01.準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)前,先要糾正以下幾個認(rèn)知誤區(qū)

01.準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)前,先要糾正以下幾個認(rèn)知誤區(qū)

02.自我評估我適合創(chuàng)業(yè)嗎創(chuàng)業(yè)成功者都有哪些品質(zhì)

02.自我評估我適合創(chuàng)業(yè)嗎創(chuàng)業(yè)成功者都有哪些品質(zhì)

03.建立認(rèn)知創(chuàng)業(yè)的機(jī)會在哪普通人適合什么樣的創(chuàng)業(yè)

03.建立認(rèn)知創(chuàng)業(yè)的機(jī)會在哪普通人適合什么樣的創(chuàng)業(yè)

04.刷新認(rèn)知創(chuàng)業(yè)者要克服的最大阻礙,是自己的認(rèn)知失調(diào).

04.刷新認(rèn)知創(chuàng)業(yè)者要克服的最大阻礙,是自己的認(rèn)知失調(diào).

05.認(rèn)知破局突破認(rèn)知失調(diào),關(guān)鍵是在于養(yǎng)成這樣一種思維

05.認(rèn)知破局突破認(rèn)知失調(diào),關(guān)鍵是在于養(yǎng)成這樣一種思維

06.定義創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)究竟是什么樹立正確的發(fā)心才會成功

06.定義創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)究竟是什么樹立正確的發(fā)心才會成功

07.能力1 敏感(上) 我們都在尋找答案，但比答案更重要的是什么

07.能力1 敏感(上) 我們都在尋找答案，但比答案更重要的是什么

08.能力1 敏感(下) 發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的三種途徑抱怨、洞察、頓悟

08.能力1 敏感(下) 發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的三種途徑抱怨、洞察、頓悟

09.能力2 省錢(上) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的約束條件 90%的創(chuàng)新都來自于它

09.能力2 省錢(上) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的約束條件 90%的創(chuàng)新都來自于它

10.能力2：省錢（中）丨制作最小化可行性產(chǎn)品：驗證假設(shè)而非設(shè)定目標(biāo)

10.能力2：省錢（中）丨制作最小化可行性產(chǎn)品：驗證假設(shè)而非設(shè)定目標(biāo)

11.能力2 省錢(下)兩個維度做好增長假設(shè),警惕流量的陷阱”

11.能力2 省錢(下)兩個維度做好增長假設(shè),警惕流量的陷阱”

12.能力3 成熟(上) 敢于說出沒人信的目標(biāo)，敢于賣沒人要的產(chǎn)品

12.能力3 成熟(上) 敢于說出沒人信的目標(biāo)，敢于賣沒人要的產(chǎn)品

13.能力3 成熟(下) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊里沒有“鍋”，要打斷管理思維中的慣性

13.能力3 成熟(下) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊里沒有“鍋”，要打斷管理思維中的慣性

14.加餐為什么做出MVP如此重要因為任何系統(tǒng)都無法模擬

14.加餐為什么做出MVP如此重要因為任何系統(tǒng)都無法模擬

15.知識點冪次法則創(chuàng)業(yè)者需要具備的數(shù)學(xué)思維模型

15.知識點冪次法則創(chuàng)業(yè)者需要具備的數(shù)學(xué)思維模型

16.能力4 傳播(上) 做好理念行為視覺識別,讓傳播更深入人心

16.能力4 傳播(上) 做好理念行為視覺識別,讓傳播更深入人心

17.能力4 傳播(下) 概念化思維優(yōu)秀者使用概念,杰出者創(chuàng)造概念

17.能力4 傳播(下) 概念化思維優(yōu)秀者使用概念,杰出者創(chuàng)造概念

18.能力5 共情(上)1一個人對商業(yè)的直覺,秘訣就在于共情能力

18.能力5 共情(上)1一個人對商業(yè)的直覺,秘訣就在于共情能力

19.能力5 共情(下) 構(gòu)建生物態(tài)組織,對抗右.上角遷移的宿命

19.能力5 共情(下) 構(gòu)建生物態(tài)組織,對抗右.上角遷移的宿命

20.知識點費斯汀格法則創(chuàng)業(yè)者需要了解的自我解壓原理

20.知識點費斯汀格法則創(chuàng)業(yè)者需要了解的自我解壓原理

21.能力6 溝通(上) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的溝通I具二級反饋和教練式督導(dǎo)

21.能力6 溝通(上) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的溝通I具二級反饋和教練式督導(dǎo)

22.能力6 溝通(下)打造團(tuán)隊的三根支柱成長、道德、反思

22.能力6 溝通(下)打造團(tuán)隊的三根支柱成長、道德、反思

23.能力7 快樂(上) 快樂是一種能力,而不是一種狀態(tài)

23.能力7 快樂(上) 快樂是一種能力,而不是一種狀態(tài)

24.能力7 快樂(下)培養(yǎng)良好人際關(guān)系，樹立反脆弱價值觀

24.能力7 快樂(下)培養(yǎng)良好人際關(guān)系，樹立反脆弱價值觀

25.公司愿景建立一個承載社會價值的商業(yè)模式

25.公司愿景建立一個承載社會價值的商業(yè)模式

26.交易結(jié)構(gòu)(.上) 樊登讀書從0到1的渠道與盈利模式設(shè)計

26.交易結(jié)構(gòu)(.上) 樊登讀書從0到1的渠道與盈利模式設(shè)計

27.交易結(jié)構(gòu)(下)

27.交易結(jié)構(gòu)(下)

28.增長飛輪從1到N,樊登讀書的增長飛輪方法論

28.增長飛輪從1到N,樊登讀書的增長飛輪方法論

29.加餐創(chuàng)業(yè)者需要具備的個人特質(zhì)

29.加餐創(chuàng)業(yè)者需要具備的個人特質(zhì)

30.移動營銷底層邏輯(上) 低成本創(chuàng)業(yè)和高成本創(chuàng)業(yè)的出路分別在哪里

30.移動營銷底層邏輯(上) 低成本創(chuàng)業(yè)和高成本創(chuàng)業(yè)的出路分別在哪里

31.移動營銷的底層邏輯(下) 四個關(guān)鍵策略痛點、剛需、高頻、利基

31.移動營銷的底層邏輯(下) 四個關(guān)鍵策略痛點、剛需、高頻、利基

32.市場的底層邏輯(上)抓住用戶痛點,主動適應(yīng)用戶

32.市場的底層邏輯(上)抓住用戶痛點,主動適應(yīng)用戶

33.市場的底層邏輯(下) 辨別真?zhèn)涡枨?獲取用戶剛需

33.市場的底層邏輯(下) 辨別真?zhèn)涡枨?獲取用戶剛需

。。。。。

具體內(nèi)容放在了我的首頁動態(tài)介紹了

確實是一門值得收聽和學(xué)習(xí)的課，2021年當(dāng)下的趨勢告訴了我們一件事情，就是多掌握一個技能是真的有必要的，整個社會和世界都需要有多種才能的人才。。

學(xué)習(xí)不應(yīng)該被束縛在某個領(lǐng)域，我們更應(yīng)該擴(kuò)大自己的認(rèn)識和才能

如果你還不知道要怎么做的話，不妨看下課程的資料，知識就是解決事情的方法和訣竅

當(dāng)然有人會問為什么需要學(xué)習(xí)這些東西，其實答案很簡單，不滿足于現(xiàn)在的生活，勇于去嘗試著突破自己，努力攀登更高的山峰。

總是有些人在苦惱，苦思冥想著不知道如何改變自己，不知道如何去掌握技能技術(shù)，這個時候互聯(lián)網(wǎng)的獨特優(yōu)勢就展示出來了，只需要一個手機(jī)，空閑的時間，和一顆想要學(xué)習(xí)改變的恒心。