音樂藝考生在準(zhǔn)備參加藝考前，首先應(yīng)該弄清楚音樂藝考有哪些專業(yè)，自己適合什么專業(yè)。選擇好了專業(yè)方向后，才好進(jìn)一步的進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。那么，音樂藝考專業(yè)有哪些，音樂藝考生可以選擇什么專業(yè)？由于每所學(xué)校開設(shè)的音樂專業(yè)有所區(qū)別，因此小編以開設(shè)音樂專業(yè)較全的“浙江音樂學(xué)院”為例，跟大家分享音樂藝考生可以選擇的音樂藝考專業(yè)。

浙江音樂學(xué)院開設(shè)作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)、音樂表演、藝術(shù)與科技等4大音樂專業(yè)。考試內(nèi)容大概有歌曲寫作、和聲寫作、視唱練耳、旋律寫作與鋼琴曲寫作、樂器演奏、演唱、專業(yè)口試、音樂學(xué)寫作、樂理、音樂綜合知識(shí)、和聲分析、新媒體藝術(shù)綜合知識(shí)等。可見，音樂藝考針對(duì)不同專業(yè)，考察的內(nèi)容都離不開視唱、練耳、樂理、聲樂、器樂這幾門學(xué)科。因此，想要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)好這幾門學(xué)科，選擇一家專業(yè)的音樂藝考培訓(xùn)學(xué)校是非常有必要的。

金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）創(chuàng)辦于2004年，經(jīng)過十多年的積累沉淀，匯聚了一批專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂名師。開設(shè)專業(yè)課程有視唱、練耳、樂理、聲樂、器樂等，采取一對(duì)一與小班化相結(jié)合的教學(xué)模式。此外，還開設(shè)文化課，采取小班制訓(xùn)練。因?yàn)閷W(xué)校清楚“一邊倒”現(xiàn)象，欠缺綜合能力，考學(xué)大大受限。

學(xué)校不會(huì)“常規(guī)藝考培訓(xùn)一把抓，流水線式培訓(xùn)學(xué)員?！倍菍?duì)于前來參加音樂藝考培訓(xùn)的每一位學(xué)生，都會(huì)對(duì)其進(jìn)行內(nèi)部專業(yè)測(cè)試，了解學(xué)生的基本情況。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，給予學(xué)生針對(duì)性的考學(xué)建議，并結(jié)合學(xué)生的意愿匹配合適的課程及專業(yè)老師，讓音樂藝考培訓(xùn)更高效。

對(duì)于管理，學(xué)校采取“全封閉寄宿式”管理。因?yàn)閷W(xué)校知道，參加音樂藝考培訓(xùn)的同學(xué)，都是十七八歲的高中生，自律、自控能力比較差，只有和高中學(xué)校一樣“全封閉寄宿式”管理，才有利于音樂藝考生專業(yè)知識(shí)的提升。學(xué)校分別配備男宿管及女宿管老師，24小時(shí)在校。還有專門廚師做飯，早餐營養(yǎng)豐盛，中餐、晚餐葷素搭配合理，四菜一湯。手機(jī)管理，學(xué)校實(shí)行的是一周一上交制度。上交期間，全部由專門老師保管，沒有特例。

多年以來，學(xué)校一直秉著省統(tǒng)考與?？茧p管齊下的教學(xué)模式。在省統(tǒng)考100%通過的前提下，讓學(xué)員盡量在省統(tǒng)考中取得高分，并且通過師生共同的努力贏得?？?，達(dá)到最終目標(biāo)：保二沖一，讓每一位學(xué)員都有屬于自己的專業(yè)院校。

關(guān)于統(tǒng)考成績，學(xué)校4次奪得省音樂統(tǒng)考狀元，分別是2010屆的張奕誠、2016屆的陳哲璇、2017屆的丁心蕊、2020屆的劉昱江。學(xué)校三位長期班學(xué)員（丁心蕊，陳璐亞，虞佳音）在音樂聯(lián)考中取得視唱練耳單科99分狀元（總分100分）。

關(guān)于校考成績，學(xué)校每年為各大音樂學(xué)院，知名藝術(shù)學(xué)院，重點(diǎn)綜合類大學(xué)等輸送了一批優(yōu)秀音樂學(xué)子。以“浙音”為例，現(xiàn)有73余名（2015-2021屆）學(xué)子就讀于浙江音樂學(xué)院，?其中音樂教育專業(yè)22人、作曲專業(yè)27人、流行專業(yè)12人、音樂表演12人。