上次說了 概括題出題難點解析突破，這次重點說分析題，要分幾次說，購買課程的同學會獲得視頻解析課程，24日更新。2018年江蘇省考申論課程

江蘇省考的分析題是公考中水平最高的，也是你突破的關(guān)鍵

歷年來的江蘇省考分析題都是公考水平最高難度最大的，真正體現(xiàn)了從已知推導未知的分析過程，嚴謹精妙的前因后果。

即使與國考對比也不落下風，比如2013年江蘇省考

（二）假如你是“給定資料8”中所倡導的“當一天環(huán)衛(wèi)工人”體驗活動的參加者，并且做了很多實事。當聽到一些市民把這一體驗活動與那些“作秀”行為相提并論時，你心里肯定不是滋味。請你對市民們形成這種看法深層次原因作出分析。（20分）

要求：全面、辯證，符合實際，篇幅不超過250字。

具體而言就是問，為什么作秀不信，做實事也不信？

問題有兩個層面，答案也得有兩個層次，才能層次清楚，邏輯嚴謹。具體講解見課程。

可惜的是，到現(xiàn)在為止，很多同學和機構(gòu)還是想不明白，寫不清楚，要么答非所問地寫對策，要么稀里糊涂沒有重點。

有些答案你把它放在“因為...，所以市民會...”這個邏輯關(guān)系里，你就會發(fā)現(xiàn)根本就不成立。

另外，把作秀也辯證地認為有積極作用，完全是胡說八道。

比較而言，即使是國考也沒有這么精妙的邏輯題，而這道題已經(jīng)是5年前的題了。20分，不是你胡扯扯什么素質(zhì)問題，背誦模板就能解決的。

當然難就意味區(qū)分度，或者說，就是你的機會，看到這篇文章就是突破的開始，如果有10分的優(yōu)勢，你的命運就改變了。

所以，分析題一定要注意。

A級16年思路抽象難度大，15和17年思路相似

2016年江蘇省考公務(wù)員A級申論

（二）“給定資料2”中的M媽媽與“給定資料3”中的N教授在面對世俗習慣與社會潮流時采取了不同的應對方式，請對此進行比較分析。（15分）

難在比較的點，M媽媽和N教授在什么點上可以比較？這是關(guān)鍵難點。

資料沒有直接給，你必須自己概括抽象。很多同學和機構(gòu)概括成M媽媽不誠信，N教授會做人，這能比較么？

15分，沒了，你都不知道為啥沒的！14年，16年都是比較題，今年是18年。

所以，這道題值得同學好好理解，特別是比較的思路，以及如何抽象理解比較的點。具體講解見課程。

15和17年都是對某種情況的評價看法，只是答題思路問題，抓住論點和論據(jù)即可突破。有難度，但是相對容易突破。

常見的扣分情況是，作答層次不清，兩個觀點揉在一起答，不知道你到底想表達什么，說明你沒有對兩個觀點有清晰的認識。

BC級17年難度明顯增大，強調(diào)工作經(jīng)驗／有不公平的嫌疑，和嚴謹邏輯，16年的語句解釋題難度一般

2017年的分析題無論是B級別的

（二）給定資料5中J市城市管理執(zhí)法支隊所開展的春聯(lián)春貼專項整治活動，遭到網(wǎng)民質(zhì)疑和民間輿論的抵制，請你對這一事件做出評析。（15分）

還是C級別的

（一）給定資料5中，對于叫停老潘免費放電影一事，當?shù)卣块T給出了三點理由，談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā＃?5分）

都是具體事件，行政執(zhí)法問題，如果你有工作經(jīng)驗，可能會比較簡單，特別是如果你是法學專業(yè)的同學，這題沒什么難度，甚至都不用看資料。

至少對我而言，這是常識性問題，但是對于非法學專業(yè)的，就有難度了，能不能看懂，能不能寫清楚。后續(xù)我會單獨講解如何作答這類題。

其實這就是個合法不合法問題，抓住事實，依據(jù)與執(zhí)法行為，迎刃而解。當然，資料中也有明確的闡述，到底合法與否，變相解決了公平性問題。

可惜的是，很多同學不重視閱讀理解訓練，沒看懂，又沒有法學常識，完全抓不住重點。

更可氣的是，很多機構(gòu)完全是以法盲的思路在講解，比如這是同學發(fā)給我的某機構(gòu)的“高分”作答，紅字部分嚴重的法盲，完全不顧材料原文，法律依據(jù)斗大的字，看不到么？

道理都沒有說對，說清楚，答非所問地寫對策，也都是錯的。

難，才是機會！

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

柳夫子講道理 系今日頭條簽約作者

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