西蒙學(xué)習(xí)法——自主自然教育教學(xué)體系
世界著名的五大學(xué)習(xí)方法,學(xué)霸親測有效,先給孩子收藏起來
“西蒙學(xué)習(xí)法”是指諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者西蒙教授提出的一個(gè)理論:“對于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來說,只要真正肯下功夫,在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問?!?/p>
西蒙教授立論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)心理的研究成果表明:一個(gè)人1分鐘到1分半鐘可以記憶一個(gè)信息,心理學(xué)把這樣一個(gè)信息稱為“塊”,估記每一門學(xué)問所包含的信息量大約是5萬塊,如果1分鐘能記憶1“塊”,那么5萬塊大約需要1000個(gè)小時(shí),以每星期學(xué)習(xí)40小時(shí)計(jì)算,要掌握一門學(xué)問大約需要用6個(gè)月。
【感悟】
自主自然教學(xué)法,是現(xiàn)代最先進(jìn)學(xué)習(xí)法,來源于研究人工智能等諾貝爾大師邏輯,為什么呢?
因?yàn)樗麄冄芯渴綄W(xué)習(xí)深諳腦科學(xué),研究人的思維與行為,所以是有相當(dāng)深度的。比如西蒙學(xué)習(xí)法實(shí)際上也是計(jì)算思維的分解,或者說是點(diǎn)陣化信息處理,這對未來孩子的學(xué)習(xí)效率和速率,有非常好的幫助,特別是6-16歲的孩子,會有深遠(yuǎn)的影響。
“你看看人家,怎么就能考那么好,都是同一個(gè)班,你咋就不能把心思放到學(xué)習(xí)上,好好學(xué)呢?”
一看到孩子的成績,家長不由得嘆氣、生氣甚至于指責(zé)孩子,心里卻對“別人家的孩子”羨慕不已??傁肴ゴ蚵犚幌聞e人家的孩子是怎么學(xué)習(xí)的,他們是不是把一切時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)上?
其實(shí)這就是西蒙學(xué)習(xí)法的精髓所在。也是自主自然教育教學(xué)法的精髓所在。
西蒙一生成就頗豐,他不僅是科學(xué)家,更是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的獲得者,被稱為“人工智能之父",同時(shí)涉足各個(gè)領(lǐng)域,都取得不斐的成績。
自主自然1、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī)
我們周邊有好多學(xué)生,竟然出現(xiàn)了由“我要學(xué)習(xí)”向“要我學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象,讓他們無法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)驅(qū)動力:會因?yàn)橄矚g而產(chǎn)生積極的心情和主動的行為。
就像孩子學(xué)習(xí),當(dāng)他一次小測驗(yàn)考了90分的時(shí)候,那他就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的滿足感,讓他在往后的一段時(shí)間會越來越喜歡這門功課,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。
必要時(shí)間投入
這也就是著名的“一萬小時(shí)定律”。
寫到最后
自主自然教學(xué)法:一切為了孩子的發(fā)展!
順應(yīng)孩子天然成長需求,引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)精神,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)成就感和內(nèi)心歡喜感,快速提升孩子專注力、思維力及學(xué)習(xí)能力,是一種新型的學(xué)校教育教學(xué)方法。由“自主自然教育教學(xué)體系+不受外界干擾的學(xué)生群體學(xué)習(xí)環(huán)境”兩部分組成。