“盈盈秋水眼波明，脈脈遠(yuǎn)山螺翠橫……”

　　2021年夏天，曾彥銘同學(xué)在書法大賽南昌賽區(qū)決賽現(xiàn)場寫下《云林子跋一則》。

作者：曾彥銘

內(nèi)容：云林子跋一則

　　這幅硬筆書法參賽作品的內(nèi)容選自元代書畫家倪瓚的題跋，正文字?jǐn)?shù)較多，格子容納不下，于是小作者巧妙地把結(jié)尾的幾句融入了落款之中。

作者：秦伊沁?

內(nèi)容：毛澤東詞二首

　　秦伊沁同學(xué)書寫的二首詞，和上一幅作品一樣，是有明確取法的創(chuàng)作作品。13歲的小作者，已經(jīng)獲得過3次全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽特等獎（最高獎）。

　　近年來，青少年書法賽事無論是種類，還是參賽人數(shù)都有所增長，從側(cè)面反映出越來越多的人對于參賽有了熱情。

　　鼓勵孩子參賽的目的，是增加他的見識，給他一次歷練的機(jī)會。幫助孩子獲得參賽體驗的背后，離不開家長的支持配合，更離不開老師的教導(dǎo)。

　　賽事期間翻翻老師們的朋友圈，往往深夜了，他們還在準(zhǔn)備作品紙，填寫集體參賽登記表，整理學(xué)生們的稿件……現(xiàn)場比賽時候也常常是和家長一起守在賽場外等候消息！

　　青少年書法賽事整體水平不斷在提高，有經(jīng)驗的老師會有一個共識：組織學(xué)生參賽不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生完成一幅作品。

　　從選擇主辦單位、研究比賽細(xì)則開始，到反復(fù)訓(xùn)練打磨，最后投稿或者參加現(xiàn)場書寫大賽，串聯(lián)起一個環(huán)環(huán)相扣的參賽流程。

　　參賽經(jīng)驗不足的老師可能在有些具體的流程上是不清楚的：

　　比如，不了解哪些賽事的組織和評審較為規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，要從什么時候開始準(zhǔn)備；或者不注重學(xué)生參賽信息收集填寫以及和組委會的對接交流，導(dǎo)致參加了比賽卻沒有結(jié)果。

　　那么，好的機(jī)構(gòu)有哪些值得借鑒的參賽經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

作者：劉昕卓

內(nèi)容：鮑方《垃圾分類歌》

作者：張景雯

內(nèi)容：詩四首

作者：龔思怡

內(nèi)容：張衡《應(yīng)問》節(jié)錄

作者：張永康

內(nèi)容：毛澤東《念奴嬌·井岡山》

作者：鄒山靈溢

內(nèi)容：劉向《說苑》節(jié)錄

　　細(xì)心的朋友可能有注意到，文章配圖中的作品和學(xué)生，他們都來自宜春青春書法工作室，也都曾經(jīng)在全國大賽現(xiàn)場書寫總決賽中獲得特等獎。

?2021年 南昌

2021年在書法報社主辦的全國中小學(xué)生硬筆書寫現(xiàn)場總決賽南昌賽區(qū)，21名學(xué)生參賽，18人獲特等獎，3人獲金獎，其中，包攬中學(xué)組前6名！

?2022年 昆明

在2022年昆明賽區(qū)，26名學(xué)生參賽，23人獲特等獎，3人獲金獎，其中一名學(xué)生獲小高組最高分！

　　總結(jié)豐富的參賽實戰(zhàn)經(jīng)驗，青春書法工作室創(chuàng)辦人劉青春老師，將指導(dǎo)學(xué)生參賽歸納為以下8個具體的流程：

參賽流程

1

選擇主辦單位

2

研究比賽細(xì)則

3

選拔參賽學(xué)員

4

書寫作品樣稿

5

制作參賽紙張

6

反復(fù)訓(xùn)練打磨

7

宣布參賽紀(jì)律

8

做好賽后報道

作者：王知予

內(nèi)容：古詩二首

作者：鐘瑞雪

內(nèi)容：《尚書·周書》節(jié)錄

作者：李天逸

內(nèi)容：倪瓚江南春三首

作者：譚琉軒

內(nèi)容：云林子詩

作者：李璟一

內(nèi)容：毛澤東詞一首

　　從這些特等獎學(xué)生作品，其實就能夠分析出一些具體的參賽經(jīng)驗，比如：同一個機(jī)構(gòu)參賽作品內(nèi)容、形式需要有一些變化。

　　據(jù)參與過監(jiān)審工作的老師介紹，不知道作品形式怎么做，甚至直接白紙寫就郵寄了；或者是同一個內(nèi)容讓多個孩子書寫，章法一模一樣，不突出。這些都是組織學(xué)生參賽普遍存在的問題。

用心備賽? ?

　　組織學(xué)生參賽，并且取得好的成績，能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)書法的積極性，增強信心，對于機(jī)構(gòu)的宣傳也會起到很大的作用。

　　但是，越來越多的賽事該如何選擇？參賽須知中有哪些需要注意的點？如何打磨一幅好的作品？這些都需要學(xué)習(xí)與總結(jié)。

　　10月25日，劉青春老師將在第三屆全國書法教學(xué)辦學(xué)教師高級研修班，現(xiàn)場講授《如何解決書法教學(xué)辦學(xué)中的疑難問題》以及《指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎的具體流程》。吸取經(jīng)實踐檢驗有效的參賽經(jīng)驗，了解優(yōu)秀機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，你的教學(xué)辦學(xué)能力會得到提高。

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