其實(shí)我們常用的固定平板桌對孩子是有害的。孩子自我意識差。在平板上寫字，容易彎腰聳肩，會導(dǎo)致眼睛和書本的距離隨著寫字越來越近。這樣的姿勢極容易長期形成近視和脊柱側(cè)彎。

想完這個(gè)問題，我們來看看為什么可調(diào)式學(xué)習(xí)桌對孩子有好處。

可調(diào)式學(xué)習(xí)桌不僅可以調(diào)節(jié)桌子的高度，還可以調(diào)節(jié)桌面的角度。這樣，無論孩子是坐著還是站著，都可以根據(jù)孩子的身高將可調(diào)學(xué)習(xí)桌調(diào)節(jié)到最佳的高度和角度。它減少了向前傾斜的壓力。

孩子近視大多是學(xué)習(xí)過程中的不良習(xí)慣造成的，比如坐姿、光線不好等。一方面，學(xué)習(xí)桌可以創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境；另一方面，升降式學(xué)習(xí)桌可以根據(jù)孩子的不同年齡段調(diào)節(jié)高度，適用范圍廣，年限長。學(xué)習(xí)桌的高度適合孩子，這樣孩子的腿就不會因?yàn)樽雷拥母叨炔贿m合而懸空，導(dǎo)致腳上沒有受力點(diǎn)，久了腿會酸痛。

學(xué)習(xí)桌也是孩子做作業(yè)的必備工具，比如像樂歌兒童學(xué)習(xí)桌，可以智能升降，桌面的支撐板有傾斜功能。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，人坐在書桌前，肩膀有意識地下沉，手臂自然下垂。因?yàn)橛辛耸直郏⒆拥纳眢w自然不會前傾，有效解決了孩子躺著寫字學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，預(yù)防孩子近視。

當(dāng)然，對于家長來說，從現(xiàn)實(shí)的角度來看，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校配置可調(diào)式學(xué)習(xí)桌的目標(biāo)，還需要一個(gè)非常漫長的過程。學(xué)校會考慮各方面，但最終結(jié)果可能會低于我們的預(yù)期。如果條件允許，建議父母先把目光放在自己家的學(xué)習(xí)桌上。疫情防控期間，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間明顯比在家少。這樣看來，在家里買個(gè)學(xué)習(xí)桌，其實(shí)比在學(xué)校用更有效。

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