檸檬心理丨作者

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不知道各位父母是否有這個體驗(yàn)：孩子越長大越不好管，不聽話就算了，還總是故意跟你針對：比如到了睡覺的點(diǎn)了，孩子還在看動畫片，你讓他把電視關(guān)掉。他卻死活不肯，嘟嘟囔囔的說還要繼續(xù)看?，你好聲好氣地哄孩子：“看了這么久，再看就傷眼睛了?！?孩子卻無情反駁：“不要，憑什么你可以玩手機(jī)，就不能看電視，玩手機(jī)不傷眼睛嗎？”孩子開始把把“就不”“就要這樣”掛在嘴邊，感覺故意和你對著干。你說不的時候他就要，你說要的時候他就說不。

每當(dāng)遇到這個情況，你都?xì)獾靡环鸪鍪蓝鹕?，遇到叛逆的孩子們究竟該怎么辦呢？我今天就跟大家來說道說道。

首先問各位一個問題，你知道為什么孩子會跟你作對嗎？

可能大多數(shù)家長會以“他就是叛逆”簡單下個結(jié)論，確實(shí)，孩子是叛逆，但他的叛逆是有原因的。

每個人都會經(jīng)歷兩個逆反期，第二個逆反期是們眾所周知的青春期，而第一個逆反期就是孩子3、4歲的時候，這一時期是他們自意識萌發(fā)的時期，他們會想要實(shí)現(xiàn)自意志和自價值感。

簡單來說，他們會產(chǎn)生“自己可以”“不是小孩子了”之類的想法，并表現(xiàn)出“很能干”的行為傾向，當(dāng)他們認(rèn)為爸爸媽媽要求自己做的事情不合理時，就會經(jīng)常把“不”字掛在嘴邊，或者他們會想要主動去做某些事，來證明自己的力量感。

家長們要意識到叛逆是每個正常孩子都會經(jīng)歷的一個階段，不要太過緊張，也不要強(qiáng)迫孩子跳過這個階段，立刻學(xué)會懂事。孩子在說不，在故意搗亂的過程中，會慢慢形成自己的想法和態(tài)度，并感受與你分離、自己獨(dú)立的快樂，這是他們建立和派生自己優(yōu)秀個人品質(zhì)的機(jī)會。

曾看過不少家長用“你要聽話”來訓(xùn)導(dǎo)孩子，但對處在叛逆期的孩子來說，你這樣的說教只會起到反作用，他們不是被激起更強(qiáng)的反抗心理，愈加放肆的跟你作對，就是表面服從你，但是內(nèi)在依舊叛逆，也有的孩子真的被你訓(xùn)誡得很聽話，但同時也形成了討好型人格。

對于孩子的叛逆，們可以采取不同的方式來引導(dǎo)：

比如孩子堅(jiān)持自己要做什么事，只要不是太危險都可以讓他試試看，他要是能力不足，你還可以借機(jī)訓(xùn)練他的能力，允許孩子當(dāng)大人，也允許孩子犯錯，孩子感覺到你的尊重，那他的叛逆自然就會消退。

除此之外，你也可以利用孩子的逆反心理正話反說，比如給孩子買了漫畫書，孩子不愛看，父母可以假裝把孩子的漫畫書沒收，裝作自己想看不給孩子看，此時孩子會處于好奇以及逆反心理非要搶走漫畫書自己看。

當(dāng)然父母也需要保持一定的權(quán)威性，跟他約定好的事情，他應(yīng)該要遵守，比如說讓他九點(diǎn)睡覺，他不愿意，你們約定好，讓他再玩十五分鐘他就去睡覺，那等他玩好了就應(yīng)該就去睡覺，不管是耍賴還是哭鬧，你都要跟他堅(jiān)守住，可以跟他講道理，但是不能退讓，所以在生活中對待孩子，合情合理的樹立規(guī)矩，巧妙的正話反說以及樹立自己的權(quán)威。只有這樣孩子才會明白規(guī)范和承諾的重要性，對于他們將來適應(yīng)社會會有很大的幫助。