如何觀看《皿三昧》:著名咕手帶你校準(zhǔn)電波

電波番的樂趣在于,當(dāng)你的腦電波與番劇對(duì)上,你就會(huì)快樂無比。
神轉(zhuǎn)折番的能量在于,你根本猜不到劇情發(fā)展的套路。
原創(chuàng)劇情的魅力在于,借助事先安排好的伏筆,推測(cè)即將發(fā)生的劇情。
《皿三昧》的好看之處在于:電波系,神轉(zhuǎn)折,原創(chuàng)劇情。
——摘自不著名漫評(píng)人 沃·茲基碩德
各位好啊,我是大米。
盼望著盼望著,四月最難猜測(cè)劇情發(fā)展的番劇——《皿三昧》終于在B站放映啦!

曾經(jīng)執(zhí)導(dǎo)過《少女革命》《回轉(zhuǎn)企鵝罐》的幾原邦彥,這次新作依然充滿了電波感。
幾原邦彥習(xí)慣運(yùn)用大量的象征手法對(duì)劇情進(jìn)行鋪墊,或者籍此傳達(dá)自己對(duì)于某些重大社會(huì)現(xiàn)象的個(gè)人態(tài)度。對(duì)于不大熟悉幾原風(fēng)格的觀眾來說,看《皿三昧》第一集感受就是:“我可能進(jìn)了部假番”“沙雕番劇”“槽點(diǎn)太多反而沒法吐槽”等等。那么今天,就由大米來和一頭霧水的觀眾們一起校對(duì)一下電波吧。

電波調(diào)頻
(一千人里有一千個(gè)幾原邦彥)
《SARAZANMAI》是MAPPA和Lapin Track共同制作的原創(chuàng)電視動(dòng)畫作品,于2019年4月11日起在富士電視臺(tái)的noitaminA欄目播出,每周五凌晨3:25bilibili獨(dú)家放送。
故事發(fā)生淺草,那里充滿著神秘的傳說與濃厚的日本風(fēng)情。幾原邦彥在創(chuàng)作過程中,融入了大量日本元素。無論是賣萌的河童,江湖風(fēng)情的紙片路人,還是隨處可見的浮世繪,無不體現(xiàn)著淺草地區(qū)的特色。
此外,《皿三昧》第一集就運(yùn)用各種驚人的實(shí)驗(yàn)性手法展開整個(gè)故事。OP的長鏡頭,多變的畫風(fēng),歌劇的演出形式,這些表現(xiàn)的方法讓很多萌新萌舊覺得耳目一新。

至于劇情,目前已經(jīng)上映兩集,劇情上也有了一定的進(jìn)展。從前兩集給出的信息來看,《皿三昧》講述的是主角三人組被拔去尻子玉(注:傳說中處于菊部地區(qū)的臟器),與水獺僵尸戰(zhàn)斗,并由青蛙河童王子keppi消化僵尸欲望的故事。
打敗欲望僵尸之后,keppi會(huì)送給三人“希望的盤子”,金色的盤子可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這個(gè)設(shè)定就不能不讓人聯(lián)想到幾年前的《魔法少女小圓》。實(shí)現(xiàn)愿望必然有其代價(jià),那么代價(jià)是什么?“皿三昧(即身心合一)”的風(fēng)險(xiǎn)是什么?這些伏筆早早在作品中埋下。

在幾原的作品中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)大量的概念。如神秘的“ア”符號(hào),水獺僵尸,河童,欲望領(lǐng)域……這些陌生的概念為欣賞番劇造成了一種距離感,同時(shí)這種距離感也是造成大規(guī)模勸退的重要原因。

相比于《企鵝罐》,《百合熊嵐》,這次的《皿三昧》對(duì)初次接觸幾原邦彥的觀眾來說還是很友好的,很多內(nèi)容都可以在稍微思考之后,得出屬于自己的解讀。
在這里,我為諸位看官提出其中一種解讀方式。幾原邦彥也曾介紹過:“這是一部去看但不要思考的動(dòng)畫?!碑?dāng)你你打開《皿三昧》,細(xì)細(xì)品讀,就會(huì)得到一部自己的《皿三昧》。
人類的本質(zhì)是?
(當(dāng)然是真香,+1和咕咕咕啦)
人類的本質(zhì)是什么,每個(gè)人都有自己的一個(gè)看法,例如馬克思對(duì)人類的定義如下:
人的定義:首先,從人與動(dòng)物相區(qū)別的角度,認(rèn)為勞動(dòng)是人的本質(zhì)屬性;
其次,從人與人的關(guān)系角度界定,認(rèn)為人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。
再次,從人自身發(fā)展的角度界定,認(rèn)為人的自身需求就是人的本質(zhì)。
?為什么要提到人類的本質(zhì),這還要從《皿三昧》其中一個(gè)先行PV說起。

這首《放課後カッパー》講述了一個(gè)悲?。阂粋€(gè)學(xué)生去上學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的課桌擺著一瓶花,而周圍的人卻看不見自己的故事。
日本學(xué)校有這么一個(gè)習(xí)俗,如果同學(xué)死了,就會(huì)在他的課桌上放上一瓶花代表哀悼;不過這同樣是日本常見的一種校園暴力。
關(guān)于這首歌的歌詞有兩種思考方向:第一種是歌曲中的主人公確確實(shí)實(shí)是死了,以靈魂的方式出現(xiàn)在教室中,所以沒有人看得見。
第二種即歌曲中的主人公已經(jīng)離開了“人”的定義,比如斷開和周圍人的聯(lián)系或者沒有了欲望。截止到發(fā)文,可以確定歌曲中的主人公是第一種情況。
幾原老賊不會(huì)無緣無故的做這么個(gè)PV,這個(gè)PV與正片的練習(xí),從第一集可見一斑。
第一集當(dāng)中,青蛙形狀的河童王子keppi有一句很有趣的臺(tái)詞。

這句話很矛盾,不過聯(lián)想到馬克思人的本質(zhì),主角三人組進(jìn)入欲望領(lǐng)域之后處于被取走尻子玉(象征著人的欲望),與表世界斷絕聯(lián)系的狀態(tài);那么這句話就可以解讀為,他們還活著,卻不能稱之為人。
皿三昧的風(fēng)險(xiǎn),會(huì)是斷開聯(lián)系,形體毀滅,沒有欲望嗎?河童王子keppi的目的是什么?主角三人組的缺陷與聯(lián)系會(huì)怎樣展開,目前來看,這些疑問點(diǎn)還需要繼續(xù)從已有的信息中挖掘。

幾原邦彥的作品有個(gè)很有趣的特點(diǎn),就是在第一集中,他會(huì)把整個(gè)番的內(nèi)容給你劇透的干干凈凈,但需要經(jīng)過二刷、三刷,才能從中抽離出蛛絲馬跡。
曾經(jīng)有人將幾原與虛淵玄放在一起對(duì)比,得出了這么一條結(jié)論:“如果說虛淵玄是‘愛的戰(zhàn)士’,那么幾原邦彥就是‘愛的戰(zhàn)神’。”目前來看,《皿三昧》在看似沙雕的劇情中穿插著一些治愈元素,而這些治愈元素又將故事的走向變得致郁起來?!睹笕痢肪o接著會(huì)發(fā)生什么樣的故事,大米會(huì)持續(xù)跟進(jìn)。
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對(duì)于《皿三昧》的故事發(fā)展,你有什么精彩獨(dú)到的見解嗎?歡迎在評(píng)論區(qū)留言探討。
文章最后會(huì)留下《皿三昧》的大量信息,讓我們一起參與四月份這場(chǎng)華麗的解謎。
最后的最后,如果喜歡這篇專欄,請(qǐng)記得點(diǎn)贊、硬幣、收藏,我是大米,下次文豪試煉場(chǎng)中,我們不見不散~
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