《兄弟齊心》

第二季

主人/禾葉釗/著/主編

2022.2.12/19:04

人稱：第一人稱

類型：長篇小說（科幻）

禾葉釗/著/主編

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主角：孫唐元 ???????????????主角：鄭天晴

性別：和媽媽相反 ???????????性別：和媽媽相反

人送外號(hào)：“黑手孫” ????????人送外號(hào)：“主人”

主要配角：

1.周大軍（老肥）

2.茍算黑（茍占課）

3.陳學(xué)琥(超級(jí)學(xué)霸)

4.曹客忠(超級(jí)學(xué)渣)

5.梁濤依（女生）

6.徐一然（女生）二人并稱“NZ”，為班級(jí)神秘組織“NZ”首領(lǐng)

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——目錄——

第一回：

開學(xué)風(fēng)波?-------------------------- —1—

第二回：

暗號(hào)之戰(zhàn) -------------------------- —5—

第三回：

禍從天降 -------------------------- —11—

第四回：

網(wǎng)課大戰(zhàn) -------------------------- —15—

第五回：

再戰(zhàn)老肥?-------------------------- —20—

第六回：

憤怒之戰(zhàn) --------------------------?—24—

第七回：

尾聲 ------------------------------ —28—

第八回：

后記 ------------------------------ —29—

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1—《開學(xué)風(fēng)波》

前情回顧：

由于上次我和主人破壞了老肥的“作弊計(jì)劃”，所以我們和老肥在暑假展開了一場前所未有的“史詩級(jí)大戰(zhàn)”。

最后我們以少勝多打敗了老肥。

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今天又是陽光明媚的一天啊！今天是開學(xué)第一天，可是當(dāng)我走向校門口時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩位我們班的女生徑直地走向了小賣部。然后我們在她們走出時(shí)一路尾隨。

“她們不會(huì)要帶到學(xué)校吃吧？”主人一臉驚訝的說。

“我看應(yīng)該是!”我說。

這時(shí)候主人想要上前拉住她們，“這時(shí)候千萬不要輕舉妄動(dòng)！”我拉住他說。?

我們一路尾隨，跟到教室，我們便商量著計(jì)劃偷走她們的零食直接拿回家！可是當(dāng)我門到教室門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)了不對勁，那兩位女生是坐在第三排的，而她們卻沒有到第三排坐下。目前我們在后門環(huán)視教室一周還不能發(fā)現(xiàn)他們兩人。

拉住主人對他使了一個(gè)眼神，幸好他默契的讀懂了，不然我們定會(huì)“命喪當(dāng)場”！這么說，正好她們兩人的書包柜正好在靠近門口的位置，再加上我們跟蹤是她們就行蹤詭異，繞了好大一圈；還有她們聊天時(shí)也鬼鬼祟祟

的……

—1—

?“完了，被發(fā)現(xiàn)了?！蔽倚÷晫χ魅说?。

“那……咋整?”主人道，“我們背著書包跑不過啊?！?/p>

“對了，現(xiàn)在教室里人還很少，我們沖進(jìn)去把書包放了?！蔽倚纳挥?jì)。

“然后在教室里繞幾圈再?zèng)_出去?！敝魅撕苣醯卣f。

于是我給主人說：“我先去上個(gè)廁所，等我一下?！弊屗齻冋`以為我們暫時(shí)進(jìn)不去。隨后我們飛快地沖進(jìn)教室，放下書包然后分頭跑。果然，女生全員出動(dòng)來抓我們倆，門口現(xiàn)在沒人，于是我們繞了幾圈后以飛快的速度沖出了教室。

我曾經(jīng)練過4年多的輪滑，在速度和耐力這方面基本無敵，一般人抓不到我；主人雖然跑地沒我快，但是你即使抓住了他也沒用，因?yàn)樗梢郧擅畹剡\(yùn)用離心力和受力方向等因素直接逃脫。

但是我在短距離還是容易被跑的特別快的給抓住，長距離體育班長都拿我沒辦法。果然她們還是較為針對我的，幾乎全員出動(dòng)再加上班級(jí)第二快，我已經(jīng)有點(diǎn)招架不住了。主人那邊也很輕易的甩掉了追他的兩人，于是便來支援我……

終于，我們成功甩掉了她們。不過我在下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)梁濤依在給徐一然看什么東西，通過后面的二樓數(shù)字反光可以看到這分明就是“干脆面”！我也只是微微一笑對主人使了一個(gè)眼神便走了。

待我們走遠(yuǎn)后，我們一路跑到了老師辦公室，跟老師說：

“老師好！”我和主人異口同聲道。

—2—

“孫唐元，鄭天晴，有什么事就直說。”老師似乎有點(diǎn)驚訝。

“老師有人帶零食！”我馬上答道

“什么？是誰？”老師似乎以為是男生干的。

“是梁濤依和徐一然”我和主人一起答道。

“好了，我知道了。”老師一臉不在乎的說。

當(dāng)我們看到老師的滿臉不在乎就知道處罰女生是不可能的！

“老師真是翻臉比翻書都快！”我心里暗自罵道。

我們也只能暫時(shí)先放一放，之后便回到教室上課了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，正好是茍占課的課。畢竟是第一天，肯定是不上課的。所以老師和我們聊天還上著自習(xí)，不過女生仍然是那副矯情的樣，一會(huì)撒嬌一會(huì)又下位。無法無天，看著就煩！但是老師突然說：

“大家停一停手下的事兒，上課前有同學(xué)告訴我說有人帶零食?！?/p>

這時(shí)聽見有人小聲說道：

“誰帶零食了？”

“開學(xué)第一天就帶零食，這也太大膽了吧！”

“牛皮呀！開學(xué)第一天就帶零食，膽大包天??！”

老師繼續(xù)說：

“因?yàn)檫@是同學(xué)給我說的，所以我也是半信半疑。今天是開學(xué)第一天我就不跟你計(jì)較了，要是被我親眼看

到就不是說說就行了昂！”

這時(shí)我們看向了梁濤依和徐一然，發(fā)現(xiàn)她們也在看我們！這時(shí)，她們拿起一張紙，上面寫著：

—3—

“你們等著，下課你們就完了！”

我們也拿起一張紙反擊：

“呵呵就憑你，你***，我們等著你！”

我們可以看到她們氣的臉從上紅到下，真解氣！

這時(shí)，我一看表，還有20分鐘就下課了。我們便小生的商量起了計(jì)劃?？墒沁@時(shí)我發(fā)現(xiàn)梁濤依和徐一然扔了一個(gè)紙條給我們后邊的女生。我們早就料到了所以我們直接……

一到下課，我們便直接沖出去。一切按照計(jì)劃執(zhí)行。

主人躲到一樓的男廁所，我則向二樓的男廁所跑去。這時(shí)我能聽到梁濤依說：

“你有本事就出來！”

“我看到孫唐元了，在二樓！”徐一然道。

“走！抓孫唐元，你們看著他，其余人跟我走！”梁濤依說。

可是在她們到二樓時(shí)卻沒看道我。反而被鄭天晴打了一下，之后我也跑出來了。

“過來呀？”我說道。

“有種別跑！”她們道。

我們便和她們展開了追擊戰(zhàn)。不過她們畢竟偷聽了我們的計(jì)劃，我們似乎處于劣勢狀態(tài)。

但事實(shí)并非如此——她們被我們繞的差點(diǎn)迷了路！其實(shí)我們并沒有在嘴上直接規(guī)劃計(jì)劃，而是利用小紙條

和我們之間的暗號(hào)策劃最終計(jì)劃。我們在嘴上說的只是障眼法，這就是“聲東擊西”！

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—4—

2—暗號(hào)之戰(zhàn)

這次暗號(hào)消息傳遞很成功！不過事情轉(zhuǎn)折還是發(fā)生在了第三節(jié)課。

第三節(jié)課我們與“NZ”的“戰(zhàn)火”還在延續(xù)。我們便利用暗號(hào)來計(jì)策，但是我們相互傳遞時(shí)“NZ”一直在埋頭寫著什么東西。主人率先發(fā)現(xiàn)不對勁讓我不要放松警惕。

“她們在干嘛？”我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。

“好像在對暗號(hào)！”主人恍然大悟。

“她們都有暗號(hào)了，現(xiàn)在不好辦了”我道。

下課后我們?nèi)匀话凑沼?jì)劃行事，本以為我們的“連環(huán)計(jì)”可以天衣無縫，不過事與愿違，我們幾乎每一計(jì)都被完美識(shí)破！我們瞬間走投無路。不過還好留了一手，由于我們這套“連環(huán)計(jì)”設(shè)的很復(fù)雜且比較長，所以她們剛想動(dòng)手準(zhǔn)備鈴響了，是音樂課。

這節(jié)音樂課我?guī)缀鯖]聽（我本來音樂基礎(chǔ)就比較好），一直在想怎么會(huì)這樣！直到下課我無意間看到了“NZ”當(dāng)時(shí)一直埋頭寫的那張紙，我全明白了！那張紙上半部分時(shí)我們的計(jì)劃暗號(hào)的直接翻譯（拼音字母），下面則是我們的計(jì)劃全程！

我馬上找到主人告訴了他：

“其實(shí)是我們的計(jì)劃被識(shí)破了！”

“什么？”主人一臉驚訝。

“…………”

—5—

一番討論后我們得出結(jié)論：因?yàn)槲覀兪褂玫氖乾F(xiàn)在

非常流行的“莫爾斯電碼”，我們通過“?”和“-”來表示長和短，所以很容易被破解！我們千算萬算也沒算到這一步！

所以，我們不能用流行和人人皆知的暗號(hào)；更不能自己編暗號(hào)，因?yàn)椴粌H不好背還浪費(fèi)時(shí)間。那該用什么呢？經(jīng)過排查，我們絕定將“十六進(jìn)制(0x)”、“二進(jìn)制(0b)”和“十進(jìn)制”密碼配和使用（在進(jìn)制前加上進(jìn)制名稱，如：0x2E），并不可以之用同一種進(jìn)制來構(gòu)成一句話。

這種代碼（密碼）碼屬于計(jì)算機(jī)代碼，編程語言就是通過計(jì)算機(jī)編譯器轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可以直接讀取的二進(jìn)制或十六進(jìn)制代碼。我們就是用它們所代表的26英文字母和常用字符來構(gòu)成拼音，再用“-”、“/”、“>”、“\”的字符加在拼音后面構(gòu)成音調(diào)（一到四聲）。如只需表達(dá)這段字符，則再其最前面加上“%”。

這樣便直接大量地曾加了破解的難度和工作量，再加上沒有編程功底的跟本不知道，簡直無敵！

為了更加保險(xiǎn)，我們絕定先用之前的摩爾斯電碼先寫一通假情報(bào)，做出障眼法。然后再用新密碼，不過這并不是一個(gè)長久之計(jì)，所以我們要時(shí)不時(shí)更新障眼法的形式以保萬無一失。

我們說干就干。馬上就寫著一通莫爾斯電碼的假情報(bào)，悄悄的泄露出去。可以看道她們非常的高興，卻不

知主人在她們桌子腿的夾層里安裝了竊聽器，時(shí)刻連接著我們兩人的眼鏡，且是聲音震動(dòng)發(fā)電。而我們此時(shí)正

—6—

在教室內(nèi)偷聽她們的情報(bào)，內(nèi)容如下：

“太好了，我們終于再次看道他們的計(jì)劃啦，沒想到她倆也有失手的時(shí)候！”

“梁濤依，翻譯一下?！?/p>

“OK,好了?！?/p>

“他們說了什么？”

“他們說我們午休去追的時(shí)候，如果打不過，他們會(huì)撤到A走廊的男廁所里，如果這里暴露了，還有一條隱蔽的逃生通道，他們從一樓的窗戶或門出去進(jìn)入竹林內(nèi)，那里還有一扇窗戶，進(jìn)去躲起來時(shí)幾乎沒人能發(fā)現(xiàn)，然后在對我們實(shí)行突然襲擊！”

“好哇，還玩兒陰的！準(zhǔn)備迎戰(zhàn)吧！”

“OK！”

這下可好了，我們可以再次繞她們，然后再偷襲！

不過我們肯定是知道這句話不能實(shí)現(xiàn)，于是我們二人直接去告周主任。

“老師好”我們還是異口同聲道。

“怎么了？”

“老師我們班有幾個(gè)女生要中午去竹林里的那個(gè)儲(chǔ)物室里玩！”主人回道。

“什么？那她們現(xiàn)在去了嗎？”

“還沒，老師您中午去那里等著她們吧！”我答道。

中午時(shí)我們直接宣戰(zhàn)，并詐降撤到A走廊男廁所。果然，她們追了過來，我們便迅速?zèng)_出大門，躲竹林方

向的男廁所偷聽。她們進(jìn)去了……

“干嘛呢？！”周主任突然冒了出來。

?—7—

“??？”女生一臉懵圈。

“敢上竹林玩？跟我去找你們班主任，叫家長！”

“老師里面有人，我們來找他們的……”

“哪有？敢騙我，你們以候別想當(dāng)大隊(duì)委！”主任指著空空如也的儲(chǔ)藏室道。

“……”

“哈哈真解氣！這套連環(huán)借刀殺人用的無敵了！”我們倆很開心，不過這件事情也暴露了，她們以后定會(huì)來尋仇！得做好防備。

今天的事算是完了，但女生在第二天絕不罷休！

今天我們決定利用新密碼再寫一次假情報(bào)，她們肯定知道了我們故意泄露情報(bào)，所以我們這次改為被動(dòng)泄露，讓她們主動(dòng)來偷看我們的信號(hào)。

果然，她們在第一節(jié)課間又在鬼鬼祟祟的對照著某個(gè)東西！不過對照莫爾斯電碼是沒用的，我們情報(bào)內(nèi)容如下：

“0b0101 0011；0b0100 1000；0x49/

75；0x45 \

0b0100 0111；0x55；65；0x4E-

0b0100 0011；65/

0x44；85；0b0100 1001\

0x46；65；0x4E；0b0100 0111-

68；0b0100 1111；78；0x47 \ ??????????????????????????????????????????????

0b0101 1000；0x49；0x41；78；0b0100 0111\”

（不同字符用分號(hào)隔開）

其結(jié)果為：“SHI/ KE\ GUAN- CHA/ DUI\ FANG-

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DONG\ XIANG\”即：時(shí)刻觀察對方動(dòng)向。

其B計(jì)劃為：“After the war, we attacked them from corridor B and evacuate from corridor C immediately”

中文結(jié)果為：戰(zhàn)后，我們從 B 走廊進(jìn)攻他們，并立即從 C 走廊撤離。

我們這邊也聽到了女生們的對話：

“他們又改暗號(hào)了嗎？我都沒見過啊！”

“這肯定是他們瞎編的，這么復(fù)雜，他們肯定記不??！”

“我也聽到了，他們說那個(gè)是假情報(bào)！”

“那下邊的英文不用看了，肯定是假的！”

“好哇，那我們直接中午主動(dòng)出擊！”

中計(jì)了！我們現(xiàn)在將此情報(bào)改為真情報(bào)，在中午之前我們直接撤離！

中午吃完飯我們便直接撤離。主人再此之前已經(jīng)規(guī)劃好了路線：A走廊 - 二樓連廊 – 科研樓3樓 – 惠愛廣場 – 操場 – 一樓 – A走廊。

隨后，我們便以最快的速度撤到A走廊?？墒窃诙怯龅搅恕癗Z”的成員！

“這都能撞見？？”主人一臉蒙圈地說。

“快！撤！”我馬上提醒主人。

“他們在哪兒！”那個(gè)成員道。

我們見狀馬上分頭逃跑。我和主人在A走廊來了一次交叉，這使得她們差點(diǎn)撞到一起。我們借機(jī)再次分頭跑，以最快的速度上了4樓。她們這次雖說是跟丟了，

—9—

不過她們竟然出動(dòng)3/4的人力在學(xué)校展開了地毯式搜

索！

“這下難辦了。”我頓時(shí)束手無策。

“盡然她們地毯式搜索，那我們直接‘地毯式轟炸’！”

“對呀！我們轉(zhuǎn)守為攻，由于她們?nèi)藛T分散，在一個(gè)地點(diǎn)無法快速對另一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行支援?！蔽覀兠┤D開，說干就干。，馬上對操場的“NZ”隊(duì)員暴露位置，她也很快發(fā)現(xiàn)了我們，召集所有人來追趕我們。不過我們向她暴露位置時(shí)選在了距離所有地點(diǎn)平均距離最遠(yuǎn)的地方，她們很難抓到我們。

我們先是在原地和她們耗一陣子，待她們隊(duì)員到齊候，我們多次急轉(zhuǎn)彎，拉開距離，坐下來好好休息。待我們休息好時(shí)，那些跟丟的隊(duì)員剛好殺過來了。

我們便將她們吸引至離教室最遠(yuǎn)的地方，在那個(gè)地方?jīng)]多久，午自習(xí)打鈴了。我們反應(yīng)最快（因?yàn)槲覀兲崆八愫昧耍?，而且我們離教學(xué)樓相對較近，我們馬上以最快速度走最近的路。而女生因?yàn)楸晃覀兝@來繞去早已臨近迷路，再加上體力不支，比我們晚10分鐘到教室。不過老師并沒有說她們，真氣人！不過這個(gè)

絕地反殺用的是真好。

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3—《禍從天降》

上次我們用了超高難度的2進(jìn)制暗號(hào)，導(dǎo)致女生們沒有破解所以女生們慘??！但是我們就2人，她們是十多個(gè)人！于是我們第一時(shí)間就想到了“粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)”于是我們說干就干馬上用電話手表向“粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)”發(fā)送信號(hào)。信號(hào)如下：

“111001101000100010010001…………”

中文結(jié)果如下：

“我們在學(xué)校內(nèi)遭受強(qiáng)敵，請求支援！”

很快，我們收到了來自“粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)”的信號(hào)，信號(hào)如下：

“111001011010010110111101…………”

中文結(jié)果如下：

“好的，具體情況在老地方匯報(bào)?！?/p>

放學(xué)后，我們便去道了那所謂的老地方匯和。我們說完具體情況之后便一起湊款把曹客忠收買了，向他發(fā)

號(hào)施令，明天執(zhí)行。

第二天，我們按原計(jì)劃執(zhí)行。但天有不測風(fēng)云，我和主人像往常一樣一起上了共交車，一切都是那么平常?？删彤?dāng)我們走進(jìn)校門口時(shí)，空氣瞬間凝固……

學(xué)校顯示屏出現(xiàn)了亂碼；傳達(dá)室里的監(jiān)控直接黑屏。老師們頓時(shí)一臉懵圈，我和主人也沒管太多，徑直走進(jìn)了教學(xué)樓。這時(shí)，我感覺地面突然震了一下。

—11—

“地震了？”主人也察覺到了不對勁。

“快跑！”主人這預(yù)料的真是神準(zhǔn)！可我們已是上到了2樓，根本逃不掉。在這一瞬間，整個(gè)2樓直接坍塌，還好我倆反應(yīng)快，繞到了墻角。好在沒有被埋，我倆被困在了一個(gè)大約一又八分之一個(gè)餐桌大小的三角形區(qū)域。

“8點(diǎn)了，其他人應(yīng)該也被困了?！敝魅丝戳丝幢碚f道。

“等等！”我好像聽見上邊有聲音。

“情況不太妙……”主人也發(fā)現(xiàn)了異樣。

“我們不會(huì)被埋在地下了吧？”主人看了看旁邊的

墻壁說道。

“廢了?！蔽一腥淮笪颍骸斑@樣的話我們是處于一個(gè)相對密封的環(huán)境中，很難再逃出去?！?/p>

“還是先去收集點(diǎn)物資吧?！敝魅舜蜷_了電話手表道。

“能打電話嗎？”我道。

“沒信號(hào)，麥克風(fēng)也壞了?！敝魅说?。

“那還是走吧?！蔽覀儽憬柚鵁艄庑⌒牡拿髦?。我在一個(gè)小小的洞口發(fā)現(xiàn)了一盒粉筆。

“這里應(yīng)該是教室，去看看有沒有人?！敝魅说?。

我示意主人小點(diǎn)聲便輕輕地?fù)炱鹆四侵ЧP，通過敲擊打出莫爾斯電碼。如果我沒記錯(cuò)，這里應(yīng)該是我們班。她們女生能聽懂莫爾斯電碼，我們的意思是：“有人嗎？收到敲一下地面。”之后我們在那藏在桌子里的竊聽器聽見了奇怪的聲音。

“好像是一條狗?！敝魅诵÷暤馈?/p>

“小心點(diǎn)！”那條狗好像在吃著什么……

—12—

想到這，我馬上示意主人快走。我們回到原來的地方時(shí)，主人也明白了一切：那條是之前因?yàn)橐н^很多學(xué)生，所以便被關(guān)了起來。這么一地震，關(guān)著它的籠子被砸開了，這么一想，我們學(xué)校也沒有其他流浪動(dòng)物了，所以必定是它！

“別出聲，先別動(dòng)，狗的夜視能力很強(qiáng)?！蔽覍χ魅说?。

“現(xiàn)在不能跟它打，周圍的磚塊還不知道結(jié)不結(jié)實(shí)。”主人一邊后退一邊說道。

果然，那只“惡犬”慢慢從教室的地方走了出來。我和主人也很快被發(fā)現(xiàn)了，便下意識(shí)的后退，很快便被逼到了墻角?，F(xiàn)在只能跟它打了。

我給主人了一個(gè)眼神，他看懂了，我們便撿起身邊的教棍，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。

可就在這時(shí)，一塊磚頭從天而降，狗被砸死了……

“他運(yùn)氣可真是背呀！”主人感嘆道。

“有人嗎？”只聽有個(gè)人在叫：“有沒有人呀？”

“這有人！”我激動(dòng)地回應(yīng)道。

“快，這里還有一個(gè)人??！”救援人員喊道。

然后，我倆便上了車，他們把我們送回了家?；丶液?，我看了一下新聞，說是今天發(fā)生了6.7級(jí)地震（說是余震），不過好在損失不大，無線電網(wǎng)絡(luò)暫時(shí)未受影響。天哪，這豈不是要上網(wǎng)課？但是主人家沒有電腦，只能用手機(jī)上，而且非?？?。為此我媽媽便讓他如果上網(wǎng)課就來我家，這真是一個(gè)好消息。畢竟我們是遠(yuǎn)房親戚，我們的母親是姐妹關(guān)系。

—13—

就這么等了幾天后，還真上網(wǎng)課了！主人也當(dāng)天來到我家。哈哈，在電腦上上網(wǎng)課，老師雖然不讓切屏（老師那邊會(huì)檢測到），可這能難倒我嗎？我和你好好玩玩……

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4—《網(wǎng)課之戰(zhàn)》

一

今天，老師第一節(jié)課上數(shù)學(xué)。可是，老師卻遲遲沒有開直播，而是讓我們每人寫一篇開學(xué)計(jì)劃的電子稿。我頓時(shí)有個(gè)大膽的想法！

我用VBS腳本做了一個(gè)讓電腦在1秒后關(guān)機(jī)的程序，然后創(chuàng)建快捷方式；更改圖標(biāo)；重命名；發(fā)送。接下來就等著看好戲吧！

等老師沒聲了的時(shí)候我再緊急撤回，發(fā)一個(gè)真文件，說：“發(fā)錯(cuò)了，上面這個(gè)是……”。嘿嘿，成功了！

老師上課時(shí)，我和主人做了一個(gè)“無限彈窗”，重復(fù)上面的步驟。再獲取老師的IP地址（就在左上角），再進(jìn)行遠(yuǎn)程連接；在老師電腦上運(yùn)行。哈哈，這節(jié)課沒法上了！之后我們又在老師直播應(yīng)用的文件夾里，刪除了1/3的應(yīng)用擴(kuò)展程序，這樣直播程序就無法運(yùn)行了。要知道，我這“黑手孫”的稱號(hào)可不是白給的！

哈哈，果然這節(jié)課就被迫上了自習(xí)。我終于有時(shí)間把我昨晚沒做好的游戲程序繼續(xù)制作了，這時(shí)主人卻說：

“我家的電腦到了，我得回家了?！?/p>

我和主人暫時(shí)告別后，就繼續(xù)做事兒了。待到主人電腦整理好了之后，我和主人用微信聯(lián)系，準(zhǔn)備上下一節(jié)語文課。

—15—

這次語文課，老師講了一篇非常難的作文。我和主人全程保持聯(lián)系，就像上課可以互相討論一樣。因此，

在老師讓同學(xué)討論時(shí)，評論區(qū)一直看不到我倆的身影。然后，老師讓我們在評論區(qū)總結(jié)一下今天這節(jié)課學(xué)的知識(shí)。我和主人那叫一個(gè)默契，幾乎同時(shí)發(fā)出，總結(jié)的意思一樣，但表達(dá)方式不一樣，這讓老師排除了我倆互相抄襲的嫌疑。再看看其他同學(xué)，曹客忠還算機(jī)靈，不過還是被我看穿了，他把別人的答案總結(jié)復(fù)制一小段，這樣拼湊出一段完整的話。我怎么沒想到，甘拜下風(fēng)。

一上午轉(zhuǎn)眼間就過去了，到了午休時(shí)間。這邊女生就得瑟起來了，徐一然仗著自己對計(jì)算機(jī)比我更熟練億點(diǎn)點(diǎn)，直接升職至網(wǎng)課霸主。說實(shí)話，她的確比我厲害一點(diǎn)。但是從小被女生侮辱著長大的我絕不示弱，她說這群誰退誰沒實(shí)力？讓你看看什么叫“兄弟齊心，百戰(zhàn)百勝”。我和主人先是對她們的辱罵視而不見，先禁麥再商量計(jì)策。

我們合力破解了“NZ”組織數(shù)據(jù)庫密碼，這是徐一然親自設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫，里面有“NZ”全員基本信息，我們就以此來對她們每人規(guī)劃針對性的計(jì)策，再串聯(lián)到一起，稍作改動(dòng)制成一套“連環(huán)計(jì)”。

然后就是我們展開反擊的的時(shí)刻了。我們先對刷屏主力軍——徐一然展開反擊，她的性格特點(diǎn)就是占有欲

強(qiáng)，我們只要想辦法使一個(gè)她喜歡的但是又沒有的東西吸引她的注意力，這樣她就會(huì)為了將此據(jù)為己有從而對我們不依不饒。

我們用一段很酷炫的QQ代碼做誘餌，以她的性格，

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必然會(huì)想將此據(jù)為己有從而到處炫耀。最后果然湊效，她直接將我禁言，說把代碼上課的時(shí)候告訴她才給我解

除。哼，就這？我從電腦QQ切換到網(wǎng)頁QQ，繼續(xù)對她進(jìn)行一系列的嘲諷。這時(shí)她又重新給我禁言了，我再切換到手機(jī)，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，這時(shí)是可以發(fā)消息的。我嘩嘩發(fā)了一大堆，再開啟網(wǎng)絡(luò)，這一大堆消息瞬間發(fā)送可以讓手機(jī)瞬間死機(jī)，當(dāng)然我手機(jī)也不例外。

我馬上重啟網(wǎng)頁QQ繼續(xù)轟炸，主人也緊隨其后。剛剛是我的主場，現(xiàn)在輪到主人了。他巧妙利用Windows批處理文件，對徐一然進(jìn)行無限轟炸。其他“NZ”成員見狀，立馬展開反擊。但是我早已在“NZ”數(shù)據(jù)庫內(nèi)獲取到了“NZ”所有成員電腦的IP（“NZ”成為實(shí)戰(zhàn)隊(duì)員的最低要求就是要有電腦）。通過遠(yuǎn)程桌面連接開始連接，如果失敗，徐一然就會(huì)有足夠的時(shí)間進(jìn)行反擊。果然，我賭對了，為方便交流和抄作業(yè)，她們肯定會(huì)允許其它計(jì)算機(jī)訪問。

我不可怠慢，以最快速度通過任務(wù)管理器結(jié)束了5人的QQ進(jìn)程。然后我馬上回過頭來支援主人，我從回收站里還原了“QQ轟炸”的Python、C++、Java、VBS、Batch、HTML等我寫過的所有可以進(jìn)行QQ轟炸的文件，最后一個(gè)接著一個(gè)地運(yùn)行，就形成了10倍主人速度的刷屏。

我和主人見她們還不投降，便執(zhí)行B計(jì)劃。我們把

當(dāng)前地文件全部復(fù)制10份，關(guān)閉所有后臺(tái)進(jìn)程，展開了10倍上次的轟炸速度。最終，我們密切合作，成功地?fù)敉肆恕癗Z”的首次進(jìn)攻。

然而“NZ”組織非常龐大，且后勤人員豐富，想擊

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敗她們可沒有想象中的那么容易。于是，我們馬上于“男生私聊群”召開“緊急會(huì)議”，臨時(shí)成立專門對付“NZ”的龐大團(tuán)隊(duì)。

我和主人在會(huì)議上說明了情況后，全群在線男生紛紛表示同意，我們便先分化一下小組。所有有較高計(jì)算機(jī)功底的成員加入“網(wǎng)課實(shí)戰(zhàn)小組”；體育較好且靈活的成員及“網(wǎng)課實(shí)戰(zhàn)小組”的成員加入“實(shí)戰(zhàn)小組”；其余一半為后勤保障隊(duì)員，令一半為臨時(shí)哨兵；商量計(jì)策由全部成員集體參與。

最后，我們絕定將我們的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)命名為“ET”。主要因?yàn)樵阪I盤上，“E”和“T”之間還隔著“R”，我和主人之前成立過“R特戰(zhàn)隊(duì)”，同時(shí)“r”很像鐮刀，這便標(biāo)明了我們的“鐮月彎刀”三大象征性的武器?！癊T”就是“R”。

二

今天，上午第四節(jié)體育課，“ET”與“NZ”的較量開始了。

刷屏是“NZ”的強(qiáng)項(xiàng)，我們的強(qiáng)項(xiàng)正是“NZ”的弱項(xiàng)——遠(yuǎn)程桌面連接。并且她們所有成員的IP我們早已收集并整理出來了，因此我們幾乎可以稱霸整個(gè)“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場”

上午11：23分，“男女網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)”被女生打響了。我們當(dāng)時(shí)毫無防備，只見女生在1分鐘內(nèi)瞬間將我們3個(gè)隊(duì)員的計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)C盤中的關(guān)鍵文件全刪了。難道

她們也會(huì)遠(yuǎn)程桌面連接？

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我和主人馬上通知所有隊(duì)員關(guān)閉電腦連接，這樣女生就無法連接到我們了。不過這時(shí)還有一個(gè)女生沒退出，她直接給開開了！我們被瞬間“破防”……

不過我們可不是吃素的。我們直接用QQ獲取對方IP，再遠(yuǎn)程桌面連接。幸好她們的沒關(guān)，我們一雪前恥，以牙還牙，但是我們還是最終“殺敵一千，自損八百”。

我們最終輸給了女生……

這場只有20分鐘的大戰(zhàn)，讓我們真正的輸給了“NZ”，為此，我和主人展開緊急會(huì)議，商量對策?？善驮谶@時(shí)候，老肥又來了……

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5—再戰(zhàn)老肥

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老肥一來就在樓下叫囂，讓我們下去與其“決一死戰(zhàn)”。

我和主人實(shí)在忍無可忍，當(dāng)機(jī)立斷，下去迎戰(zhàn)！我剛走下樓，老肥突然偷襲，不過我早就料到了，抬手一擋，與其拉開距離。

不過老肥顯然是有備而來。只見老肥的5個(gè)“同伙”從角落冒了出來。一對五，老肥占了上風(fēng)。不過這可是“校園欺凌”，主動(dòng)權(quán)在他手上，我即使出手反擊也是正當(dāng)防衛(wèi)。所以我只要掌控絕對的“被動(dòng)權(quán)”，即可“借刀殺人”。

這么一推理后，我先是當(dāng)面示弱向后退，然后趁其不意以飛快的速度逃跑?，F(xiàn)在正是中午，人很少，在這小區(qū)內(nèi)飛奔不是問題。

不過我一人不可能逃出他們6人的手掌心，我最終在一個(gè)偏僻的角落被抓住了。這時(shí)我提前設(shè)計(jì)好的，這里周圍有3個(gè)監(jiān)控，我完全不怕。

“就這？？”老肥挑釁道。

“你等著，現(xiàn)在我一人先不找你算賬。”我故意激怒老肥。

“但是我們?nèi)硕嘌剑值軅?，上！?/p>

我沒有反擊，那里的監(jiān)控30秒轉(zhuǎn)一圈，我大概45

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秒后反擊，老肥的惡行就會(huì)完全暴露。

在他們多人圍攻之下，我穩(wěn)住中心，護(hù)住要害，保證自己不會(huì)倒下。

“12，13，14，15……40，41，42，43，44，45，46……”我故意多留了一秒，然后馬上展開反擊。

在多人圍攻之下，險(xiǎn)中求勝是第一。我先以肘擋拳，然后趁機(jī)給一人脖子上來了一個(gè)標(biāo)指，這樣非常疼。直接解決掉一個(gè)。我不可怠慢，彎下身躲了一拳，轉(zhuǎn)身再來一個(gè)“掃堂腿”，其中有2人被我絆倒。我馬上起身，抬手再擋兩下，轉(zhuǎn)身躲過那人的一下，再順勢給那個(gè)人秀了一段“連環(huán)拳”之后一個(gè)標(biāo)指再放倒。然后會(huì)有個(gè)人站起來，我轉(zhuǎn)身給他一個(gè)“過肩借力摔”，順便再用那人擋了一下。

現(xiàn)在，我打倒了3人。那兩人是一起上的，我轉(zhuǎn)身避開一人，繞到另外一人的后面借著慣性一個(gè)轉(zhuǎn)身肘，再用腳踢開。然后我順勢抓住旁邊的樹枝跳起來一腳踢在頭上?，F(xiàn)在只剩老肥一個(gè)人了，我借著慣性“飛”過去，在我小腿關(guān)節(jié)與他的頭平齊時(shí)，我馬上翻身用腿夾住老肥的頭趴下雙手撐地雙腿使勁把老肥翻倒在了地上。

“現(xiàn)在他們都跑了，你還想怎樣？”我問道。

“哼！我已經(jīng)派5個(gè)兄弟去揍鄭天晴了，你等著好了！”老肥很不服氣。

“哈，連我都打不過他，你還去揍他？你先顧好你自己吧！”我轉(zhuǎn)身便離去。

老肥愣在原地，不知所措。

我去找主人了，但是找了半天也沒找到。我無奈，

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便回家了。

我給主人打了語音通話，他告訴了我一個(gè)天大的壞消息：

女生逼迫我們“ET”簽訂了“男女協(xié)議”：

1.?男生應(yīng)當(dāng)遵守女生下定的“憲法”；

2.?男生應(yīng)當(dāng)協(xié)助女生干勞作；

3.?男生必須給女生抄作業(yè)；

4.?男生嚴(yán)禁將此消息告訴老師。

我看了之后，頓時(shí)又多了幾分對女生的仇怨。我們正計(jì)劃著發(fā)動(dòng)“NZ起義”。

事情發(fā)生在當(dāng)天下午，我和主人出門散步，可誰知被老肥攔截了！隨后，老肥說：

“你們是不是和女生簽訂了‘男女協(xié)議’”

“你怎么知道？”我們六目相對，氣氛一下子緊張起來。

“哼哼……”老肥微微一笑，嘴角微微上揚(yáng)。

“上！”老肥一聲令下，四周頓時(shí)冒出許多與老肥參加過“712大戰(zhàn)”的“老兵”。

我們馬上反應(yīng)過來，以最快的速度與其拉開距離，并采取原應(yīng)對“NZ”的計(jì)劃來應(yīng)付老肥。

我是戰(zhàn)斗的主力，主人打架不行但是早就用粉筆秘密發(fā)出器給粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)發(fā)去了消息，預(yù)計(jì)3分鐘后到達(dá)（上次地震雖然大部分建筑都倒塌了，不過那棟廢棄住宅樓（粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)的基地）被粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)的“工程組”特別加固過，聽主人炫耀那棟樓可以承受住10級(jí)地震！當(dāng)時(shí)地震時(shí)粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)立刻遵循主人定制的

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第32條緊急規(guī)定，立馬從緊急逃生通道逃出基地，所以粉筆超能戰(zhàn)斗沒多大損失）

我盡全力堅(jiān)持了三分鐘，等到粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)趕來時(shí)結(jié)果不用說都知道！

老肥的人全跑光了我們還活捉了老肥！我們就壓著他到了基地我們把他綁在椅子上進(jìn)行審問。

“快說！您是怎么知道那個(gè)協(xié)議的??！”主人問到。

“我就不說你能把我怎么樣”老肥很賤的說。

“行啊，電他，36v的！！”主人說著就往老肥的肥肉上貼鐵片。

“悠著點(diǎn)，別給他電死了！”我對著主人說。

“哎，我說不就行了嗎，不要點(diǎn)我??！”老肥聽到我和主人的對話后說。

經(jīng)過老肥的口供得知，老肥是當(dāng)了男生的叛徒，他和“NZ”集團(tuán)商量好后，在我們“ET”集團(tuán)的一個(gè)高層散步時(shí)，將他綁了過去，進(jìn)行威脅，逼迫我們簽訂“男女協(xié)議”?。?/p>

我聽到后我的肺都要?dú)庹?！立馬找到電擊主機(jī)，把電擊力度設(shè)為36V，沒有絲毫猶豫直接按下電擊。于是粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)的審問室里傳來了一陣陣殺豬叫……

把老肥電暈后我對主人說：

“這個(gè)老肥太氣人了”

“……”

就在這個(gè)時(shí)候老肥不知道什么時(shí)候醒了（也有可能根本沒昏）他迅雷不及掩耳之勢把看守他的守衛(wèi)給打暈了，掙脫后逃走了。

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6—憤怒之戰(zhàn)

對于上次老肥叛徒的行為我們決定開始強(qiáng)烈的反擊勢必要把“NZ”集團(tuán)給全部殲滅！

我們經(jīng)過12天的縝密計(jì)劃決定在4月28號(hào)進(jìn)行殲滅計(jì)劃！

4月28號(hào)上午我利用虛擬撥號(hào)給校長發(fā)了個(gè)通知內(nèi)容如下：

“××學(xué)校全體老師請于4月28號(hào)前往××市的××地點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行全天自習(xí)！”

校長收到后立馬開始準(zhǔn)備，囑咐我們一定要好好自習(xí)后才帶領(lǐng)全體老師離開了。

計(jì)劃第二步：利用金錢買通曹客忠讓他去學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)把一個(gè)U盤插進(jìn)去，U盤插進(jìn)去后會(huì)自動(dòng)進(jìn)行運(yùn)行，這樣只要U盤不拔出來學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)就完全癱瘓了。

計(jì)劃第三步趁全體同學(xué)自習(xí)時(shí)粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)趁機(jī)悄悄潛入學(xué)校，進(jìn)行安裝催淚瓦斯。

之后我和主人在學(xué)校三樓的WC進(jìn)行碰面，但是正在交談之際有一個(gè)同學(xué)正好來上廁所，看到廁所這么多人嚇得要死，拔腿就跑主人拿起一把槍給他來了一槍，他直接倒在地上不省人事。

“他不會(huì)死了吧”我問主人。

“想也知道不可能啊，這個(gè)是麻醉槍，他只是暈了”

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主人一遍把整理好的裝備遞給我一邊說。

之后我和粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)用主人新發(fā)明的智能阻門器把學(xué)校所有的出入口全部堵死了。

4月28號(hào)上午9點(diǎn)，之前安裝的催淚瓦斯全部引爆，我們也全部帶上防毒面罩，我們回到班里后發(fā)現(xiàn)“NZ”集團(tuán)的所有人全部都不見了，看來她們早有準(zhǔn)備，這時(shí)在最后面的主人雙手捂襠面露痛苦之色倒在地上，這一看就是被踹襠了。

見此情景，我們馬上扶起主人，沖向男廁所。好在主人傷的并不重，幾分鐘后我們繼續(xù)尋找。

可奇怪的事出現(xiàn)了，其它教室都空無一人。

“他們都哪去了？”我疑惑地說道。

“他們應(yīng)……”沒等主人說完話，后面突然沖上來一群人，我當(dāng)時(shí)只感覺脖子一疼就昏倒過去了。

之后我們被手腳捆住在一個(gè)陌生的教室里，經(jīng)過我們的判斷應(yīng)該是沒有被學(xué)校開放的4樓，幸虧主人留了個(gè)心眼，把一個(gè)刀片藏在衣服里要不然我們根本割不開繩子，割開繩子后發(fā)現(xiàn)我們的武器全被“NZ”集團(tuán)的人薅走了，主人利用眼睛上的微型信號(hào)發(fā)出器跟在看守基地的人取得了聯(lián)系，3分鐘后航模會(huì)進(jìn)行空投武器裝備，而我們就是在這三分鐘里找的天窗到達(dá)天臺(tái)，經(jīng)過一番搜索，找到了天臺(tái)入口，這時(shí)航模也趕到了，我們立馬開始分配物資，經(jīng)過望眼鏡的觀察，看到校外有很多特警和警察，這時(shí)警察用大喇叭進(jìn)行喊話：

“請你們把學(xué)生放了，什么條件都好說！”

“呵呵，我也是學(xué)生，你們不要想騙我”

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徐一然的聲音在學(xué)校大喇叭中響起。

這下把在外面的警察搞蒙了，我看到有好幾輛電動(dòng)車停在了警察附近，我一看就是粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)的電動(dòng)汽車，從車上下來的隊(duì)員跟警察商量之后用對講機(jī)跟我們說，隊(duì)長你快出來，警察說了可以讓我們參與救援，抓到徐一然她們可以交給我們處置，這時(shí)徐一然她們也發(fā)現(xiàn)了我們逃了，立馬開始往上爬，主人現(xiàn)在十分生氣，一腳把“NZ”集團(tuán)的人踹下去了，我一看就知道這一腳的力量極大，連那集團(tuán)的人抓著的梯子都斷了，之后，主人拿了一把標(biāo)記槍，對著比較矮的一棟樓射了過去，就看見那棟樓上出現(xiàn)一個(gè)十分顯眼的紅色標(biāo)記。

在外面的隊(duì)員立馬在那塊安裝了快速升降器，隊(duì)員發(fā)了安裝成功的信號(hào)之后，主人就拿出一把抓鉤槍，對著天臺(tái)的地面開了一槍，抓鉤立馬轉(zhuǎn)動(dòng)卡死在地面，接著又對那塊紅色標(biāo)記開了一槍，主人槍法極好，不偏不倚射中卡死，接著拉上繩索，就一個(gè)個(gè)順著繩索滑下去。

主人是最后一個(gè)下來的，下來之后就把繩索斷開了。

警察問主人怎么營救學(xué)生們，主人就一招手，隊(duì)員立馬從電動(dòng)汽車的后備箱拿出一箱箱子彈，對警察說：

“你們一直對著學(xué)校打，等到她們?nèi)?，就去營救”主人說。

警察立馬按照主人說的去做，過了一會(huì)主人看差不多了，就和一部分隊(duì)員帶上防毒面具進(jìn)去了，過了一會(huì)就把學(xué)生們救了出來，接著就把徐一然和梁濤依給壓了出來，帶上了車，主人就壓著他去了粉筆超能戰(zhàn)隊(duì)的監(jiān)獄。

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“這個(gè)監(jiān)獄關(guān)的都是什么人??？”我問主人道。

“這個(gè)里面全都關(guān)的是‘炸彈狂’的人”主人回答道。

“‘炸彈狂’是誰？”我又問道。

“說來話長，以后再說?！敝魅位氐馈?/p>

把她們倆關(guān)進(jìn)去后就走了。

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7—《尾聲》

經(jīng)過幾天的正常生活之后，突然收到徐一然和梁濤依越獄的消息，我們還沒去找她們，結(jié)果她們反倒找我們了，讓人大跌眼鏡的是她們竟然是來道歉的，經(jīng)過簽訂協(xié)議，協(xié)議上明確規(guī)定徐一然和梁濤依不再與鄭天晴和孫唐元為敵。經(jīng)過雙方鞠躬之后完全和解。

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8—《后記》

眾所周知后記應(yīng)該是全看完后才看的吧，不管咋樣都感謝支持作者（2人）和玖天工作室（5人）關(guān)于兄弟齊心這個(gè)長篇小說的系列（當(dāng)時(shí)只是一時(shí)興起，沒想過會(huì)有第二季）我現(xiàn)在打算一共寫四季，經(jīng)過2年的努力終于把第一季和第二季寫完了，當(dāng)時(shí)沒想到會(huì)有人喜歡看，你們喜歡看就是作者（2人）的動(dòng)力，所以希望你們繼續(xù)鼓勵(lì)我們，其實(shí)寫這個(gè)小說經(jīng)歷了各種困難，比如沒有素材啦、排版錯(cuò)誤啦之類的不過我們都挺下來了

希望各位讀者大人積極指出本書的各種錯(cuò)誤，以便修正完善

再次謝謝各位讀者觀看

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如有空閑時(shí)間可復(fù)制上方鏈接進(jìn)行讀后問卷

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