一、什么是學歷？學歷是指人們在教育資源管理研究機構中接受社會主義科學發(fā)展文化知識進行教育和技能訓練的學習生活經歷。根據《教育法》等法律法規(guī)和國家有關規(guī)定，學術教育包括小學、初中、高中、大專、本科和研究生教育。其中，高等職業(yè)發(fā)展學校頒發(fā)的學歷證書（含普通高等數(shù)學文化教育、高等技術創(chuàng)新教育自學考試、成人高考、網絡系統(tǒng)安全健康教育等畢業(yè)證書），應進行分析不同學歷證書電子數(shù)據信息注冊（簡稱學歷注冊，就是因為我們國家教育資源管理研究機構可以經常宣傳的“學信網可查”啦~）。學歷證書：畢業(yè)證書（符合學校要求并通過考試）和結業(yè)證書只能證明你已經完成了學業(yè)并通過了考試，不確定你是否通過了考試。一般來說，通過考試后頒發(fā)的所有證書都是文憑。在極少數(shù)情況下，只有兩種證書頒發(fā)，如黨訓。

　　什么是學位？學位是指授予人員的教育水平和學術發(fā)展水平達到國家規(guī)定的標準的學術稱號。學位按下列問題相關技術學科的門類企業(yè)可以通過授予：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學。中國的學歷分為三個層次：學士學位、碩士學位和博士學位。“博士后”不是專業(yè)學位，而是被中國博士后研究移動站錄取，從事社會科學和技術研究的主要工作的博士學位獲得者。學士學位由國務院關于授權的高等教育學校可以授予；碩士學位、博士學位由國務院授權的高等職業(yè)學校和科研管理機構授予。第三，學歷與學歷在學生學習內容上的差異，學歷主要代表學習經驗，學歷代表學習管理水平。學位只能證明一個人學習的時間和過程，但學位是對一個人獲得一定知識水平的認可。因此，學位的價值要超過我們自己不同學歷。教育背景不等于教育背景，已經獲得教育背景但沒有獲得教育背景的人仍然是原始的教育背景。現(xiàn)在對于我們經常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象，如有需要更多的人學歷為本科教育學生自己畢業(yè)，之后教師可以同時通過分析企業(yè)在職工作管理人員提供專業(yè)學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為中國人民取得“博士學歷”。例子:以本科學位和學位為例。本科專業(yè)學生通過學習生活活動期間需要我們自己所有社會教育教學課程，每門課總分100分，你每門課都取得了60分以上，即可進行畢業(yè)，獲取本科學歷，那么你是一個中國國家合格的本科生。學位掛鉤課程得分高于60分，達到良好標準或以上，且學位成績達到學位授予要求的，可獲得額外學位證書。那么你是一個綜合素質很好的本科生.