“三顧”多一度

三顧多一度，? 風(fēng)雨兼程 牽手共建??

“三顧”七十七中

? ? 新的一周，迎來(lái)了降溫,迎來(lái)了桃花雪,也迎來(lái)了尉氏縣大橋二中的老師們。鄭州市第七十七中學(xué)與尉氏大橋二中的“牽手共建”，義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,迎來(lái)了第三周期,“三顧”鄭州市第七十七中學(xué),每一天，都多一“度”。?

?多一些“廣度”

????第三周期的跟崗學(xué)習(xí)中，尉氏大橋二中的老師們?nèi)虆⑴c賽課，總共聽了五門學(xué)科總計(jì)十五節(jié)校級(jí)賽課。跟著語(yǔ)文老師領(lǐng)略詩(shī)經(jīng)之美，跟著英語(yǔ)老師參與英語(yǔ)小短劇，跟著生物老師了解生物結(jié)構(gòu)，跟著道法老師收看實(shí)時(shí)播報(bào)，跟著物理老師扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)……每一節(jié)課都是走向更加廣博的教學(xué)之路，經(jīng)驗(yàn)反思，總結(jié)提升。多一些廣度，多一些收獲。

?多一些“深度”

? ? 專題講座也是鄭州市第七十七中學(xué)為跟崗學(xué)習(xí)的老師安排的行程中必不可少的一個(gè)重要內(nèi)容。業(yè)務(wù)骨干教師的管理經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)習(xí)型例會(huì)的參與交流，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)理念的指導(dǎo)。從課堂教學(xué)到校園文化，從班級(jí)管理到思想工作。每一個(gè)講座，都是專業(yè)的教研；每一次交流，都是無(wú)私的分享。深度教研，給跟崗學(xué)習(xí)的老師們留下深深的印象。

?多一些“維度”

? ? 課堂教學(xué)多廣泛聽課，教育理念參與講座。尉氏大橋二中的老師們也參與到鄭州市第七十七中學(xué)校園活動(dòng)當(dāng)中。第三周期的跟崗學(xué)習(xí)期間，正是鄭州市第七十七中學(xué)舉辦班主任基本功大賽的時(shí)候。尉氏大橋二中的老師們也應(yīng)邀擔(dān)任評(píng)委，領(lǐng)略班主任教師們的風(fēng)采，充分交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，跟崗學(xué)習(xí)老師們也參與到日常教研當(dāng)中，集體教研，集體備課。多維度學(xué)習(xí)，多維度感受。?

?多一些“溫度”

? ? 第三周期的學(xué)習(xí)期間，鄭州的溫度驟降。但是兩所學(xué)校的老師們交流熱情高漲。尉氏大橋二中的跟崗學(xué)習(xí)老師們?cè)诘谝惶?，就參與到升旗儀式當(dāng)中，接受愛國(guó)主義的洗禮。在一周的跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中，兩所學(xué)校的老師們也建立起深厚的友誼。亦師亦友，教學(xué)相長(zhǎng)，鄭州市第七十七中學(xué)的師生關(guān)系如此。以禮相待，以誠(chéng)相待，鄭州市第七十七中學(xué)與尉氏大橋二中的老師們關(guān)系如此。做有溫度的教育，做有溫度的學(xué)校。

行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)

總編：孟建鋒 董平

主編：閆春芝

編輯：侯宇