注:(ZK)碳反應(yīng)/95％酒精/RuBP(老)五碳糖(新);

(RJ)暗反應(yīng)/無水酒精/C5/

一、?提取葉綠素

1.?(2020.7浙江,T27)以洋蔥和新鮮菠菜為材料進(jìn)行實驗。

(1)?欲判斷臨時裝片中的洋蔥外表皮細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可在蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸水，重復(fù)幾次后，可根據(jù)是否發(fā)生__________現(xiàn)象來判斷。

(2)?取新鮮菠菜葉片烘干粉碎，提取光合色素時，若甲組未加入碳酸鈣，與加入碳酸鈣的乙組相比，甲組的提取液會偏__________色。分離光合色素時，由于不同色素在層析液中的溶解度不同及在濾紙上的吸附能力不同，導(dǎo)致4種色素隨層析液在濾紙條上的__________不同而出現(xiàn)色素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長的光照射葉綠素a提取液，測量并計算葉綠素a對不同波長光的吸收率，可繪制出該色素的__________。

(3)?在洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛時段，切取根尖制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時裝片時，經(jīng)染色后，__________有利于根尖細(xì)胞的分散。制作染色體組型圖時，通常選用處于有絲分裂__________期細(xì)胞的染色體，原因是______________________________。

2.?(2017.4浙江,T30(3))若用不同波長的光照射葉綠素A的提取液并測定__________，可得到葉綠素a的吸收光譜。

二、?光反應(yīng)

?3.?(2016.4浙江,T30(2))葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如圖所示。光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示物質(zhì)外，還有電子和__________。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和__________。

三、?碳反應(yīng)

4.?(2016.6浙江,T30(2))若以作為光合作用的原料，在卡爾文循環(huán)中首先出現(xiàn)含的三碳化合物是__________。該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的__________等物質(zhì)存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。

5.?(2019北京,T31(1))地球上生命活動所需的能量主要來源于光反應(yīng)吸收的__________。在碳反應(yīng)中，RuBP羧化酶(R酶)催化與五碳糖結(jié)合，生成2分子三碳糖。影響該反應(yīng)的外部因素，除光照條件外還包括_______________(寫出兩個)；內(nèi)部因素包括_______________(寫出兩個)。

四、?光反應(yīng)、碳反應(yīng)動態(tài)過程

6.?(2016.6浙江,T30(3))給某植物提供和，釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有是由于______________________________，又作為原料參與了光合作用。

7.?(2020.1浙江,T27)某同學(xué)進(jìn)行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動，以黑藻、 NaHCO3溶液、精密pH試紙、100W聚光燈、大燒杯和不同顏色的玻璃紙等為材料用具?；卮鹣铝袉栴}：

(1)?選用無色、綠色、紅色和藍(lán)色的4種玻璃紙分別罩住聚光燈，用于探究____________________。在相同時間內(nèi)，用玻璃紙罩住的實驗組釋放量最少。光合色素主要吸收__________光。吸收的光能在葉綠體內(nèi)將分解為_________。

(2)?用精密試紙檢測溶液pH值來估算光合速率變化，其理由是____________________，引起溶液pH的改變。

(3)?若將燒杯口密封，持續(xù)一段時間，直至溶液pH保持穩(wěn)定，此時五碳糖和三碳酸的含量與密封前相比分別為__________。

(4)?若將黑藻從適宜溫度移到高溫的溶液環(huán)境,一段時間后，其光合作用的強度和呼吸作用的強度分別將__________，其主要原因是____________________。

8.?(2020山東,T21)人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。

?(1)?該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________，模塊3中的甲可與結(jié)合，甲為________。

(2)?若正常運轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時間內(nèi)乙的含量將________ （填：增加或減少）。若氣泵停轉(zhuǎn)時間較長，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生改變，原因是__________________。

(3)?在與植物光合作用固定的量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________ （填：高于、低于或等于）植物，原因是__________________。

(4)?干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是__________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。

五、?真的實驗題

9.?(2018.11浙江,T30)光合作用是整個生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)?為研究光合作用中碳的同化與去向，用__________的供給小球藻，每隔一定時間取樣，并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__________標(biāo)記化合物。濃縮后再點樣進(jìn)行雙向紙層析，使標(biāo)記化合物________。根據(jù)標(biāo)記化合物出現(xiàn)的時間，最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是與某一個二碳分子結(jié)合生成的，但當(dāng)__________后，發(fā)現(xiàn)五碳糖的含量快速升高，由此推知固定的物質(zhì)不是二碳分子。

(2)?在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中，選用某植物幼苗，用含有100mmol/L?NaCl的完全營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，測定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度，結(jié)果如圖所示。本實驗可推出的實驗結(jié)論是____________________。實驗中設(shè)置了前后自身對照，還可設(shè)置__________作為空白對照。測量光合作用速率的指標(biāo)除本實驗采用的之外，還可采用____________________（答出兩點即可）。

?10.?(2018.4浙江,T30)在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中，選用某植物A、B兩個品種，在正常光照和弱光照下進(jìn)行實驗，部分實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

回答下列問題：

其中：色素含量單位：; 光合作用速率單位：μmol CO2/(·s)

(1)?據(jù)表推知，經(jīng)弱光照處理，品種A的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照________ ，導(dǎo)致其卡爾文循環(huán)中再生出________的量改變，從而影響光合作用速率。

(2)?表中的光合色素位于葉綠體的________膜中。分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種B的光合色素，再用濾紙進(jìn)行層析分離。與正常光照相比，弱光照處理的濾紙條上，向上而下的第4條色素帶變________，這有利于品種B利用可見光中較短波長的________光。

(3)?實驗結(jié)果表明，經(jīng)弱光照處理，該植物可通過改變光合色素的含量及其________來適應(yīng)弱光環(huán)境。品種________的耐蔭性較高。

11.?(2017.11浙江,T30)為探究環(huán)境因素對光合作用的影響，進(jìn)行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片，并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中，在25℃環(huán)境中進(jìn)行實驗，實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

回答下列問題：

(1)?本實驗的可變因素是__________。

(2)?如何去除植物葉片中的淀粉?_________________。

(3)?據(jù)表分析，將作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán)，其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________，并運到植物體其他部位供細(xì)胞利用。

(4)?檢測結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中，淀粉長期儲存在__________中。

12.?(2017江蘇,T29)科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：

?(1)?取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量__________，以防止葉綠素降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是____________________。

(2)?圖1中影響光合放氧速率的因素有__________。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中__________的干擾。

(3)?圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是__________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是__________（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。

(4)?圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15～20min?曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________________；若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有__________（填序號：①C5???②ATP????③[H]??④C3?），可推測20～25min曲線的斜率為__________（填“正值”、“負(fù)值”或“零”）。

六、?農(nóng)業(yè)

13.?(2020全國I,T30)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量等目的。回答下列問題：

(1)?中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項栽培措施，該栽培措施對作物的作用有________（答出2點即可）。

(2)?農(nóng)田施肥的同時，往往需要適當(dāng)澆水，此時澆水的原因是________（答出1點即可）。

(3)?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點（光合速率達(dá)到最大時所需的光照強度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是________，選擇這兩種作物的理由是________。

主干知識整理

一、?光合色素提取實驗

1.?試劑作用：

(1)?95％酒精：溶解色素

(2)?乙醚/石油醚：分離色素

(3)?二氧化硅：使研磨充分

(4)?碳酸鈣：防止色素破壞

2.?實驗過程：

(1)?菠菜葉/刺槐葉→40~50℃烘箱→2g干粉→研缽(+CaCO3/SiO2/2~3mL 95％酒精)→勻漿

(2)?勻漿→玻璃漏斗(+單層尼龍布)→濾液→試管→棉塞塞緊

(3)?定性濾紙→干燥→10cm×1cm 濾紙條→一端剪去兩角→距該端1cm處鉛筆畫一細(xì)線

(4)?毛細(xì)吸管→濾液→沿鉛線畫一細(xì)直的濾液細(xì)線→晾干后再畫→重復(fù)3~4次(點樣)

(5)?乙醚→大試管→濾紙條(細(xì)線朝下)靠內(nèi)壁插下→上面(電吹風(fēng))干燥→軟木塞(分離色素)

(6)?5~10min后取下濾紙條觀察

二、?各種色素的比較：

三、?光合作用全過程

?四、?光合作用表達(dá)式?

?五、?光合速率

1.?表觀光合速率定義：

(ZK)植物從外界環(huán)境吸收的總量。

(百度)單位時間、單位葉面積所吸收的二氧化碳或釋放的氧氣含量。

2.?真正光合速率的表示方法：氧氣的產(chǎn)生量或二氧化碳的同化量。

3.?真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率

4.?光飽和點：一定情況下達(dá)到最大光合速率所需的最小光照。

六、?影響光合速率的因素：

1.?外因：光強度[動力](ZK的同學(xué)不要多字)、溫度、濃度[原料]

2.?內(nèi)因：葉片氣孔開閉情況(水分導(dǎo)致)、葉綠體、酶、底物/產(chǎn)物的量(做題時積累)

七、?光反應(yīng)、碳反應(yīng)動態(tài)平衡

1.?五碳糖的量與NADPH、ATP的量一致，與三碳酸的量相反。

2.?阻斷哪個過程，這個過程前面的物質(zhì)增加，后面的物質(zhì)減少。

參考答案或思路

1. (1)?質(zhì)壁分離

(2)?黃 移動速率 吸收光譜

(3)?輕壓蓋玻片 中 中期的染色體縮短到最小的程度，最便于觀察和研究

2.?吸光率

3.?NADPH 磷酸基團

4.?三碳酸 磷酸基團

5.?光能 溫度、濃度 R酶活性、R酶含量、五碳糖含量、pH(中的兩個)

6.?的部分氧轉(zhuǎn)移到中

(逆推：氧氣中有←水中有←中的轉(zhuǎn)移至水)

7.?

(1)?光波長對光合作用的影響 綠色 藍(lán)紫光和紅 氫和氧氣(或?qū)懗?/span>、和)

(2)?黑藻將溶液中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物

(3)?下降、下降

(4)?減弱、減弱 高溫導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)改變，活性下降

(在(3)中，五碳糖含量短時間內(nèi)會增加，但題目中”pH達(dá)到穩(wěn)定”；在(4)中，題目中說”適宜溫度”，已經(jīng)在最大值了，溫度低一點高一點都會減小速率)

8.?

(1)?模塊1和模塊2 五碳糖

(2)?減少 模塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足

(3)?高于 人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類

(4)?葉片氣孔開放程度降低，吸收量減小

(在(3)中不能填”生成的三碳糖用于淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成”之類的表述，本題出來的糖是碳反應(yīng)剛結(jié)束的糖類；在(4)中，缺水最主要的影響是”葉片氣孔開閉情況”)

9.?

(1)?同位素14C標(biāo)記 提取 分離 突然降低濃度

(2)?NaCl處理導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降，且隨處理時間的延長，抑制作用越明顯 不加NaCl的完全營養(yǎng)液 單位時間單位葉面積的O2釋放量、單位時間單位葉面積的干物質(zhì)積累量

((1)的最后一空：五碳糖含量快速升高→三碳糖含量快速減少→停止或增強光照(無關(guān))；(2)看圖象縱坐標(biāo)單位，你就覺得不寫單位時間單位葉面積就很難受)

10.?

(1)?下降 五碳糖

(2)?類囊體 寬 藍(lán)紫

(3)?比例 B

(想到”比例”不簡單，這道題提醒我們：要在做題中積累實驗題結(jié)論的答題角度)

11.?

(1)?葡萄糖和光照

(2)?暗處理

(3)?A、C 卡爾文 蔗糖

(4)?葉綠體基質(zhì) 白色體

((在3)中，將作為光合作用原料，BD連光都沒有；至于”白色體”，問百度：不含色素，植物儲藏淀粉蛋白質(zhì)脂質(zhì)的質(zhì)體。質(zhì)體是什么？再問百度：綠色植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，分為葉綠體、色質(zhì)體、白色體，長見識了)

12.?

(1)?CaCO3?光合色素溶解在乙醇中

(2)?光照、溫度、濃度 溶解氧

(3)?提供?增大后穩(wěn)定

(4)?光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等 ①②③ 負(fù)值

13.?

(1)?減少雜草對水分、礦質(zhì)元素和光的競爭；增加土壤氧氣含量，促進(jìn)根系的呼吸作用

(2)?肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收

(3)?A和C 作物A光飽和點高且長得高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物C光飽和點低且長得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用

(下了農(nóng)田親自感受雜草比作物長得高的例子)