法學(xué)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)實(shí)踐水平有著極高的專業(yè)要求，尤其是法學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力至關(guān)重要。但就目前的實(shí)際情況看，高校法學(xué)教學(xué)模式存在諸多弊端，教學(xué)模式呆板、實(shí)操機(jī)會(huì)少，法律職業(yè)精神缺乏，法律職業(yè)道德素養(yǎng)較低等弊端制約了學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的提高。英途信息結(jié)合現(xiàn)代高校教學(xué)現(xiàn)狀，自主研發(fā)了法學(xué)虛擬仿真情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)。

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該系統(tǒng)采用先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和3D建模技術(shù)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，模擬真實(shí)的法律職業(yè)環(huán)境，以律師、檢察官、法官等典型的法律職業(yè)人員角色為實(shí)訓(xùn)對(duì)象，提供模擬司法實(shí)務(wù)操作環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬情景體驗(yàn)中中進(jìn)行角色扮演練習(xí)、模擬法律職業(yè)工作流程和工作環(huán)境，是一套具有仿真度高、互動(dòng)性強(qiáng)、沉浸式體驗(yàn)、安全性高、可重復(fù)使用、可擴(kuò)展性強(qiáng)等優(yōu)良特點(diǎn)的綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)。

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在虛擬情景環(huán)境中，系統(tǒng)通過(guò)設(shè)置虛擬實(shí)訓(xùn)室、虛擬角色扮演系統(tǒng)、案件模擬、模擬法庭系統(tǒng)和模擬律師事務(wù)所系統(tǒng)等多個(gè)實(shí)訓(xùn)功能環(huán)節(jié)來(lái)突破傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的死記硬背現(xiàn)象，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，解決傳統(tǒng)教學(xué)難題。

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法學(xué)虛擬仿真情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)以虛實(shí)結(jié)合的方式，將真實(shí)的案件、法律實(shí)務(wù)、法學(xué)案例、法律法規(guī)引入到虛擬情境中。通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬出來(lái)的法庭場(chǎng)景，學(xué)生佩戴虛擬設(shè)備身臨其境地感受到法院庭審的過(guò)程，甚至可以根據(jù)自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行角色扮演，如法官、公訴人、辯護(hù)人、當(dāng)事人、律師等角色扮演，體驗(yàn)法律案件審理過(guò)程，在虛擬法庭上對(duì)案件進(jìn)行充分地分析和辯論，突破傳統(tǒng)“靜態(tài)”知識(shí)灌輸模式和教學(xué)地點(diǎn)的限制，提升學(xué)生對(duì)法律案件的分析、判斷以及辯論能力。

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同時(shí)，系統(tǒng)還為學(xué)生提供真實(shí)案件中所有需要的證據(jù)材料和法律文書，以及所有可能的庭審流程內(nèi)容，輔助學(xué)生完成一個(gè)完整案例訴訟過(guò)程。學(xué)生通過(guò)練習(xí)使用不同的公文格式撰寫各種法律文書，包括起訴狀、答辯狀、代理詞、起訴書、抗訴書、宣告判決裁定書來(lái)實(shí)操演練。

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系統(tǒng)獨(dú)具的互動(dòng)式特點(diǎn)有效拉近師生之間的學(xué)習(xí)交流距離，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下通過(guò)各種案例分析題的練習(xí)，包括常見案件的審理思路。模擬法庭來(lái)訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行案件的開庭審理，從而掌握庭審中雙方當(dāng)事人及法庭辯論人應(yīng)該怎樣舉證和質(zhì)證，并正確使用法律，全面提升學(xué)生綜合理論知識(shí)和實(shí)際案例分析等綜合能力。

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只有切實(shí)將理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮教學(xué)效果。法學(xué)虛擬仿真情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)從教學(xué)實(shí)踐的角度出發(fā)，將法學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與各種法學(xué)教學(xué)軟件和平臺(tái)進(jìn)行有機(jī)融合，指導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中身臨其境地感受和體驗(yàn)法律職業(yè)過(guò)程；既提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生更好地掌握法律知識(shí)和提升專業(yè)技能水平，是一種全新現(xiàn)代化、數(shù)字化教學(xué)方式，可廣泛應(yīng)用在各類高校法學(xué)專業(yè)進(jìn)行情景實(shí)戰(zhàn)演練。

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