背單詞一直是困擾大家的一個(gè)大問(wèn)題，不僅僅只針對(duì)專升本考生，像高考/考研 英語(yǔ)偏科同學(xué)比比皆是。歸根結(jié)底就是不會(huì)背單詞導(dǎo)致試卷看不懂，小學(xué)士收到的大家背單詞困惑如下：

相信大多數(shù)英語(yǔ)偏科的同學(xué)都跟他一樣，到底為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？是因?yàn)榇蠹冶硢卧~是在強(qiáng)迫自己死記硬背，既不采用記憶方法 又不定期復(fù)習(xí)，每一次拿出單詞想背都好像從頭開(kāi)始。你能看到這篇文章說(shuō)明你還有救，單詞高效記憶方法小學(xué)士已整理完畢，拿起手邊的單詞書開(kāi)始吧~

??單詞高效記憶法

1?海量聯(lián)想記憶法

包括諧音法、詞根詞綴記憶法、象形法、詞源法、拆分法等聯(lián)想方法，再難再深的單詞也過(guò)目不忘。舉幾個(gè)例子：

bargain 中文解釋：契約，合同，便宜貨

拆分法：bar表示“酒吧”，gain表示“獲得”（在酒吧里趁人喝醉和人簽了合同，得了便宜貨）

hollow 中文解釋：空的

諧音法：發(fā)音想成“好樓”（一座大樓最好的時(shí)候是新造好的時(shí)候，也就是這座樓是空的時(shí)候）

loom 中文解釋：織布機(jī)

聯(lián)想記憶：loo想成“100”，m想成“米”（織布機(jī)織出了100米的布）

anharmonic 中文解釋：不和諧的；非調(diào)和的

詞根詞綴記憶法：an（前綴，表示不）+harmonic和諧的→不和諧的

只要大家能夠?qū)⑺吹降膯卧~按照以上方法分門別類，或用自己獨(dú)有的方法進(jìn)行記憶，不死記硬背，很容易就能夠做到過(guò)目不忘

2?艾賓浩斯遺忘曲線

遺忘進(jìn)程是不均衡的，在識(shí)記的最初遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，幾乎就不再遺忘了，也就是遺忘的發(fā)展是“先快后慢”。大致的遺忘規(guī)律如下圖：

根據(jù)記憶周期背單詞可以最大程度的提高效率。背單詞就找個(gè)小本子窄窄的那種，每頁(yè)中間對(duì)折左邊英文右邊中文，每天背100個(gè)，分5組每組20個(gè)，每一個(gè)看過(guò)留下讀音和拼寫的印象，基本上5～8分鐘一組，全部5組大概看30分鐘，最好不要超過(guò)40分鐘，然后再?gòu)牡谝唤M再看，每天一百個(gè)新的，看過(guò)的按記憶周期在第2、4、7、15天重新復(fù)習(xí)

冰凍三尺非一日之寒都是日積月累，英語(yǔ)詞匯量的積累也并不是一蹴而就的，大家在運(yùn)用以上聯(lián)想記憶法的同時(shí)還要結(jié)合艾賓浩斯遺忘周期進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能大大提高背單詞的效率。當(dāng)然英語(yǔ)偏科的同學(xué)光背單詞還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要配合語(yǔ)法學(xué)習(xí)以及專項(xiàng)題型的訓(xùn)練，這就需要有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)啦，山東全程班已開(kāi)課 隨時(shí)等待大家加入~

備考專升本是一場(chǎng)漫長(zhǎng)且艱難的戰(zhàn)役，很多同學(xué)甚至從大一就開(kāi)始咨詢升本政策，并且早早的就報(bào)了相應(yīng)的課程，在正式考試之前至少可以完整學(xué)習(xí)2-3遍，有的同學(xué)升本復(fù)習(xí)一拖再拖，到了大三又開(kāi)始抱怨復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)不及，這么做到最后無(wú)疑是自己坑了自己。清醒一點(diǎn)吧，為了自己的未來(lái)?。?