第三章||第一節(jié) 洋務(wù)派與洋務(wù)活動(dòng)

? ? ? 真正的強(qiáng)大往往是從內(nèi)部開始著手的,至于能否實(shí)現(xiàn),就看老大的手腕、認(rèn)知和格局了。——羚同學(xué)


一、洋務(wù)派的形成及其指導(dǎo)思想

(一)洋務(wù)派的形成
1、產(chǎn)生背景
? ? ? 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,以奕、曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章等為代表的一部分清朝官員,開始認(rèn)識(shí)到西方列強(qiáng)“堅(jiān)船利炮”的巨大威力,也感受到列強(qiáng)進(jìn)一步的侵略所帶有的危機(jī)感。
? ? ? 由此,一批具有改革意識(shí)的中上層官僚,發(fā)起了以學(xué)習(xí)西方工業(yè)制造技術(shù)為主要內(nèi)容,以自強(qiáng)求富、挽救清廷危機(jī)為宗旨的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
2、性質(zhì)
? ? ?? 洋務(wù)派分布于中央的重要部門和地方各大勢(shì)力集團(tuán),地方尤以湘系和淮系為主要代表。
(1)湘系主要以曾國(guó)藩、左宗棠、曾國(guó)荃等為代表。
? ? ? ?湘系洋務(wù)派,在軍事方面主要側(cè)重于采用新法,觀念上受曾國(guó)藩忠君衛(wèi)道、修身養(yǎng)性的思想影響較多,尤滿足于仿造西洋船炮。
? ? ? ?面對(duì)西方列強(qiáng)侵略勢(shì)力,傾向于妥協(xié)退讓。他們的觀念和做法,使湘軍的裝備遠(yuǎn)不及淮軍。因此,影響了他們舉辦洋務(wù)事業(yè)的范圍和效益。
(2)淮系主要以李鴻章、張之洞為代表。
? ? ? ?淮系洋務(wù)派,起家于上海、江浙等較早受外來影響、開風(fēng)氣之先的地區(qū),與外國(guó)人有較多的交往和合作,因而在觀念上較湘系認(rèn)知深刻。在軍事上講求師夷長(zhǎng)技,經(jīng)濟(jì)和文化上主張效法西方。同時(shí),由于其首領(lǐng)人物比較了解世界大勢(shì),視野較為開闊。
? ? ? ?因此,在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,創(chuàng)辦了數(shù)量眾多的軍用和民用工業(yè),成效較大,影響較湘系洋務(wù)派更遠(yuǎn)。
3、目的
? ? ?洋務(wù)派認(rèn)為,學(xué)習(xí)西洋技藝,造船造炮,可以挽救清廷統(tǒng)治的危機(jī)。
? ? ?李鴻章將洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)略目的概括為:“外須和戎,內(nèi)須變法。”所謂“外須和戎”,就是對(duì)外以妥協(xié)退讓換太平;所謂“內(nèi)須變法”,就是在不觸動(dòng)封建體制的前提下,采用新式武器,培養(yǎng)洋務(wù)人才。
(二)洋務(wù)派的指導(dǎo)思想
? ? ? 洋務(wù)派繼承了魏源“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的思想,實(shí)行“自強(qiáng)”“求富”的基本方針。
? ? ? 他們通過所掌握的國(guó)家權(quán)力,集中力量優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè),并試圖“稍分洋商之利”,發(fā)展若干民用企業(yè),客觀上對(duì)中國(guó)早期的工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

二、近代軍事工業(yè)的興起

(一)改革目的
? ? ?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)起初著眼于改造軍隊(duì)的舊式武器裝備,所需新式武器,除了從國(guó)外購(gòu)買之外,逐漸自行制造,從而促進(jìn)了新式軍事工業(yè)的興起。
? ? ?洋務(wù)派創(chuàng)辦新式軍用工業(yè),從曾國(guó)藩開設(shè)安慶內(nèi)軍械所開始,后李鴻章等人創(chuàng)辦了新式軍用工業(yè),諸如江南機(jī)器制造總局,金陵機(jī)器局,福建船政局等等。
(二)性質(zhì)特征
? ? ?這些軍工企業(yè),在管理體制和產(chǎn)權(quán)歸屬上均為官辦企業(yè)。
1、由官府發(fā)起創(chuàng)辦。
2、由官府直接委派官員負(fù)責(zé)管理。
3、由官府調(diào)撥資金作為企業(yè)的建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)。
4、由官府決定生產(chǎn)計(jì)劃。
5、由官府調(diào)撥全部或絕大部分產(chǎn)品,不做商用。
? ? ?因此,從管理和經(jīng)營(yíng)的形式上看,它也傳統(tǒng)的官府工業(yè)基本類同,但從生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式上看,則已有本質(zhì)的差別。
? ? ?主要是采用機(jī)器生產(chǎn)的方式,逐漸采用雇傭勞動(dòng)方式,逐步實(shí)行成本核算。在這些官營(yíng)軍事工業(yè)中,已經(jīng)具有一定程度的資本主義因素。但是,這些軍用工業(yè)仍然帶有濃厚的封建性質(zhì)。每個(gè)企業(yè)都是一個(gè)獨(dú)立的衙門,不僅要受地方政府的管控,而且要受總理衙門的牽制。
? ? ? 盡管如此,洋務(wù)軍用工業(yè)已具有一定的資本主義現(xiàn)代工業(yè)的屬性,從而具有現(xiàn)代工業(yè)的意義,標(biāo)志著中國(guó)早期現(xiàn)代化的開端。

三、官督商辦民企的產(chǎn)生

(一)產(chǎn)生背景
? ? ?由于軍用工業(yè)建設(shè)過程中,不斷遭遇難題,諸如財(cái)政拮據(jù),經(jīng)費(fèi)不足,原材料短缺,運(yùn)輸、通訊不暢等。外資的擴(kuò)張和洋貨的進(jìn)一步傾銷,非單純地開辦軍用工業(yè)所能抵抗。
? ? ?洋務(wù)派官僚進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到單是開辦軍用工業(yè)難以“自強(qiáng)”,于是,他們提出了“強(qiáng)”與“富”并重、“寓強(qiáng)于富”的方針,開始創(chuàng)辦新式民用工業(yè)。諸如輪船招商局,開平煤礦,電報(bào)總局,上海機(jī)器織布局,漢陽(yáng)鐵廠。
? ? ?張之洞所主要負(fù)責(zé)的民用企業(yè),都采用官辦和官商合辦的體制,較之官督商辦體制有更多的“官氣”,因而更快地走向失敗,在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后相繼轉(zhuǎn)歸官督商辦和商辦的模式。
(二)歷史意義
? ? ?官督商辦的制度,較之舊有傳統(tǒng)體制有一定進(jìn)步性,奠定了現(xiàn)代企業(yè)股份制的基礎(chǔ)。但也存在企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清、政企糾結(jié)、依附官方而產(chǎn)生壟斷性和腐敗性,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和贏利能力低下等弊端。

四、近代陸海軍建設(shè)(軍改)

(一)改革方案
? ? 1874年日本侵犯臺(tái)灣省事件,使清廷大受震動(dòng),決定正式建立海軍。
1、籌建北洋、東洋、南洋三支外洋水師,先在北洋創(chuàng)立一軍,等力量逐步擴(kuò)充后,再化一為三。
2、任命李鴻章和沈葆楨分別為督辦北洋、南洋海防事務(wù)的大臣。
3、每年從沿海各海關(guān)稅收以及各省的厘金事項(xiàng)下提取400萬(wàn)兩白銀,作為籌劃經(jīng)費(fèi),北洋、南洋各占一半。
? ? ?但實(shí)際效果并不理想,至1884年,清廷也只是初步建成了五支規(guī)模大小不一的艦隊(duì)。這五只艦隊(duì),共有船艦64艘(不包括百噸以下的船只),總噸位4、7萬(wàn)噸、各式大炮322尊、官兵總數(shù)約5000人。
? ? ?1884年中法戰(zhàn)爭(zhēng),福建水師全軍覆滅。清廷受到沉重打擊,隨即對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的方針做出了調(diào)整,更加重視以外洋水師為核心的海防建設(shè)。
4、將海軍的建設(shè)和指揮權(quán),由以前的各洋、各省,各自為政,改為由清廷統(tǒng)一掌管,設(shè)立統(tǒng)攬海軍軍事權(quán)的總理海軍軍務(wù)衙門。
5、將同時(shí)建設(shè)三洋水師,改為先重點(diǎn)建設(shè)北洋水師,然后再加強(qiáng)其他水師。?
(二)歷史意義
? ? ? 海軍建設(shè)之所以停滯下來,原因主要出在海軍衙門的身上。
1、挪用海軍經(jīng)費(fèi),造成海軍軍費(fèi)嚴(yán)重短缺。至甲午海戰(zhàn)前,軍艦維修事務(wù)就處于長(zhǎng)期停擺的尷尬局面。
2、“專司其事”的李鴻章嚴(yán)重失職,沒有及時(shí)更新軍艦的迭代任務(wù),使大量早該退出現(xiàn)役的軍事裝備重返艦艇。
? ? ??海軍停滯落后的結(jié)果,很大程度上決定了后期北洋水師難逃在甲午海戰(zhàn)中全軍覆沒的悲壯命運(yùn)。

五、近代文化教育事業(yè)的興辦

(一)主要措施
? ? ? 興辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng),需要懂得洋務(wù)事宜的官員和外國(guó)顧問,還需要有能夠具體執(zhí)行各類事務(wù)的人才群體。因此,迫切要求創(chuàng)辦培養(yǎng)洋務(wù)人才和介紹洋務(wù)知識(shí)的文化教育機(jī)構(gòu)。
1、同文館是第一個(gè)培養(yǎng)洋務(wù)人才的新式文化教育機(jī)構(gòu)。主要采用西式教學(xué)方式。此后,這類外國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)校和各類綜合性學(xué)校陸續(xù)成立,逐漸推廣。期間,還創(chuàng)辦了各種類型的軍事學(xué)校,尤以海軍學(xué)堂為重。此外,還創(chuàng)立了電報(bào)類專業(yè)性的學(xué)堂。
2、創(chuàng)辦近代報(bào)刊。近代新聞報(bào)刊,是由來華傳教士首先辦起來的。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,新聞報(bào)刊由緩慢發(fā)展向快速發(fā)展轉(zhuǎn)變。近代產(chǎn)生過重大影響力的報(bào)刊,幾乎同處于這一時(shí)期。諸如《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》《申報(bào)》《格致匯編》《字林西報(bào)》等。
3、譯編和出版西學(xué)書籍。
4、派遣留學(xué)生。
(二)歷史意義
? ? ? ?新式學(xué)堂的建立,留學(xué)生的派遣和西學(xué)的大量引進(jìn),開闊了人們的眼界,一定程度上推動(dòng)了中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展。

今日學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想;主要內(nèi)容。
寄語(yǔ):每一章的內(nèi)容可能會(huì)有重疊,原因在于這些事件集中爆發(fā)于幾十年間,甚至幾年間同時(shí)發(fā)生。所以,要學(xué)會(huì)利用框架來了解基本情況。

今日筆記者:羚同學(xué)||《水木遲遲》