學弟學妹們我現(xiàn)在很理解你們的處境因為你們的現(xiàn)在就是我的過去你們現(xiàn)在無非就是沉迷手機游戲我今天先跟學弟學妹們說說我的心里話父母含辛茹苦的供我們讀書長大他們?yōu)榱宋覀儗碛懈叩膶W歷好的工作砸鍋賣鐵也要供我們讀書所以我們要體諒感恩父母其次就是學習父母為什么要讓我們好好學習呢因為父母希望我們有更好的工作更高的學歷所以學弟學妹們一定要好好學習感恩父母報效祖國希望處于曾經的我的學弟學妹們一定要把話聽進去學弟學妹們你們現(xiàn)在的一塌糊涂的學習成績就是曾經叛逆期的我。 學弟學妹們如果你們發(fā)現(xiàn)了上課不認真聽講逃課不好好學習的異常行為一定要及時時改正否則真會讓你誤入歧途你現(xiàn)在馬上要步入社會了我送給你一句話在社會上沒有學歷是很難走遠的。 一位寶媽與女兒相處的視頻走紅網絡原因無他在視頻里母女倆宛如陌生人般從孩子放學進入家門后只看了幾眼坐在客廳看電視的媽媽便徑直走到擺好飯菜的飯桌前坐下吃飯吃飽后直接回房間午睡。而寶媽則淡定地坐在沙發(fā)上連看都不看女兒一眼一直到午休完畢女兒背著書包再次出門倆人還是沒有一句對話用網友們的話說就是：“就像在看一出默劇！” 不過視頻結尾卻是寶媽眼含淚水向我求助：“我是真不知道該怎么教育她了一說話就是吵架哎！”原來視頻里的女孩今年11歲還在讀小學5年級的她僅上半學期就有4次逃課跟同學去玩的不良記錄更別提平日里經常被老師告知上課不認真聽課的問題按照寶媽的說法一開始她與丈夫輪流說教經?？吹脚畠簾o動于衷的模樣總忍不住怒罵起來最嚴厲時甚至會用你再不聽話我們就當沒有你這個女兒進行威脅但結果就是從不認真聽課延伸到如今的逃學?！拔液屠瞎_成共識沒想到有用的教育方法之前就直接冷戰(zhàn)吧讓彼此冷靜冷靜?！睂殝専o奈的對我說到畢竟他們夫妻倆不僅沒想到孩子的叛逆期來得這么早而且連原以為女孩乖巧聽話不用特別管教也不用擔心如男孩般叛逆的想法也顛覆了！ 其實早前貴陽12歲女孩叛逆逃學前往廣州父親趕赴追尋以及湖南衡陽14歲女孩逃學與網友見面等新聞早已證明孩子叛逆不分性別因為這是每個孩子成長過程中都會出現(xiàn)的現(xiàn)象且并非只有青春叛逆期整個成長過程至少有3次。 01 孩子有三個叛逆期 心理學家們提出人的一生在18歲前一般會經歷3個叛逆期也就是2至3歲左右的“寶寶叛逆期”接著就到了兒童叛逆期在6至8歲期間而第3個叛逆期則是12至18歲的青春叛逆期這些都是成長過程里自然經歷的現(xiàn)象。 不過因為12至18歲左右出現(xiàn)的青春叛逆期可能會出現(xiàn)比較明顯的難管舉動如學業(yè)上不認真學習逃課生活上與父母頂嘴早戀等由于人際關系身體第二性征發(fā)育升學等變化造成的壓力讓孩子潛意識表現(xiàn)出對外界的抗拒產生的逆反心理更為明顯。 “孩子就像變了個人非常難管?！边@是無數(shù)家長管教青春叛逆期的孩子的共鳴尤其是前期看起來乖順的孩子出現(xiàn)逆反舉動更是令家長們對青春叛逆期印象深刻而國外更是將這個特殊時期稱為困難期或狂躁期這也是為何提起叛逆期大眾第一時間只想到孩子進入青春期后開始出現(xiàn)的逆反現(xiàn)象。 實際上根據大數(shù)據調查可知就像我國對青春早期的定義為11至12歲左右因而青春叛逆期實際會早出現(xiàn)1至2年左右且一般孩子在不同叛逆期都有一些不一樣的表現(xiàn)只要父母細心觀察便能大致判斷孩子是否進入叛逆期。 02 不同叛逆期表現(xiàn)各有特點 首先引導孩子學會正確表達的寶寶叛逆期1至3歲之間不僅是智力身體各器官發(fā)育孩子的自我意識也從萌芽再逐漸增強我的概念形成心理狀態(tài)也是不管不顧只做取悅自己的事情以自我為中心。 這個階段父母要注意引導孩子正確表達內心的情緒不管是生氣委屈還是不滿都應直接說出來明白遇事不要急著哭鬧而是進行溝通讓孩子懂得正確表達處理這些情緒的方法久而久之也就養(yǎng)成了明事理善溝通的好品質。 其次培養(yǎng)孩子釋放壓力調節(jié)心態(tài)的兒童叛逆期 6至8歲期間正是孩子從半托管半教育的幼兒園升入基本只能靠自己的小學生活不管是學習環(huán)內容還是一起玩耍的小伙伴都發(fā)生巨大改變也是一項挑戰(zhàn)。所以此時孩子表現(xiàn)出一些依然貪玩不認真學習不會合理安排學習時間或是家長擔心他交到不好的朋友等在家長眼里無疑是一種叛逆的行為。 若家長選擇強逼孩子專心學習約束玩耍時間及過度干涉交友等極易引發(fā)孩子的抗拒心理爆發(fā)爭吵。 因而家長們應理解包容孩子因眾多變化而產生的焦慮與面對的壓力引導他調整好心態(tài)以積極向上的正能量面對一同商討解決的辦法。 最后時刻關注也給予足夠自由的青春叛逆期 孩子進入青春叛逆期不管是身體還是智力已經趨于成年人因而家長要面對的問題也更為復雜如不認真學習逃課打架早戀不愿與家長溝通敏感等。而不少家長覺得這些行為頗為幼稚并沒有給予過多關注又或是直接選擇簡單粗暴的打罵強硬教育手段最終只會讓親子關系惡化不利于孩子的成長李玫瑾教授說過：“青春期是教育孩子最后的機會錯過以后以后很難再管?！倍鵀榱瞬辉斐蔁o法彌補的遺憾在孩子處于青春叛逆期時家長應時刻關注孩子的變化給予足夠的關愛。 并非代他人告知：葉孜 2023.8.9