一、北京大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)考?xì)v年招生情況、考試科目

二、北京大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)考博報名條件

報名條件：

1、具有碩士學(xué)位或博士學(xué)位人員；

2、學(xué)校中高層管理人員；

3、5 年及以上教育或相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷；

三、北京大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)考博報名提交材料

提交材料清單：紙質(zhì)版

1, 北京大學(xué) 2022 年攻讀博士學(xué)位研究生報考登記表

2, 兩封專家推薦信

3, 個人陳述（攻讀博士學(xué)位期間擬研究的問題和設(shè)想的陳述書，3000 字左右）；

4, 英語水平證明復(fù)印件。請?zhí)峁┮韵轮辽僖环N證明:

l 國家英語六級考試合格或 425 分及以上；

l 托福 90 分及以上（2020 年 9 月 1 日及之后參加考試）；

l 雅思（A 類）6 分及以上（2020 年 9 月 1 日及之后參加考試）；

l 國家英語專業(yè)八級考試合格證書；

l GRE 成績 310 分及以上（2017 年 9 月 1 日及之后參加考試）；

l WSK（PETS-5）考試合格；

l 在母語為英語的國家/地區(qū)參加過英文授課學(xué)位項目學(xué)習(xí)并已獲得學(xué)位（要求使用英語撰寫學(xué)位論文）；

5, 身份證復(fù)印件；職務(wù)證明復(fù)印件；職稱證明復(fù)印件；

6, 碩士課程正式成績單的原件或復(fù)印件（提供復(fù)印件的同學(xué)須在復(fù)試時提交原件）；

7, 碩士學(xué)位論文（課程碩士需提供無論文說明）；

8, 學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、能力、特別成就、公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專利及其他原創(chuàng)性研究成果的陳述和證明；

9, 學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件（學(xué)歷學(xué)位證書在國（境）外院校獲得者，報名時須提交由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》）。

四、北京大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)考博材料審核及考核形式、科目

1、材料審核

教育學(xué)院組成專家小組根據(jù)申請人的申請材料進(jìn)行初選，根據(jù)初選結(jié)果及招生計劃，擇優(yōu)確定進(jìn)入考核的候選人。

2、筆試

考試科目：教育管理綜合

考試時間為 3小時，總分100分，最低分?jǐn)?shù)線 71分。
3、面試

（1）每位被復(fù)試人的面試時間原則上不少于 30 分鐘，其中考生報告 15 分鐘，提問10 分鐘,英語口語測試 5 分鐘。

（2）復(fù)試組對學(xué)生的學(xué)科背景、專業(yè)素質(zhì)、外語口語水平、研究能力、思維能力、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行綜合考察。被復(fù)試人須以ppt 文件的形式向復(fù)試小組作報告（15 分鐘,不需要共享屏幕）。

（3）報告內(nèi)容包括科研經(jīng)歷和成果介紹、對擬從事研究的領(lǐng)域的了解和看法、以及本人擬進(jìn)行的研究工作設(shè)想及理由等（需體現(xiàn)理論基礎(chǔ)、研究方法等研究水平）。

4、 復(fù)試和錄取規(guī)則

（1）面試結(jié)束后，由專家復(fù)試小組成員當(dāng)場分別打分。

（2）最終成績=筆試成績*50 +面試成績*50

（3）面試及格者按總成績排序，擇優(yōu)錄取。

五、參考書：

1. 教育部課題組《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》，人民出版社，2019

2. 賈馥茗著：《教育的本質(zhì)——什么是真正的教育》，世界圖書出版社， ??2006

3. 埃倫.康德利夫.拉格曼：《一門捉摸不定的科學(xué)：困擾不斷的教育研究歷史》，教育科學(xué)出 版社， ??2006

4. 張楚廷著：《教育哲學(xué)》，教育科學(xué)出版社， ??2006

5. 陳曉宇主編：《中國教育學(xué)四十年》，商務(wù)印書館， ??2019

6. 閔維方主編：《高等教育運(yùn)行機(jī)制研究》，人民教育出版社，2002

六、授課體系

第一階段：框架的構(gòu)建和重點(diǎn)的掌握

核心參考書的框架體系建立和考點(diǎn)整合，理清楚學(xué)科發(fā)展史，特別是每一個階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評價。

第二階段：專題講解

在第一階段的基礎(chǔ)上，給學(xué)員總結(jié)?？嫉膶ｎ}，進(jìn)行深化和凝練，以專題為突破口夯實(shí)并靈活運(yùn)用理論知識。

第三階段：熱點(diǎn)和出題人的論文

對出題老師的研究重點(diǎn)，最新論文成果和上課的筆記課件進(jìn)行講解。對本專業(yè)時政熱點(diǎn)話題進(jìn)行分析。

第四階段：歷年真題講解

對歷年真題進(jìn)行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度，總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力，把前面幾個階段掌握的理論知識轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

第五階段：模擬練習(xí)及押題

就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會考生怎么破題，怎么安排結(jié)構(gòu)，怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。