從今天開始繼續(xù)更新【干活系列】專欄，本篇為大家?guī)硪惶捉坛堂麨?strong>《ArcGIS制圖視頻教程》，由B站UP主【流城雨】于2018年4月23日上傳，至今已突破7.8萬的播放量，下面就本套學習教程的基本情況做一個簡單的介紹。

各位同志可以在B站直接輸入教程名字前往觀看，也可以在公眾號【三炮叁】后臺回復(fù)數(shù)字【15】直接獲取全套學習資料，包含視頻和配套素材。

有不少蘋果系統(tǒng)的用戶反映獲取鏈接后打開會出現(xiàn)分享失敗的情況，在這里我根據(jù)其它人的經(jīng)驗給出一個參考的解決方式，比如先收藏好鏈接，然后去收藏里面打開即可。

此教程共分為8小節(jié)，共計16小時16分鐘，平均每小節(jié)為2個小時，最長的有3小時56分鐘，最短的只有20分鐘。

8小節(jié)分別是【ArcGIS高級制圖魅力】、【ArcGIS制圖基礎(chǔ)】、【地圖符號制作】、【地圖數(shù)據(jù)符號化】、【巧用制圖表達】、【標注與注記】、【地圖文字標注&活用智能標注】、【合理布局設(shè)計】。

從視頻中可以得知，這是一套由ArcGIS中國培訓中心和中國信息技術(shù)有限公司聯(lián)合出品的培訓教程，并由擁有7年GIS學習經(jīng)歷（2018年止），3年ArcGIS講師經(jīng)驗（2018年止）的ArcGIS制圖資深講師授課。

這是我自去年初（2020年）接觸ArcGIS這款軟件以來，自主學習完成的第一套完整的教程，前后共花費近兩周的時間。由于課程時間相對比較冗長，所以一邊聽課一邊記筆記，最后足足做了8頁半（17面）的紙質(zhì)筆記。（注：公眾號【三炮叁】后臺回復(fù)數(shù)字【15】即可獲得此套筆記）

談一下我的聽課感受，總的來說這是一套制作精良的學習教程，無論是剛?cè)腴T的軟件小白，還是初窺門道的菜鳥，或者是經(jīng)驗豐富的老鳥，課程中均有不少細節(jié)值得學習研究。

比如排版出圖的時候，如何設(shè)置出血線、如何縮放至合適大小、如何固定圖框不移動等，還有在插入圖例的時候，如何進行多列顯示、如何去除圖層名稱等，這些都需要在不斷地學習積累中逐漸形成制圖的習慣。

對于大多數(shù)教程來說，這套課程時間比較長，能夠耐下心來聽完很不容易。不過只要相信把這種比較難啃的骨頭啃完了，其它的學習教程對我們來說都不在話下。

我認為學習一款新的軟件有四點很重要，分別是想法比手法重要、類比學習、聯(lián)系實踐、不斷重復(fù)。

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第一點，想法比手法重要

作為剛接觸軟件的小白尤其在校讀書的年輕同志來說，在學習之初可能被市面上各種炫技課程所吸（洗）引（腦），在還沒怎么了解的情況下就稀里糊涂的報了班。

但同樣是學習，其它同學沒花一分錢照樣也學會了相關(guān)的軟件，甚至效果比你更好，面對這種情況就不得不好好思考一番。

記得B站UP主【來真的】在【國內(nèi)建筑師究竟需要掌握哪些軟件，才能勝任工作？】這期視頻中曾表達了這樣一個觀點，我覺得很有道理。

他說不要因為覺得某個軟件很酷而專門去學習它，不要把它當作炫技的工具。你可以去模仿一堆花里胡哨的表皮，但是你自己都不能邏輯自洽的時候，在真正的建筑師看來，會覺得很滑稽。

他一直強調(diào)，作為設(shè)計師最重要的還是你的設(shè)計能力本身，只要你有最夠的創(chuàng)意，多的是實現(xiàn)它的途徑。從這一點上來看，我和真哥不謀而合。

曾經(jīng)的我也學過很多表達軟件，當時的自己也沉迷于各種技法，但是隨著學習的深入和實踐的展開，我漸漸明白想法和思路比技法更重要，技法永遠只是手段，而實現(xiàn)自己的目的更加需要的是想法。

比如在進行【將標注限制在制定區(qū)域內(nèi)】這個操作時，為什么要把擦除后的圖層的【權(quán)重要素】和【邊界要素】的數(shù)值修改為1000，我是這么思考的：只有把該圖層權(quán)重調(diào)高，才會使文字不會壓蓋在上面，從而迫使文字在已擦除掉的空間區(qū)域內(nèi)顯示。

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第二點，類比學習

很多輔助設(shè)計的軟件界面大同小異，比如都會有菜單欄、工具欄、操作區(qū)域等，一個母類下有若干個子分類。除此之外，操作技法方面可以進行類比的學習。

比如使用【多環(huán)緩沖區(qū)】和【將符號系統(tǒng)轉(zhuǎn)換為制圖表達】后的添加移動等操作就類似于PS中的添加投影效果，再比如在符號屬性編輯器中建立兩個圖層，給下面的圖層黑色，就類似于PS中的描邊效果等。

通過軟件的類比有助于理解記憶操作步驟，從一定程度上降低學習的難度。

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第三點，聯(lián)系實踐

系統(tǒng)學習的最大好處之一在于構(gòu)建知識體系，同時夯實基礎(chǔ)，但是弊端也很明顯，時間成本較大，而且如果不及時投入到實踐中加以運用的話，剛學完的知識用不了多久就會遺忘，這是最值得我們警惕的地方。

理論固然重要，更重要的是學以致用，不然一切都是白搭。

比如在做【與樣式中的符號匹配】的時候，我想到了村莊規(guī)劃中對省標和市標進行符號圖例轉(zhuǎn)換的問題，形成了大致的思路：首先在【屬性表】中點擊【DLMC】，右擊選擇【字段計算器】后輸入一段轉(zhuǎn)換名字的代碼，接著打開【圖層屬性】中的【類別】，在【與樣式中的符號匹配】下選擇已創(chuàng)建好的【填充符號】即可。

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第四點，不斷重復(fù)

做大多數(shù)事情，重復(fù)練習做到熟能生巧便是王道。

不是有一個【一萬小時定律】嗎？其核心就是重復(fù)，但不是簡單的重復(fù)，我們要獲得進一步的提升需要打破思維的定勢，如何打破思維定勢又是一個值得思考的問題。

就拿我這次的學習動機來說，我不滿足以前用多款軟件交互出圖的模式，為了打破現(xiàn)狀、提高生產(chǎn)效率，所以我嘗試用ArcGIS實現(xiàn)一款軟件操作式出圖，其目的就是更好地服務(wù)于我的工作。

但是自己摸索學習少不了走彎路，像這種花費大量時間精力學習結(jié)束后，真正可以用于實踐生產(chǎn)的知識還有待轉(zhuǎn)換，并不是課程中講到的所有的東西都能夠用到著。

最后再強調(diào)一點，我們每學習一款軟件之前，一定得想一下學它用來干什么?或者說想通過這款軟件達到什么目的？能夠?qū)崿F(xiàn)什么？只有把這些問題想明白了才會事半功倍。

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我是三炮，一個碼字近百萬，設(shè)計瞎扯淡的加班社畜。加最晚的班，碼更多的字。

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