0(綾小路清隆視角)

昨天算是有驚無險(xiǎn)地熬過去了。

某種意義上我還得感謝感謝這所學(xué)校特殊的體制，否則月城根本不會(huì)請(qǐng)真鍋回來廢話，直接悄悄地拿出證據(jù)讓我退學(xué)。

值得一提的是，因?yàn)樽蛱臁皩徟小钡牟涣肆酥?，校園論壇的風(fēng)向已經(jīng)發(fā)生了變化。

之前滿天飛的抹黑我的傳言已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)南云的聲討。

關(guān)于“校園軼聞?wù)f”的幕后人是南云的猜想已經(jīng)傳遍了論壇。

這條猜想的中心思想概括一下是——南云運(yùn)用流言的真實(shí)目的是為了攻擊我和龍園，而其他流言存在的意義不過是障眼法，是為了讓這次的流言事件看起來像是對(duì)二年級(jí)所有班級(jí)的無差別攻擊。

而有傳言南云正在追求帆波，那么南云就有可能攻擊傳聞中身為情敵的我；龍園因?yàn)槠綍r(shí)太跳不知道在什么地方惹怒了南云，所以也受到了波及。

當(dāng)然只有推測(cè)還不夠，南云以前退學(xué)了不少學(xué)生，并且自身同時(shí)還與多名女學(xué)生有染，又跟很多網(wǎng)絡(luò)小說里面的反派一樣是個(gè)黃毛，NTR的勾當(dāng)估計(jì)也沒少干，肯定樹敵不少。

評(píng)論區(qū)陸陸續(xù)續(xù)有人分享南云以前做的那些無恥之事，雖然許多三年生明面上對(duì)南云言聽計(jì)從，但這絲毫不影響他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上口嗨過癮。

其實(shí)之前就有這樣的猜想，只不過許多一年生的萌新初來乍到，不是很了解情況。傳言剛出來的時(shí)候一邊是人見人愛有顏值有能力的現(xiàn)充學(xué)生會(huì)長(zhǎng)南云，一邊是剛?cè)雽W(xué)時(shí)根本就沒有聽過名字，但突然蹦出來的數(shù)學(xué)滿分，并且還莫名其妙和?；ㄓ芯p聞的男孩子綾小路，誰更像“壞人”就不用多說了吧？

結(jié)果昨天的“審判”南云并沒有拿出一個(gè)令人信服的結(jié)果，今天的綾小路清隆還是被看到在校園里“活蹦亂跳”，評(píng)論區(qū)的風(fēng)向自然有所改變。

對(duì)此，我的評(píng)價(jià)是——

確實(shí)像南云能做出來的事。

別看南云道貌岸然地提出要讓學(xué)校貫徹真正的“實(shí)力至上”：要讓每個(gè)有實(shí)力的學(xué)生都擁有平等升上A班的機(jī)會(huì)。

實(shí)際上那不過是南云為了給自己枯燥的校園生活增添樂趣的一場(chǎng)游戲，而他以后肯定也會(huì)因?yàn)樽约旱臉啡て茐倪@個(gè)看似“公平”的游戲規(guī)則。

其實(shí)從之前他想讓我在講題時(shí)難堪就可以看出，南云十分喜歡在一些瑣事上斤斤計(jì)較，只為滿足他那微不足道的虛榮心，實(shí)際上他采取的一系列行動(dòng)對(duì)我來說不痛不癢。

說到底還是南云進(jìn)入高育后沒有遇到什么像樣的對(duì)手，現(xiàn)在明面上的三年級(jí)甚至沒有一丁點(diǎn)兒反抗南云的聲音。

至少現(xiàn)在的南云，根本無法把這所學(xué)校建設(shè)成為我想要見證的真正貫徹“實(shí)力至上”主義的學(xué)校！

“綾小路君，下午好?。　?/p>

定睛一看，渾身散發(fā)著軟綿綿氣息的淺藍(lán)發(fā)少女正向我揮手示意。

“日和，下午好啊。你現(xiàn)在是要去茶道部嗎？”

“是的。雖然那里的部員都喜歡請(qǐng)假放鴿子，但我覺得這并不是一件很有禮貌的事情。綾小路君現(xiàn)在是要去學(xué)生會(huì)辦公室嗎？”

“對(duì)的?！?/p>

“最近綾小路君活得還真是辛苦吶！連圖書館都沒有去過了！”

這語氣怎么像電視里那些獨(dú)守空房的怨婦？不對(duì)，應(yīng)該是我的錯(cuò)覺。

“最近這些流言確實(shí)讓我感到有些焦頭爛額呢，我實(shí)在沒辦法靜下心來閱讀，因此就沒有去圖書館。不過以后也許會(huì)比現(xiàn)在更辛苦吧！”

前一句是謊言，其實(shí)我在前天和坂柳下西洋棋的時(shí)候就到過圖書館，也看到了鈴音和日和兩個(gè)女孩子在自習(xí)，只不過我沒上前打擾她們。

“說到?jīng)]辦法靜下心來，其實(shí)我也是一樣呢！你們班上的鈴音醬假期時(shí)間也來到了圖書館自習(xí)呢！明明特別考試才剛剛過去，她就抓緊時(shí)間開始內(nèi)卷，讓我都沒辦法心無旁騖地看推理小說了……”

日和有些傷腦筋地說道。

“其實(shí)你沒必要去跟那個(gè)女人內(nèi)卷的。”

好家伙，怪不得你當(dāng)時(shí)也在圖書館自習(xí)，原來是被那個(gè)女人給卷到了。

“這怎么可以呢？在某些方面我也有不想輸給別人的驕傲呢！而且鈴音醬的很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也值得我學(xué)習(xí)呢！她也會(huì)在學(xué)習(xí)勞累之時(shí)靜下心來閱讀，但她說讀一個(gè)小時(shí)就讀一個(gè)小時(shí)，要是換我閱讀推理小說，肯定連飯都忘了吃了……”

日和情緒顯得有些激動(dòng)，音量也大了幾分。

即便是討厭紛爭(zhēng)的日和在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也有一定的好勝心呢！

“這應(yīng)該不是什么大問題吧……話說回來，你們兩個(gè)的關(guān)系感覺意外得熟絡(luò)呢？”

這兩個(gè)女人都不是那種擅長(zhǎng)交際的類型，短短幾天就成為朋友，這樣的發(fā)展未免也太快了吧？

“因?yàn)殁徱翎u也喜歡讀書啦！而且和她的互幫互助也讓學(xué)習(xí)事半功倍呢！要知道我平時(shí)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)在班上也很難找到能夠交流學(xué)習(xí)的同學(xué)呢，老師也不是隨時(shí)隨地都能遇見，有時(shí)候問題積攢多了，就會(huì)忘記一些想要向老師詢問的問題……”

看來現(xiàn)在的鈴音在學(xué)習(xí)上并不會(huì)一個(gè)人埋頭苦干呢，學(xué)會(huì)了向其他同學(xué)請(qǐng)教，與一年前的她相比稱得上一個(gè)巨大的進(jìn)步吧！

“如果日和沒什么事的話我就此分開吧。”

“等等，綾小路君！你是否真的有參與霸凌呢？”

“哦？”

“啊，對(duì)不起，綾小路君！這么冒昧地詢問太失禮了！但是今天我們班上的龍園君和三名女生似乎也要和你一同出席，所以我感覺那個(gè)傳言并非空穴來風(fēng)。不想回答的話也沒關(guān)系的……”

“這不是什么值得道歉的事。那么回到日和剛剛到問題，如果我回答‘是’的話，你會(huì)怎么看待我呢？”

“錯(cuò)誤的做法也有可能會(huì)得到好的結(jié)果。就像龍園君最初是采取暴力這種我并不認(rèn)同的做法，但他的初衷是為了把同學(xué)都送上A班，并且不可否認(rèn)他那種不恰當(dāng)?shù)淖龇ù_實(shí)起到了一定的作用。假使綾小路君真的參與了霸凌，我相信你的本意不是壞的，盡管我希望綾小路君以后不要再做類似的事情……”

日和的神色顯得有些認(rèn)真。

但很遺憾，我的本意并不是多么崇高。

在這一方面，我甚至不及想要把所有班級(jí)成員送上A班的龍園。

確實(shí)是為了升上A班，我配合了真鍋行動(dòng)，不過那時(shí)的真心只是為了應(yīng)付茶柱的脅迫，我只是自私地拒絕回歸White Room。

不可否認(rèn)的是，惠似乎也變得比以前要開朗了，并不計(jì)前嫌地與我成為男女朋友，但這是否真的有利于惠以后的成長(zhǎng)，我又能從這段戀情中收獲什么，這些都還是未知數(shù)。

我終究無法確認(rèn)我所做的一切是否都會(huì)導(dǎo)向一個(gè)好的終點(diǎn)！

直到分別，我也只是給了日和一個(gè)模棱兩可的回答，不過我想她心里應(yīng)該有了自己的答案。

1(輕井澤惠視角)

“……總之呢，是洋介把我約去了那個(gè)地點(diǎn)。但聽說他后來有事被老師叫去了，所以沒能按時(shí)趕到。我正打算離開時(shí)，被突然撞進(jìn)來的真鍋她們給……但我沒有留下證據(jù)，只能一個(gè)人孤單地在角落里哭泣……”

在陳述的過程中，大家明顯能感覺到我的哽咽，那件事也曾像夢(mèng)魘一般在我腦海中揮之不去。

“確實(shí)是我把輕井澤同學(xué)叫去的，當(dāng)時(shí)她因?yàn)檎驽佂瑢W(xué)的騷擾向我抱怨了好幾次，所以我想找個(gè)地方和她單獨(dú)談一談，不過我并沒有把地點(diǎn)告知真鍋同學(xué)，也不清楚她是怎么找到那兒的。其實(shí)現(xiàn)在想想都是我的錯(cuò)，如果不是我把輕井澤同學(xué)約到那里的話，她就不會(huì)遭受無妄之災(zāi)了……”

洋介像是用自責(zé)的語氣幫腔道。

“你們兩個(gè)說謊！肯定是事先串通好了！沙希、菜美還有梨花，你們當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，肯定能證明我說的才是對(duì)的吧！”

真鍋一邊否認(rèn)著我們的證詞，一邊把目光投向了一旁的山下沙希、藪菜菜美以及諸藤梨花，希望她們能為自己說話。

“對(duì)不起啊，志保。你當(dāng)時(shí)只說了輕井澤同學(xué)會(huì)出現(xiàn)在那里，然后用手機(jī)把我們叫到一起集合。關(guān)于你是怎么知道這一點(diǎn)的，我們實(shí)際上也不是很清楚呢……”

回話的女生是山下，此時(shí)她低頭表示為難，話語里充滿了歉意，而旁邊的諸藤和藪也面露難色地偏過頭。

“沙希，我們不是朋友嗎？你怎么能不幫我說話呢？我知道了，是龍園翔強(qiáng)迫你的對(duì)不對(duì)？是龍園翔你在陷害我對(duì)吧？”

真鍋怒目圓睜，站起身來直指雙手抱胸的龍園，同時(shí)直呼他的大名。

“你這喪家之犬能不能不要到處亂吠？本大爺憑什么要讓山下幫助外班的綾小路說話？又憑什么要陷害你這個(gè)早已被退學(xué)的雜魚？”

龍園毫不客氣的三句話，把真鍋辯得啞口無言。

“理事長(zhǎng)先生，我認(rèn)為結(jié)論已經(jīng)非常顯然了。真鍋同學(xué)為了尋求報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，所以一直暗中跟蹤著輕井澤同學(xué)，只是平田同學(xué)碰巧被老師叫走，這才給了真鍋同學(xué)可乘之機(jī)，而現(xiàn)在恐怕是收了某些人的好處，才故意想把毫無關(guān)系的清隆拖下水?！?/p>

堀北同學(xué)也適時(shí)地選擇了補(bǔ)刀。

“你這女人亂扯什么呢？什么叫毫無關(guān)系？龍園當(dāng)時(shí)找的X不就是他嗎？當(dāng)時(shí)龍園還用我的手機(jī)給X發(fā)過信息！這點(diǎn)龍園你也可以證明吧！”

“什么X，最后不是證實(shí)了是一場(chǎng)烏龍嗎？為此我的統(tǒng)治還被石崎那個(gè)家伙給推翻了?，F(xiàn)在想想那應(yīng)該是你為自己的背叛而尋找借口時(shí)，虛構(gòu)出來的一個(gè)角色吧！”

龍園這一方面真的很有天賦，說起謊來臉不紅心不跳的。

“什么虛構(gòu)？如果沒有這樣一個(gè)威脅我的X，我吃飽了撐的才背叛班級(jí)啊？”

“我不關(guān)心你這個(gè)雜魚背叛的理由。而且退一萬步講，就算有那么一個(gè)X拍下了你霸凌輕井澤的視頻，那也只能證明X曾經(jīng)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，不能證明X曾幫你把輕井澤引誘到你實(shí)施霸凌的地方。而且剛剛證詞不也說了，輕井澤到那個(gè)地方是因?yàn)槠教?，跟你指認(rèn)的綾小路無關(guān)?！?/p>

“好，很好！都TM嘴硬是吧！待會(huì)兒理事長(zhǎng)把復(fù)原的手機(jī)數(shù)據(jù)拿出來，到時(shí)候綾小路就等著退學(xué)吧！手機(jī)里還有龍園準(zhǔn)備在體育祭陷害堀北的錄音，到時(shí)候龍園你這個(gè)混蛋也給我卷鋪蓋走人吧！”

“咚咚！”

學(xué)生會(huì)辦公室的門口傳來一處敲門聲，隨即出現(xiàn)的便是一名外表看上去有些和藹可親的中年男子，他便是我們的月城代理事長(zhǎng)。

“通過對(duì)真鍋同學(xué)手機(jī)數(shù)據(jù)的復(fù)原——”

所有的目光都向理事長(zhǎng)聚焦，等待著他的“宣判”。

我現(xiàn)在尤其緊張，盡管我和洋介的證詞是提前串通好的，算得上是作“偽證”，但這敵不過物證的威力。

“我們并沒有發(fā)現(xiàn)任何能佐證真鍋同學(xué)證言的線索。”

聽到這，我心里懸著的一塊大石頭終于放下了。

看來清隆早有準(zhǔn)備，真是白替他操心了！

“不可能！不可能！怎么可能沒有呢？理事長(zhǎng)，連你也TM在演我是吧？你們大家都是一伙的是吧？”

真鍋暴跳如雷，操起桌面上的東西就向她正對(duì)面的清隆砸去，而清隆躲倒是躲過了，但狼狽地摔了一跤，還不小心碰翻了學(xué)生會(huì)辦公室一個(gè)的垃圾桶。

“你沒事吧！”

這是來自我、堀北、一之瀨還有洋介的關(guān)心。

本來還想上前幫忙整理，但座位離清隆最近的那個(gè)叫桐什么的副會(huì)長(zhǎng)已經(jīng)主動(dòng)上前了。

“放開我！放開我！”

兩名工作人員并不理會(huì)她歇斯底里的咆哮，迅速控制了發(fā)狂的真鍋，把她帶離了學(xué)生會(huì)辦公室。

“看來這件事確實(shí)和綾小路沒有關(guān)系。但是學(xué)校對(duì)于霸凌還是很敏感的，不管怎么說，山下、藪菜以及諸藤三位同學(xué)也跟隨真鍋同學(xué)一起出現(xiàn)在霸凌現(xiàn)場(chǎng)，但據(jù)了解，似乎只有諸藤同學(xué)因?yàn)樵谡驽佂瑢W(xué)的慫恿下進(jìn)行了一定程度的施暴，情節(jié)較真鍋同學(xué)而言稍顯輕微，那么她們?cè)撊绾翁幹镁徒唤o受害者輕井澤同學(xué)決定吧！可以選擇讓她們退學(xué)?！?/p>

南云會(huì)長(zhǎng)的聲音有氣無力，可以看出他對(duì)這樣的發(fā)展感到十分無趣。

那三名女生也乞求地看向我，希望我能大發(fā)慈悲。

“算了吧，算了吧！退學(xué)她們對(duì)我也沒什么好處，畢竟她們也不像真鍋那樣主動(dòng)施暴，量她們以后也不敢去霸凌別人，賠償一些私人點(diǎn)數(shù)當(dāng)作精神損失費(fèi)就差不多了吧！”

那三名女生聽到我的答復(fù)后連忙感恩戴德地磕頭致謝。

我從來就不奢求霸凌者能得到怎樣嚴(yán)厲的處分，因?yàn)樾碌陌粤枵呖倳?huì)接踵而至。我只希望有人能夠保護(hù)自己不被霸凌，僅此而已。

不過現(xiàn)實(shí)還真是有些魔幻吶！

山下她們?nèi)奶幏侄寄苡晌疫@個(gè)受害者決定，相反對(duì)于清隆的參與，如果證據(jù)確鑿，那么迎接他的似乎就只有退學(xué)這條路了。

果然清隆是像小說里的一些男主角一樣遭到惡意的針對(duì)了嗎？

“那么賠償?shù)氖戮陀赡銈兯较陆鉀Q，如果仍有問題就交給學(xué)生會(huì)裁定。另外，原則上學(xué)校并不允許已經(jīng)退學(xué)的學(xué)生返校，這一次為了整頓校風(fēng)校紀(jì)而破例，卻不小心鬧了個(gè)烏龍，也希望大家不要到處聲張真鍋同學(xué)返校這件事，同時(shí)為了保護(hù)輕井澤同學(xué)，也不要大肆宣揚(yáng)她是受害者，謝謝大家配合?！?/p>

月城代理事長(zhǎng)簡(jiǎn)單地做了個(gè)總結(jié)，安徽打算離開，不過這個(gè)時(shí)候龍園叫住了他：

“理事長(zhǎng)，難道我就不需要交代了嗎？最近流言泛濫，我的名聲受到了很大程度的抹黑，現(xiàn)在我每次出門都被周圍的人盯得如芒在背。沒有精神損失費(fèi)就算了，現(xiàn)在連散布流言的幕后黑手也沒有權(quán)利知道嗎？”

龍園這吊兒郎當(dāng)?shù)哪诱嫦駴]事找事，畢竟他之前本來就是臭名昭著，倒是清隆的風(fēng)評(píng)因此被害。

“關(guān)于這一點(diǎn)，我們校方也進(jìn)行了調(diào)查。那個(gè)‘校園軼聞?wù)f’的用戶登錄于一年C班宇都宮陸同學(xué)的手機(jī)?！?/p>

話音剛落，大家都把視線落在了一旁和清隆一樣基本沒發(fā)過什么言的男生，他應(yīng)該就是理事長(zhǎng)口中的宇都宮陸？

“行吧！我們對(duì)宇都宮君這種明明身為學(xué)生會(huì)成員卻散布流言的行為嚴(yán)肅處理……”

南云會(huì)長(zhǎng)說話時(shí)還是一副無精打采的樣子。

“有異議！”

宇都宮似乎沒有任何要反駁的意思，但他旁邊坐著的看起來有些文弱的男生卻激動(dòng)地站了起來。

“哦？波田同學(xué)對(duì)此有什么疑問嗎？”

此時(shí)開口是清隆旁邊那位叫桐什么的副會(huì)長(zhǎng)。我對(duì)學(xué)生會(huì)的這位成員實(shí)在沒什么印象，就允許我私底下十分不禮貌地把他稱為“男桐副會(huì)長(zhǎng)”吧！

“南云會(huì)長(zhǎng)，我告訴你，別以為我們一年生初來乍到就好欺負(fù)！”

被喚作波田的男生突然把矛頭指向南云會(huì)長(zhǎng)，給大家都整懵了。

“波田同學(xué)這話是什么意思？我什么時(shí)候有欺負(fù)你們一年生了？”

“南云會(huì)長(zhǎng)還在裝蒜嗎？那就讓我來說明這一切吧！首先，雖然是稱作流言，但其中涉及的很多內(nèi)容都是二年生在一年級(jí)時(shí)實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事！這所學(xué)校內(nèi)部的消息是閉塞的，因此在沒有外人的幫助下，身為一年生的宇都宮君根本就沒有知曉這些信息的渠道！”

“其次，流言的打擊面雖然是二年生，但不難看出筆墨最重的打擊點(diǎn)是綾小路學(xué)長(zhǎng)和龍園學(xué)長(zhǎng)，綾小路學(xué)長(zhǎng)且不談，宇都宮君和龍園學(xué)長(zhǎng)在剛剛過去的特別考試有過合作，他又為了什么要去攻擊自己的合作伙伴呢？”

“所以把所有的線索都串聯(lián)一下，一年生沒有知曉信息的渠道，二年生的一之瀨學(xué)姐不是會(huì)做這種事的人，坂柳學(xué)姐和宇都宮君暫無交集，而三年生基本上都聽從南云會(huì)長(zhǎng)的指示，再加上宇都宮君在加入學(xué)生會(huì)后幾乎與南云會(huì)長(zhǎng)形影不離……那么答案只有一個(gè)——南云會(huì)長(zhǎng)才是這一切的策劃，宇都宮君不過是被南云會(huì)長(zhǎng)給利用了！”

好有道理！感覺波田學(xué)弟頭頭是道的推理基本都是真相了！

但南云會(huì)長(zhǎng)那一臉茫然的表情就只差把無辜兩個(gè)字寫到臉上了。

“宇都宮同學(xué)，事實(shí)真的是這樣嗎？”

男桐副會(huì)長(zhǎng)問話的時(shí)候好像意有所指。

“沒事，宇都宮君，大膽說出來！你不必?fù)?dān)心南云會(huì)長(zhǎng)的報(bào)復(fù)，到時(shí)候我們一起面對(duì)！”

盡管有波田的鼓勵(lì)，但宇都宮好像還是覺得難以啟齒。

“啪啪啪！”

龍園突然自顧自地鼓起了掌，嘴角那向上勾起的弧度顯示他好像洞悉了一切。

“南云，我看你是在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的位置上坐太久了吧？我不過是知曉你那小人作態(tài)，你就這樣大費(fèi)周章地搞我，還真是讓我受寵若驚呢！不過沒關(guān)系，我相信你也蹦跶不了幾天?！?/p>

龍園離開了，只留下了魔性的笑聲和謎語般的言語。

宇都宮到最后也對(duì)這件事給出一個(gè)正面的回應(yīng)。

清隆被男桐副會(huì)長(zhǎng)叫走了，說是商討什么大事？

大家相繼離開去做自己的事，只有南云會(huì)長(zhǎng)還處于一副“我是誰？我在哪？我要去往何處？”的懵圈狀態(tài)。

2(第三視角)

“綾小路啊，你知道龍園臨走發(fā)言的意思嗎？”

桐山領(lǐng)著綾小路在校園內(nèi)散步，語氣聽上去十分和藹。

“應(yīng)該是打算把南云從學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的位置拉下來吧！”

“可是他打算用什么樣的手段呢？要知道南云可不是那種尋常手段就能打垮的人呢！”

桐山說話就像革命老前輩分享自己革命的經(jīng)驗(yàn)?zāi)菢印?/p>

“你還記得我們年級(jí)在一年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)退學(xué)考試嗎？”

“記得啊，那個(gè)考試確實(shí)挺無厘頭的，不過這跟打垮南云有什么關(guān)系嗎？”

“你還記得帆波班級(jí)的結(jié)果嗎？”

“我回憶一下……我記得她的班級(jí)當(dāng)時(shí)是花了兩千萬來免除了一位同學(xué)的退學(xué)。等一等，你是想說一之瀨班級(jí)原本不具備那樣多的點(diǎn)數(shù)，曾私下向南云尋求幫助，而南云給出了一個(gè)讓一之瀨難以接受的條件？”

桐山稍加思索后，便露出了一個(gè)恍然大悟的表情。

“南云的條件是讓帆波成為他的女友，以后者不會(huì)放棄任一個(gè)班級(jí)成員的性格，大概是會(huì)同意南云的條件。只不過后來龍園班級(jí)的成員把空余的點(diǎn)數(shù)給填補(bǔ)上了，所以南云沒能如愿?！?/p>

“我明白了，所以龍園是想把這件事給透露出來，利用一之瀨在學(xué)校的人氣讓南云失去學(xué)生的支持？”

“沒錯(cuò)，利用帆波的人氣是一方面，另一方面因?yàn)槟显埔恢痹诟吆簟畬?shí)力至上’，讓下位班級(jí)的同學(xué)升上A班的手段便是運(yùn)用從全年級(jí)那里搜刮的個(gè)人點(diǎn)數(shù)，但如果被大家知道南云搜刮來的點(diǎn)數(shù)用于滿足他的私欲，那么他在三年生構(gòu)筑起來的人望大概率也會(huì)崩塌。到時(shí)候在輿論的壓力下，學(xué)校不得不提前進(jìn)行學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的換屆選舉。”

綾小路把一切娓娓道來，好似沒有什么隱瞞。

“可是這樣的手段真的管用嗎？畢竟借款的事沒有實(shí)際發(fā)生，而且龍園有證據(jù)嗎？”

桐山看起來還是有點(diǎn)擔(dān)心計(jì)劃會(huì)出什么紕漏。

“紙是包不住火的。龍園敢這么說肯定就是掌握了相應(yīng)的證據(jù)，況且如果真的掀起了輿論風(fēng)波，作為當(dāng)事人的帆波肯定會(huì)被追問，以她的性格，至少無法對(duì)關(guān)心她的同班同學(xué)說謊。當(dāng)然南云也可以狡辯說自己的那個(gè)條件只是想讓帆波知難而退，放棄借款，但輿論恐怕并不會(huì)輕易相信他為自己的開脫?！?/p>

“原來如此……”

桐山點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道在思索些什么，突然將話鋒一轉(zhuǎn)。

“不過綾小路你為什么要告訴我這么多呢？”

“我們不都是要一同打垮南云的盟友嗎？盟友之間不就是應(yīng)該情報(bào)共享嗎？”

綾小路似乎是有些不解地反問了一句，波瀾不驚的臉看上去有些人畜無害。

“哦哦，也對(duì)哦……那我們就一起加油吧！”

桐山有些心虛，但他強(qiáng)裝笑容地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“作為盟友我還是給你一句善意的提醒吧！雖然你身為副會(huì)長(zhǎng)，但你的人望是比不過帆波的。但是帆波她不是會(huì)主動(dòng)拉票的類型，所以你如果想當(dāng)上學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，這幾天就好好去拉拉學(xué)生的票！”

綾小路宛如一個(gè)可靠的軍師，積極地為桐山出謀劃策。

“謝謝你的提醒，等我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)長(zhǎng)一定好好請(qǐng)你吃一頓飯?！?/p>

“舉手之勞，希望桐山你別讓我失望??！”

綾小路揮了揮手表示告別，而在綾小路轉(zhuǎn)身離去的一瞬間，桐山收起了臉上的笑容，表情變得陰晴不定。

3(桐山生葉視角)

時(shí)間來到了20：28，今晚的夜空烏云密布，找不到一絲月亮或星星的光亮。

我將身形隱匿在黯淡的環(huán)境中，死死地盯著特別教學(xué)樓的動(dòng)向，手里緊緊地攥著一張小紙條。

紙條上的內(nèi)容如下：

? ? ? ? 20：30于特別教學(xué)樓正門見面。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——龍園翔

這玩意兒既然能出現(xiàn)在學(xué)生會(huì)的辦公室里，就代表學(xué)生會(huì)有龍園的內(nèi)應(yīng)，那名內(nèi)應(yīng)看完之后揉成一團(tuán)丟在垃圾桶里，任誰也不會(huì)注意。

但那名內(nèi)應(yīng)做夢(mèng)也不會(huì)想到，垃圾桶碰巧被綾小路打翻了，而我也因此意外發(fā)現(xiàn)了這張皺巴巴的紙條！

來了來了！

借著微弱的燈光，我看清了會(huì)面的三個(gè)人的臉，分別時(shí)綾小路、龍園以及宇都宮。

果然宇都宮是內(nèi)應(yīng)嗎？他加入學(xué)生會(huì)的時(shí)機(jī)本身就很奇怪，又莫名其妙地親近南云，原來是帶有特殊目的。

而也難怪綾小路能知曉龍園的那么多行動(dòng)，原來是兩人早有合作。

“來得可真慢?。　?/p>

我選擇這個(gè)完美位置既能比較清晰地聽到龍園那抱怨的聲音，又把自己隱匿于黑暗之中不被他們發(fā)現(xiàn)！

“抱歉?！?/p>

“無所謂了，你把這個(gè)視頻以學(xué)生會(huì)的名義上傳。沒想到我隨便套一下話就從南云的口中套出這件事了，過幾天大概就能看到那小子跌落神壇的丑態(tài)了?！?/p>

龍園把手機(jī)屏幕亮給宇都宮看，笑得有些桀驁不馴。

“好的。可是為什么是以學(xué)生會(huì)的名義？”

“在外人眼里那個(gè)賬號(hào)的幕后人是南云，又怎么可能發(fā)送對(duì)南云不利的視頻呢？”

原來如此，龍園是想讓宇都宮運(yùn)用自爆的方式捆綁南云下水??！

這樣一來宇都宮進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)的一切反常都可以得到解釋了。

“可是我不明白，之前我用那個(gè)賬號(hào)傳那么多流言的意義在哪？既然你們有那么多的準(zhǔn)備，那么我們一開始……”

“總之，你只要知道，這樣做她就不會(huì)退學(xué)?！?/p>

綾小路突然出聲打斷了宇都宮的疑問，弄得后者有些錯(cuò)愕。

她？退學(xué)？

我懂了！難怪宇都宮會(huì)幫助龍園和綾小路！原來是后二人用宇都宮在意的“她”的“性命”要挾，如果宇都宮不選擇幫忙，那個(gè)“她”就會(huì)被綾小路和龍園用某種手段退學(xué)！

我的內(nèi)心為自己發(fā)現(xiàn)了真相而雀躍，如果不是怕被發(fā)現(xiàn)我早就激動(dòng)地跳起來了。

這樣一來，邏輯就清晰了，而這一切，也被我用手機(jī)攝像錄了下來。

綾小路啊綾小路，可不要怪我背信棄義??！

三年生的學(xué)生會(huì)成員并非只有我和南云兩人，其他成員不會(huì)為了讓我這個(gè)沒什么威望副會(huì)長(zhǎng)當(dāng)上學(xué)生會(huì)長(zhǎng)讓道，因此我能拉到的票數(shù)寥寥無幾。

班級(jí)點(diǎn)數(shù)的鴻溝在那些不作為的怪人和無才能的廢物的拖累下，我已無力逾越。因此沒有希望當(dāng)上學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的我不得不選擇南云的“實(shí)力至上”。

你們想要更換學(xué)生會(huì)長(zhǎng)沒那么容易，并且你們小看了南云在三年生中的公信力！

不管是堀北前學(xué)生會(huì)長(zhǎng)器重的你也好，還是不知天高地厚的龍園也罷，或者是拖累班級(jí)前進(jìn)的那些累贅——

無論是誰，都不能阻礙我從A班畢業(yè)！

(預(yù)計(jì)兩章內(nèi)結(jié)束這一部分)