【初中數(shù)學(xué)-幾何】135°角的一種處理方式
一.問(wèn)題引入
如圖,四邊形ABCD為正方形,E、F分別為直線BC上的兩個(gè)點(diǎn)且CF=2,F(xiàn)E=10,∠EDF=135°,求對(duì)角線BC的長(zhǎng)

題目中出現(xiàn)了135°角,這在初中平面幾何中是比較少見(jiàn)的,但是我們知道,,所以,我們可以考慮將
翻折,如下圖

此時(shí),我們發(fā)現(xiàn)正方形和等腰直角
構(gòu)成了一個(gè)手拉手模型,所以,不難證得
,故有
,此時(shí)會(huì)有一個(gè)很有意思的結(jié)論
。通過(guò)計(jì)算即可求得結(jié)果
二.等腰補(bǔ)角模型
下面講兩個(gè)比較常見(jiàn)的等腰補(bǔ)角模型
第一個(gè)就是上面例題中出現(xiàn)的模型,如下圖

如圖,是等腰直角三角形,以BC為斜邊,向內(nèi)作
,那么直角三角形兩條直角邊的差等于這兩個(gè)三角形頂角頂點(diǎn)連線長(zhǎng)的根號(hào)2倍,在該圖中反應(yīng)為
。下面講解證明方法
這個(gè)結(jié)論首先讓人想到截長(zhǎng)補(bǔ)短法(當(dāng)然托勒密定理也行),所以我們?cè)贒C上截取一段,然后根據(jù)八字形ABDC可得
,所以易證
,所以不難證得等腰直角三角形ADE,根據(jù)勾股定理進(jìn)一步推導(dǎo)可得
,證畢

同理,若向外作,那么同樣有一個(gè)有意思的結(jié)論,如圖

大家不妨試一試
三.又一道135°題
如下圖,想必很多同學(xué)都見(jiàn)過(guò)

題目是這樣的,四邊形ABCD為正方形,E為CD邊上一動(dòng)點(diǎn),DF平分∠BDC的外角,AE⊥EF,求證AE=EF
這道題中也出現(xiàn)了135°角,這就說(shuō)明了這道經(jīng)典的題還有一種新的解法,大家不妨討論,試一試