踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。

　　我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!

　　老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

語文作為初中學(xué)習(xí)的重頭戲，對于初一的同學(xué)來說，它顯得尤為重要。學(xué)好語文不僅僅是為了考試取得好成績，更是為了提高自己的思維能力、語言表達能力和閱讀理解能力。下面是幾條關(guān)于初一語文如何提高成績的建議，希望對初一的同學(xué)有所幫助。

　　

初一語文如何提高成績？現(xiàn)在分享給大家！

一、做好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

在初一的語文學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是非常重要的。只有掌握了基礎(chǔ)知識，才能更好地理解教材內(nèi)容，逐漸提高自己的語文能力。例如，詞語的意思、詞性、詞語組合、句子成分等等，都是語文學(xué)習(xí)的重點。因此，同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，夯實自己的語文基礎(chǔ)。

二、多閱讀經(jīng)典名著

閱讀是提高語文成績的重要途徑之一。閱讀能夠擴大詞匯、提高閱讀理解能力和寫作水平。建議初一的同學(xué)多讀一些經(jīng)典名著，如《紅樓夢》、《西游記》等，這些名著能夠啟迪我們的思維，豐富我們的語言和知識儲備。

對于家長來說，最關(guān)心的莫過于孩子的成績。孩子成績好，就有希望通過中考的選拔，讀高中，考大學(xué)。家長最開心的就是看見孩子成績的提高。孩子最開心的也是看見自己的努力有了收獲。對于考試沖刺，我孩子是在途途課堂做的學(xué)習(xí)規(guī)劃，都是針對孩子當(dāng)前狀況做出的針對性策略方案，學(xué)習(xí)成績提高不少！也讓我省心了不少!

　　我今年已經(jīng)13歲了，即將步入人生的另一個階段——初中，在這13年的成長過程中，我有過笑，有過淚，還有過磨難。

　　剛上幼兒園時，媽媽把我送到學(xué)校，看到園里新奇的一切，我熱切的加入了小伙伴們的隊伍，盡情地玩耍?？墒峭媪艘粫?，我怎么也找不到媽媽了，便嚎啕大哭起來。這時老師過來安慰我說:“小朋友，長大了就要上幼兒園，不能總讓媽媽陪你，你看，其他小朋友都是不哭的喲。”聽了老師的話，我似乎懂得了什么，便不哭了，乖乖等待媽媽放學(xué)來接我。剛上幼兒園的我，必須克服離開媽媽的恐懼，我做到了！

　　上一年級時，媽媽讓我出去幫她買菜，因為膽怯，我不敢去，便對媽媽說:“媽媽，我不知道菜的價錢，還是你去比較好。”媽媽聽后對我說:“你是不敢去吧，膽小鬼?！甭牭綃寢尩脑挘壹绷?，“才不是呢，我不是膽小鬼，媽媽你等著看吧，我一定能買回來的?！蹦蒙襄X，我便怯怯地來到超市門口，徘徊許久，也不敢進去，掌心直冒汗，眼看時間已經(jīng)不早了，心里越發(fā)焦急，如果兩手空空而歸，媽媽一定會嘲笑我的，終于，我還是克服膽怯，鼓起勇氣推門進去，告訴阿姨我要買的菜，阿姨很仔細地幫我裝好，還夸我真是一個勇敢的孩子。從那以后，我便不再膽怯，做什么事情都很勇敢。上一年級的我，必須克服對媽媽的依賴，獨立去做一些事情，我做到了！