美國著名女鋼琴家露絲·史蘭倩絲卡在她的《指尖下的音樂》一書中提到：“節(jié)拍器是我每日練習時必定使用的工具，即使是我在旅行演奏的時候，也一定帶著它。練習中使用它，可以使我的雙手保持安定的訓(xùn)練，在鍵盤上有絕對的控制能力，不因鋼琴的變動，而有失常的表現(xiàn)。”

節(jié)拍器在音樂教學中的使用很普遍，但是也有一些老師選擇不用節(jié)拍器。那么，節(jié)拍器到底有什么好處？節(jié)拍器的使用方法是什么？今天小編簡單做一個總結(jié)：

01 、作用和意義

• 培養(yǎng)琴童的速度概念。

• 集中注意力，提高練琴效率。

• 讓演奏更完整，節(jié)奏更均勻。

• 使彈奏技術(shù)扎實，背譜更準確牢固。?

• 建立伴奏、聯(lián)彈、重奏、協(xié)奏意識。

02 、進入鋼琴學習的時機

• 年齡大小

孩子太小，手腦協(xié)調(diào)能力有限，使用節(jié)拍器會加重學習負擔，可以考慮延遲幾年。但是學習使用節(jié)拍器非常有必要。

• 水平高低

按彈奏的練習曲來定，建議在學習599之后使用節(jié)拍器。

03?實際中的運用

基本節(jié)奏速度（術(shù)語+意義）

在手指練習中使用首先，完整地把整首曲子彈下來。其次，打開節(jié)拍器，調(diào)到一個你適應(yīng)的速度，接著，在這個速度下彈熟。最后，增加節(jié)拍器的速度，一直加到108為止。

• 在練習曲中的使用

在彈練習曲時，節(jié)拍器的使用和哈農(nóng)差不多，需要注意的是，一般練習曲教材上沒有直接標明速度，所以要學會看速度術(shù)語。

• 在樂曲中的使用

在練習一首樂曲時，先從很慢的速度——如節(jié)拍器上的60開始練習，然后62—64—66等，一點一點地快起來，掌握好之后，再從60開始，以“3”的進度：63—66—69等練習。待到熟練之后，以“4”的進度：60—64—68—72練習，以此類推...一首曲子不管多熟練，在每天的練習中，都要從最緩慢的速度練起，而且絕不以超過“5”的進度加快。這種練習方式使彈奏速度達到極肯定、且平均的狀態(tài)，同時技術(shù)上也達到了極肯定的控制。

04解決的問題

• 技巧難點
  抽取難點段，放慢速度，一拍一個音，彈穩(wěn)后加速。舉個栗子 ：速度加到208時，則將速度調(diào)到112一拍2個音，繼而一拍4個音，或更多。當感覺速度有些吃力時，再調(diào)慢。重復(fù)前面的方法，循環(huán)往復(fù)。

• 節(jié)奏難點
  抽取難點段，放慢速度，拆整拍為零拍。舉個栗子 ：4/4拍下，我們遇到一個四分音符加個符點，把4分音符拆成2拍來看，那么一拍半就是節(jié)拍器打3下。用這個方法是數(shù)分拍，即把復(fù)雜的節(jié)奏化成簡單的節(jié)奏。

節(jié)拍器固然可起到巨大的促進作用，在練琴時使用節(jié)拍器要有“度”。但不能太過依賴，甚至忘記rubato、accel、rit等等對音樂的處理，否則樂器學習會變得生硬呆板?？偨Y(jié)來說，節(jié)拍器對樂器學習來說是錦上添花而不是雪中送炭。