨、英語的入情入境。老師課堂上的每一次俯身詢問、每一句輕聲引導(dǎo)、每一次擊掌鼓勵(lì)，給了“大同學(xué)們”很強(qiáng)的代入感，讓參加課堂的家長(zhǎng)們真切感受到了發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)建差異的真諦，為學(xué)校的1411課堂模式，為老師們的用心栽培，頻頻點(diǎn)贊。

陽光課間 花樣綻放

陽光正好，課間操時(shí)間到啦！同學(xué)們精神飽滿，跟隨著歡快的旋律伸展肢體、舒展筋骨，姿勢(shì)優(yōu)美、動(dòng)作規(guī)范。家長(zhǎng)們也隨著節(jié)奏律動(dòng)起來，時(shí)而轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、動(dòng)動(dòng)手、扭扭腰，像在跳一支曼妙的舞蹈，或拳或掌、或繞或鉤、或拍或打，一切顯得那樣朝氣蓬勃。

“食”事求是 聚焦健康

西斯達(dá)城市森林學(xué)校小學(xué)部范梅梅主任向家長(zhǎng)們介紹了“明廚亮灶”工程和學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐廳的管理措施，從食材采購、食材驗(yàn)收、出入庫管理、食品留樣、洗消管理和衛(wèi)生消毒等方面都一一作了細(xì)致講解，家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校食堂管理的水平、食品加工的過程以及午餐的質(zhì)量都感到非常放心。

隨后，家長(zhǎng)們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)食堂，通過360度無死角監(jiān)控參觀了學(xué)校食堂內(nèi)部設(shè)施和食堂工作流程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都“精工細(xì)作”，色香味俱全的飯菜就是在這樣規(guī)范化的流程下制作出來的。

以愛邀約 對(duì)話家常

家長(zhǎng)的肯定是學(xué)校前行的動(dòng)力，家長(zhǎng)的建議是學(xué)校發(fā)展的催化劑。對(duì)孩子而言，這是父母陪伴的快樂回憶；對(duì)家長(zhǎng)而言，這是共同成長(zhǎng)的無盡回味；對(duì)老師而言，這是堅(jiān)持夢(mèng)想的前行動(dòng)力。家校共育，構(gòu)建立德樹人新格局。

學(xué)校為每一位家長(zhǎng)分發(fā)了反饋調(diào)查問卷，希望家長(zhǎng)朋友們參與評(píng)價(jià)學(xué)校的工作，并提出對(duì)學(xué)校教育管理的寶貴建議，提升學(xué)校教育的滿意度。

樂動(dòng)森林 嗨翻全場(chǎng)

春日好時(shí)光，森林多盛事，今天，恰逢森林樂團(tuán)小小藝術(shù)家們校園展示的日子。雪松大道上一條紅色地毯莊重而有儀式感，與只此青綠的森林校園交織成一幅色彩明艷的畫面，點(diǎn)綴在這之間的，就是森林樂團(tuán)孩子們明媚的笑臉、跳動(dòng)的音符。音樂是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度的獨(dú)特方式。森林樂團(tuán)學(xué)生們的精彩演繹，引得眾多家長(zhǎng)駐足觀看，掌聲不斷。

呵護(hù)睡眠 溫暖驛站

一上午充實(shí)而豐富的校園生活，同學(xué)們消耗過半，是時(shí)候補(bǔ)充能量啦！呵護(hù)午休睡眠，守護(hù)成長(zhǎng)健康，森林學(xué)子的午休質(zhì)量一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，受邀的家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生們?nèi)胨?，輕聲輕腳走進(jìn)宿舍樓，不忍打擾學(xué)生們甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，家長(zhǎng)們很快在生活老師的引領(lǐng)下離開了宿舍樓。

今天，每一個(gè)家長(zhǎng)都是學(xué)生；

今天，每一個(gè)片段都是獨(dú)家記憶。

今天，我們欣然相遇，

童心同行、一起成長(zhǎng)，

遇見你童稚的笑臉，

遇見你成長(zhǎng)的腳印，

遇見你拔節(jié)的聲音。

遇見，真好……

本次精彩紛呈的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，既是一次師生風(fēng)采的全方位展示，更是一場(chǎng)教育教學(xué)的饕餮盛宴。學(xué)校精心的活動(dòng)組織、高效的課堂模式、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)受到了參與家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和一致贊賞。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，西斯達(dá)城市森林學(xué)校小學(xué)部將以本次家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，在未來的教育征途上，續(xù)力前行，奮發(fā)擔(dān)當(dāng)，不斷追求卓越，努力做到更好！

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