2023全國甲卷歷史試題

一、選擇題（每小題4分，共48分）

24.西周分封制下，諸侯國君爵位由高到低稱為公、侯、伯、子、男。楚國先祖在西周初被封以至予“子勇之田”，春秋時期，楚國國君自稱為王，稱霸中原，爭當華夏盟主，孔子編撰《春秋》，仍堅持稱楚王為“楚子”?？鬃哟伺e目的是

A. 實錄歷史事實B.提升周王權(quán)威

C. 維護等級秩序D.強調(diào)文化差異

25.在中國古代，自然環(huán)境、社會生產(chǎn)狀況、國家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂，都會對人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。圖3顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長的巨大羞異，能夠解釋這種差異的主要因素是

A.土地兼并程度B.經(jīng)濟發(fā)展水平

C.人口自然增長D.移民流入數(shù)量

26.民眾日常生活能夠反映時代特點。下列情景中，可能出現(xiàn)于北宋都城市民日常生活中的是

A.早晨在家喝紅薯玉米粥B.晚上去夜市聽人說書

C.到指定市場用銀元購物D.出門時穿件黃色棉袍

27.明代很多熟讀儒經(jīng)而從事商業(yè)活動的人，秉持“雖終日做買賣，不害其為圣為賢”的信條，盡心于實踐“圣人之學(xué)”。與這種社會行為最契合的思想觀念是

A.“百姓日用即道”B.“心外無物”

C.“存天理，滅人欲”D.“工商皆本”

28.清末，陳去病在《論戲劇之有益》一文中說：“此其奏效之捷，必有過于勞心焦思，孜孜矻矻以作《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢》《自由血》者殆千萬倍?！彼栒偾嗄耆送渡響騽　＿@反映出

A.傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落B.戲劇開始由愉悅達官顯貴轉(zhuǎn)向民眾

C.戲劇成為宣傳革命的手段D.反清書籍宣傳革命思想的作用弱化

29.有學(xué)者認為，紳商是三個新興的社會階層，主要活躍于19世紀末20世紀初。他們已開始接觸和使用新的資本主義營運方式，生活方式和思想意識開始帶有近代趨向，但在很多方面依然非常守舊和傳統(tǒng)。這可用于說明當時中國

A.紳士是社會轉(zhuǎn)型的主要阻力B.“尊士賤商”的積習(xí)遭棄

C.傳統(tǒng)社會階級結(jié)構(gòu)已被顛覆D.民族資產(chǎn)階級的兩面性

30.中國共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強階級基礎(chǔ)。中共一大在討論今后的工作時，“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識分子組成，所以代表大會決定要特別注意組織工人”。這反映出

A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.民主革命綱領(lǐng)開始制定

C.黨的中心任務(wù)確立D.工武裝割據(jù)思想形成

31.1943年，中共中央指出，“提高婦女的政治地位、文化水平、改善生活，以達到解放的道路，亦須從經(jīng)濟豐裕與經(jīng)濟獨立入手”。這一決定的實施

A.促成婦女徹底擺脫封建束縛B.有利于抗日根據(jù)地政權(quán)鞏固

C.擴大了陜甘寧邊區(qū)階級基礎(chǔ)D.適應(yīng)黨的工作重心轉(zhuǎn)移需要

32.共和之前的古羅馬部分訴訟中，敗訴方須將用于擔保的牛羊祭神，以贖偽誓之罪。擔保的牛羊多超出訴訟物價值，且影響農(nóng)牧生產(chǎn)。共和國早期，敗訴方改向國家繳納罰金，到公元前3世紀末，罰金已無足輕重。這一變化表明羅馬共和國時期

A.系統(tǒng)完備的羅馬法體系形成B.法律注重保護公民的權(quán)益

C.法律事務(wù)收到神權(quán)嚴格控制D.貴族對法律的解釋權(quán)擴大

33.西方某一文學(xué)思潮挑戰(zhàn)和反叛了強調(diào)“主觀”“創(chuàng)造”“情感” “想象”的文學(xué)成規(guī)，主張科學(xué)理性精神，刻意追求“客觀”“寫實”。據(jù)此可知，該文學(xué)思潮屬于

A.古典主義B.浪漫主義

C.現(xiàn)實主義D.現(xiàn)代主義

34.有學(xué)者認為，巴黎公社工人制造了一個斷裂，歷史的連貫性步伐在這里戛然而止，它宣告了工人階級可以通過自己的能力來締造一個新的世界。這里的“斷裂”是指

A.資本主義社會的法則被顛覆B.工業(yè)革命徹底改變?nèi)藗兩?/p>

C.空想社會主義的第一次嘗試D.封建保守勢力復(fù)辟夢想破滅

35. 1952年，美國對菲律賓啟動了蔬菜種子項目，次年升級為“民主種子”項目。該項目將募集或低價購買的蔬菜種子在菲律賓農(nóng)村分發(fā)并給予種植指導(dǎo)，同時將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國“民主種子”項目的實施

A.反映兩極格局形成后美蘇對抗的升級B.旨在促進菲律賓經(jīng)濟發(fā)展與觀念變革

C.推動了亞非拉地區(qū)的民族獨立與解放D.凸顯了對第二世界地區(qū)的宣傳與爭奪

二、非選擇題（41題25分，42題12分，45、46、47題15分）

41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料

《塞爾登中國地圖》長160 厘米，寬 96.5 厘米，采用中國古代風景畫手法，使用漢字標注，并采用上北下南方位，同時標識了歐洲風格的羅盤和比例尺條。圖中明朝信息最為豐富，北京城、黃河、各省邊界等都有詳細描繪，但卻僅位于地圖左上部分，中國南海前所未有地占據(jù)了中央位置。地圖展現(xiàn)了東亞和東南亞全貌，覆蓋了西起印度洋、北抵日本海、東南達印尼中部諸島的廣大地區(qū)。該地圖準確性較高，但它并非一幅中國傳統(tǒng)的陸地輿圖，而更可能是一幅航海路線圖，這些航線以中國南部的泉州與漳州港為起點，形成一個網(wǎng)絡(luò)，最遠可達地圖最西端的印度卡利卡特港，圖中還標注了如何前往也門、阿曼、霍爾木茲海峽。有學(xué)者根據(jù)圖中信息判定，該地圖為明末中國人所繪。

該地圖后被英國原印度公司的約翰?薩利斯獲得，輾轉(zhuǎn)落到了約翰?塞爾登（1584～1654）手中。塞爾登是英國律師、下議院議員、東方學(xué)家，是對波斯、阿拉伯以及中國的相關(guān)知識感興趣的英國學(xué)者之一。在他那個年代，海洋是全世界關(guān)注的焦點，塞爾登比同時代的人更敏銳地察覺到，自己生活在一個正經(jīng)歷海洋變遷的時代，他主張海洋在某些特定情況下，可以由國家行使管轄權(quán)。在去世前夕，他將該地圖捐贈給母校牛津大學(xué)博德利圖書館，《塞爾登中國地圖》的名字也由此而來。

——摘編自（加）卜正民著《塞爾登的中國地圖：重返東老天航海時代》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識，簡析這幅地圖流傳到英國的背景。（12分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明學(xué)者判斷這幅地圖為中國人所繪制的依據(jù)，以及該地圖的意義。（13分）

42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料? 武漢長江大橋

??? 武漢長江大橋是新中國在長江上建造的第一座鐵路、公路兩用大橋，也是第一個五年計劃的重點建設(shè)項目。毛澤東豪邁地寫道：“一橋飛架南北，天塹變通途?！蔽錆h長江大橋已經(jīng)成為新中國的國家記憶。

??? 新中國成立以來，我們的國家發(fā)生了天翻地覆的變化，創(chuàng)造了一個又一個人類發(fā)展史上的偉大奇跡，無論是在中國歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩。

結(jié)合史實闡釋一則新中國的“國家記憶”。（要求：現(xiàn)國家意義，觀點正確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹。）

45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）

材料?

農(nóng)奴制改革前，俄國鐵路建設(shè)膠為緩慢。1855年，俄國鐵路總長度僅為980俄里。1861年農(nóng)奴制改革后，為適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要，政府又制定了一系列財政和行政管理措施，并為私有鐵路公司作為建設(shè)資金的股票和債券提供5％的收入擔保。1870～1880年，俄國政府將境外發(fā)行債券中約 6 億盧布入賬政府的專項鐵路建設(shè)基企，以用于購買私有鐵路公司的債券、股票等。19世紀80年代至90代，政府全面收購私有鐵路公司，統(tǒng)一運價。隨著帝國主義在遠東地區(qū)矛盾的加劇，90年代俄國鐵路修建的重心轉(zhuǎn)向中亞、西伯利亞和遠東地區(qū)，至90年代末，鐵路長達5萬多俄里。

——摘編自張廣朔、逮紅梅《19世紀下半期俄國私有鐵路建設(shè)及政府的相關(guān)政策》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析19世紀后半期俄國鐵路建設(shè)發(fā)展的特點。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明俄國農(nóng)奴制改革對鐵路建設(shè)的影響。（9分）

46.【歷史——選修 3：20 世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）

材料

九一八事變后，日本侵略者加快向中國東北移民的步伐，在偽滿初即制訂了所謂“屯田兵”移民和一般“農(nóng)業(yè)移民”的侵略方針。為實現(xiàn)移民侵略，日本政府對本國人民進行欺騙性宣傳。日本移民主要配置在沿蘇邊境一帶，山林邊緣地區(qū)，重要政治、經(jīng)濟、軍事和交通的中心地區(qū)。日本侵略者認為“選定和取得農(nóng)耕地，與滿洲日農(nóng)移民成敗的關(guān)系極大”。1936 年，日本政府正式通過了龐大的移民計劃，并列為“七大國策”之一為此，日本和偽滿洲國都強化了有關(guān)移民機構(gòu)。截至 1944 年底，日本移民侵占土地相當于當時東北耕地總面積的1/10.到1945年戰(zhàn)敗投降為止，日本在中國東北的移民達10.6 萬戶 31.8 萬人。

——摘編自 孔經(jīng)緯《一九三一至一九四五年間日本帝國主義移民我國東北的侵略活動》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括抗戰(zhàn)時期日本侵略者向中國東北移民的主要方式。（9分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明抗戰(zhàn)時期日本侵略者移民中國東北的后果。（6分）?

47.【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）

材料

??? 孔子“以詩書禮樂教”，在周游列國遭遇困窘的情況下，仍“講誦弦歌不衰”?？鬃?，，曾向魯國、齊國的音樂大師學(xué)習(xí)，并有深刻的領(lǐng)悟力和高超的演奏技巧。史載，孔子整理的《詩》 305篇，“皆弦歌之，以求合《韶《武》《雅》《頌》之音。禮樂自此可得而述，以備王道，成六藝”?？鬃訌娬{(diào)“正音”“雅樂”，反對靡靡之音。他說:“《關(guān)雎》，樂而不淫，衷而不傷?！庇终f: “惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也，惡利口之覆邦家者。”在孔子看來， “樂教”不僅僅是聲樂、器樂、歌舞等形式，而且是育人才、齊風俗，實現(xiàn)政治與社會理想的重要途徑。“禮云禮云，玉帛云乎哉？樂云樂云，鐘鼓云乎哉？”

——據(jù)《史記》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括孔子提倡“樂教”的原因。（9分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析孔子“樂教”思想的影響。（6分）