?

為進(jìn)一步提高我校校定通修課程教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課程教學(xué)的過(guò)程化管理，10月16—17日，教務(wù)處在金寨干部學(xué)院舉辦校定通修課程組教學(xué)研討會(huì)。校長(zhǎng)助理、教務(wù)長(zhǎng)周叢照，校定通修課程組教師及教務(wù)處相關(guān)老師出席會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)曾長(zhǎng)淦主持。

周叢照指出，校定通修課程組作為學(xué)?；A(chǔ)性課程教學(xué)組織，在課程建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等方面工作卓有成效。希望在課程組的帶動(dòng)引領(lǐng)下，充分發(fā)揮基層教學(xué)組織在本科教學(xué)方面的參與、督促作用，以課程建設(shè)帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，圍繞“潛心立德樹人”核心任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校一流本科教育質(zhì)量提升工作。

曾長(zhǎng)淦首先介紹了我校課程組整體建設(shè)情況，他指出，充分發(fā)揮課程組作用有助于傳承優(yōu)秀教學(xué)文化，有助于通過(guò)“傳幫帶”方式促進(jìn)新進(jìn)教師快速走上講臺(tái)、保障課堂教學(xué)質(zhì)量，有助于激發(fā)課程組創(chuàng)新活力。當(dāng)前大學(xué)學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生的特點(diǎn)與以往也存在差異，校定通修課程組作為學(xué)校本科教學(xué)工作的基層組織，應(yīng)擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。

安徽省委黨史研究院副院長(zhǎng)苗鍵老師從看待百年黨史的全新視角，作題為“習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神解讀”專題報(bào)告。苗老師以“七一”重要講話蘊(yùn)含的創(chuàng)新點(diǎn)，為大家深入解讀了習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的內(nèi)涵。他指出，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，為我們看待、理解和把握黨的百年歷史提供了全新的視角，主要體現(xiàn)在百年黨史主題上的新站位、百年黨史分期上的新依據(jù)、百年黨史成就上的新描述、百年黨史精神上的新凝練、百年黨史結(jié)論上的新抽象五個(gè)方面。

《電磁學(xué)》課程組組長(zhǎng)葉邦角教授介紹了《電磁學(xué)》課程組建設(shè)情況。他認(rèn)為，開展教學(xué)研究、創(chuàng)新教學(xué)方法、改革教學(xué)模式、把握教學(xué)重難點(diǎn)是課程組的核心任務(wù)，教師梯隊(duì)建設(shè)、課程資源建設(shè)是課程組建設(shè)的重要部分。葉教授通過(guò)對(duì)《電磁學(xué)》課程組教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教研活動(dòng)開展、新教師培養(yǎng)、多維度教學(xué)模式開展等方面的介紹，分享了《電磁學(xué)》課程組的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

教務(wù)處副處韋巍巍長(zhǎng)作“潛心立德樹人，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)”報(bào)告。以課程思政的定義及課程思政與思政課程的區(qū)別為切入點(diǎn)，闡釋了弘揚(yáng)“科教報(bào)國(guó)，追求卓越”的科大精神、“崇尚專業(yè)”的工匠精神、“知行合一”的實(shí)踐精神三個(gè)課程思政要點(diǎn)。他匯報(bào)了我校課程思政工作進(jìn)展，并根據(jù)目前課程思政進(jìn)展情況，分階段任務(wù)和長(zhǎng)期任務(wù)提出下一步課程思政工作安排。

教務(wù)處副處長(zhǎng)左達(dá)峰作“課程組建設(shè)的若干思考”報(bào)告。我校自2019年5月開始啟動(dòng)“本科教育培養(yǎng)計(jì)劃修訂方案”工作，經(jīng)過(guò)多次研討交流，培養(yǎng)方案基本完成修訂。左達(dá)峰副對(duì)近三個(gè)學(xué)期校定通修課程的期末評(píng)教情況進(jìn)行匯報(bào)，展示了學(xué)生對(duì)課程的部分主觀評(píng)價(jià)。他建議，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善過(guò)程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度，優(yōu)化成績(jī)?cè)u(píng)定方式，加強(qiáng)課堂管理，從而把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)。

16日下午，教學(xué)研討會(huì)分物理類和數(shù)學(xué)類兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行分組討論，各課程組圍繞課程考核方式、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、課程組組間交流等方面進(jìn)行熱烈討論，提出推動(dòng)課程組發(fā)展的建設(shè)性意見與想法。本次校定通修課程組研討會(huì)圓滿結(jié)束。

（教務(wù)處）