為最大限度維護(hù)未成年人合法權(quán)益，最高檢介紹，今年上半年共起訴校園暴力和欺凌犯罪120余人，同比下降62.4%；辦理涉未成年人民事支持起訴案件2700余件；通過(guò)檢察聽(tīng)證、司法救助、促成和解等方式，促進(jìn)實(shí)質(zhì)性化解涉未成年人行政爭(zhēng)議；強(qiáng)化系統(tǒng)審查、同步審查，拓寬問(wèn)題發(fā)現(xiàn)渠道，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、旅館入住、煙酒銷(xiāo)售等未成年人保護(hù)重點(diǎn)領(lǐng)域，辦理公益訴訟案件6800余件。全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共對(duì)未成年犯罪嫌疑人決定起訴1.4萬(wàn)人，不起訴1.8萬(wàn)人，不訴率56.7%。審結(jié)時(shí)，作出附條件不起訴決定1.4萬(wàn)人，占審結(jié)數(shù)的42.3%。同期，對(duì)侵害未成年人犯罪決定起訴2.7萬(wàn)人。 以上數(shù)據(jù)顯示，今年未成年人犯罪以及受侵犯數(shù)量仍然龐大，因此，未成年人普法仍需繼續(xù)推進(jìn)。為了進(jìn)一步加大未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的宣傳力度，營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍，進(jìn)一步提高在校學(xué)生守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，7月24日，“螢火探興”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員將普法宣講帶入校園，為同學(xué)們授課。 走進(jìn)校園，實(shí)踐隊(duì)員在操場(chǎng)上為學(xué)生們發(fā)放未成年人保護(hù)相關(guān)宣傳手冊(cè)，并逐一介紹了什么是校園欺凌、其危害和后果，以及如何應(yīng)對(duì)校園欺凌，引導(dǎo)學(xué)生要警惕身邊存在的風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)欺凌時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)、警察求助。法治課上，隊(duì)員借助PPT，采取“以案講法、以案學(xué)法”的方式，結(jié)合發(fā)生在身邊的真實(shí)案例，向?qū)W生們闡釋了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有關(guān)校園安全的部分條文，以及《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》并通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)情景互動(dòng)的方式，向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)了校園霸凌事件和“校園貸”的惡劣與危害，引導(dǎo)學(xué)生們明確法律底線(xiàn)和行為邊界，進(jìn)一步提高自身法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離不法侵害。 信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速迭代、數(shù)字技術(shù)的大步發(fā)展，讓未成年人面臨的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境呈現(xiàn)數(shù)字化、多樣化、復(fù)雜化特點(diǎn)。這也使得心智尚未成熟、三觀尚未完全穩(wěn)固的未成年人更容易受到一些亂七八糟的信息的影響，進(jìn)而走上犯罪之路，對(duì)同齡人甚至年齡大的人進(jìn)行不法侵害。一些實(shí)際發(fā)生的未成年人犯罪案例告誡我們，犯罪是從不良習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)始滋生的，未成年人走上違法犯罪道路很重要的一個(gè)原因是法律意識(shí)淡薄，不學(xué)法、不懂法、不尊法，以致一失足成千古恨。新《預(yù)防未成年人犯罪法》出于保護(hù)未成年人身心健康的目的，從源頭上預(yù)防未成年人犯罪，從小抓起，防微杜漸，做到 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！? 本次開(kāi)展的未成年人權(quán)益保護(hù)知識(shí)講座，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)法律知識(shí)、接受法制教育的同時(shí)，增強(qiáng)了明辨是非、控制自我的能力，對(duì)于筑牢預(yù)防未成年人犯罪基礎(chǔ)、樹(shù)立青少年正確人生觀價(jià)值觀起到了積極的促進(jìn)作用?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽闯赡耆耸亲鎳?guó)的未來(lái)，關(guān)系著黨和國(guó)家后繼有人事業(yè)的直接發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧。保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)不僅是每一個(gè)未成年人家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)公民共同的責(zé)任。