計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)springboot大學(xué)生心理健康隱私保護(hù)系統(tǒng)98ruy9(源碼+LW)

本項(xiàng)目包含程序+源碼+數(shù)據(jù)庫(kù)+LW+調(diào)試部署環(huán)境,后臺(tái)私信UP主可獲取一套本項(xiàng)目的java源碼和數(shù)據(jù)庫(kù)參考。
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
項(xiàng)目技術(shù):
Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等組成,B/S模式 + Maven管理等等。
環(huán)境需要
1.運(yùn)行環(huán)境:最好是java jdk 1.8,我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上運(yùn)行的。其他版本理論上也可以。
2.IDE環(huán)境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推薦IDEA;
3.tomcat環(huán)境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件環(huán)境:windows 7/8/10 4G內(nèi)存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven項(xiàng)目: 否;查看源碼目錄中是否包含pom.xml;若包含,則為maven項(xiàng)目,否則為非maven項(xiàng)目
6.數(shù)據(jù)庫(kù):MySql 5.7/8.0等版本均可;
畢設(shè)幫助,指導(dǎo),本源碼分享(找UP主),調(diào)試部署
3.2系統(tǒng)需求分析
3.2.1 性能需求
大學(xué)生心理健康隱私保護(hù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的在于幫助學(xué)校的管理者能夠更加高效輕松地進(jìn)行日常的管理工作,所以作為一個(gè)工具,該系統(tǒng)應(yīng)該被設(shè)計(jì)得易于上手使用,整個(gè)系統(tǒng)界面需要簡(jiǎn)潔明了、清晰易懂,而且一定要為用戶提供必要的提示信息,比如在登錄時(shí)用戶密碼或者用戶名輸入錯(cuò)誤時(shí)要給予提示??傊欢ㄒ獜氖褂谜叩慕嵌瘸霭l(fā),去設(shè)計(jì)用戶操作界面[14]。???
3.2.2 安全性需求
首先要保證服務(wù)器不受攻擊,數(shù)據(jù)庫(kù)不能曝露在互聯(lián)中。對(duì)使用系統(tǒng)的不同用戶賦予相應(yīng)的權(quán)限,用戶只能進(jìn)行自己權(quán)限允許范圍內(nèi)的操作。數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行多用戶管理,對(duì)用戶的敏感信息如身份證信息,只有最高權(quán)限的數(shù)據(jù)庫(kù)管理員用戶可查詢,其他用戶無權(quán)限查看。
3.2.3功能需求
本大學(xué)生心理健康隱私保護(hù)系統(tǒng)是為了提高用戶查閱信息的效率和管理人員管理信息的工作效率,可以快速存儲(chǔ)大量數(shù)據(jù),還有信息檢索功能,這大大的滿足了學(xué)生、教師和管理員這三者的需求。操作簡(jiǎn)單易懂,合理分析各個(gè)模塊的功能,盡可能優(yōu)化界面,讓學(xué)生、教師和管理員能使用環(huán)境更好的系統(tǒng)。
對(duì)比要實(shí)現(xiàn)的功能來分析出用戶的需求,可以讓學(xué)生在線對(duì)其進(jìn)行查看測(cè)試信息、在線預(yù)約、在線咨詢等信息,這不僅滿足了學(xué)生的需求,還大大的節(jié)省了時(shí)間。教師只能自己權(quán)限內(nèi)操作功能,因此,管理員對(duì)信息進(jìn)行添加、修改、刪除、查看,可以提高管理員的工作效率。
(1)管理員用例圖如圖3-1所示;

?????????????????????????????? 圖3-1 管理員用例圖
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(2) 學(xué)生用例圖如圖3-2所示:

?????????????????????????????????? ?圖3-2 學(xué)生用例圖
(3) 教師用例圖如圖3-3所示:

????????? ??????????????????????????圖3-3 教師用例圖
4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

圖4-1功能結(jié)構(gòu)圖
4.3.1 概念模型設(shè)計(jì)
概念模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題出現(xiàn)的事物的進(jìn)行描述,ER圖是由實(shí)體線以及關(guān)聯(lián)構(gòu)成的圖,E-R圖可以明確地?cái)⑹鱿到y(tǒng)中涵蓋的實(shí)體線相互關(guān)系。
在線咨詢實(shí)體圖如圖4-2所示:

圖4-2在線咨詢實(shí)體圖
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學(xué)生信息實(shí)體圖如圖4-3所示:

?? ?圖4-3學(xué)生信息實(shí)體圖
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教師信息實(shí)體圖如圖4-4所示:

圖4-4教師信息實(shí)體圖
在線預(yù)約實(shí)體圖如圖4-5所示:

5.2大學(xué)生心理健康隱私保護(hù)系統(tǒng)的主要功能模塊實(shí)現(xiàn)
5.2.1前臺(tái)功能模塊
網(wǎng)站首頁頁面主要包括首頁、教師、心理測(cè)試、新聞公告、留言反饋、后臺(tái)管理、個(gè)人中心等內(nèi)容,并根據(jù)需要進(jìn)行詳細(xì)操作;如圖5-1所示:

圖5-1網(wǎng)站首頁界面圖
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注冊(cè)時(shí)將進(jìn)行密碼校驗(yàn),若密碼不一致將不能注冊(cè),以此來防止學(xué)生輸入錯(cuò)誤密碼,影響體驗(yàn),下面截圖是學(xué)生注冊(cè)成功頁面,如圖5-2所示。

圖5-2學(xué)生注冊(cè)界面圖
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學(xué)生將在此界面進(jìn)行身份驗(yàn)證和登錄,該頁面將在前臺(tái)提交數(shù)據(jù)給后臺(tái)之前對(duì)表單中的用戶名和密碼進(jìn)行格式校驗(yàn),比如輸入的驗(yàn)證信息不能為空,并給予相應(yīng)的提示信息,下面截圖是學(xué)生登錄成功頁面,如圖5-3所示。

圖5-3學(xué)生登錄界面圖
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學(xué)生點(diǎn)擊教師,在教師頁面的搜索欄輸入工號(hào)、教師姓名、性別、角色類型,進(jìn)行查詢,也可以查看工號(hào)、教師姓名、性別、頭像、角色類型、年齡、郵箱、電話等內(nèi)容,還可以進(jìn)行咨詢、預(yù)約等操作;如圖5-4所示。

圖5-4教師界面圖
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學(xué)生點(diǎn)擊心理測(cè)試,在心理測(cè)試頁面可以查看標(biāo)題、圖片、問題一、問題二、問題三、問題四、發(fā)布時(shí)間等內(nèi)容,然后點(diǎn)擊測(cè)試;如圖5-5所示。

圖5-5心理測(cè)試界面圖
學(xué)生點(diǎn)擊新聞公告,新聞公告頁面可以查看標(biāo)題、簡(jiǎn)介、發(fā)布時(shí)間、公告內(nèi)容等信息;如圖5-6所示。

圖5-6新聞公告界面圖
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學(xué)生點(diǎn)擊個(gè)人中心,在個(gè)人中心頁面可以更新個(gè)人信息,如圖5-7所示。

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圖5-7個(gè)人中心界面圖
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5.2.2管理員功能模塊
管理員進(jìn)行登錄,進(jìn)入系統(tǒng)前在登錄頁面根據(jù)要求填寫用戶名和密碼、角色等信息,點(diǎn)擊登錄操作,如圖5-8所示。

圖5-8管理員登錄界面圖
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管理員登錄系統(tǒng)后,可以對(duì)系統(tǒng)首頁、個(gè)人中心、學(xué)生管理、教師管理、在線預(yù)約管理、在線咨詢管理、心理測(cè)試管理、測(cè)試信息管理、測(cè)試結(jié)果管理、留言反饋、系統(tǒng)管理等進(jìn)行相應(yīng)的操作管理,如圖5-9所示。

圖5-9管理員功能界面圖
管理員點(diǎn)擊學(xué)生管理,在學(xué)生管理頁面輸入學(xué)號(hào)、姓名、性別、頭像、專業(yè)、班級(jí)、郵箱、手機(jī)等信息,然后進(jìn)行查詢、新增或刪除學(xué)生信息等操作,如圖5-10所示。

圖5-10學(xué)生管理界面圖
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管理員點(diǎn)擊教師管理,在教師管理頁面輸入工號(hào)、教師姓名、性別、頭像、角色類型、年齡、郵箱、電話等信息,然后進(jìn)行查詢、新增或刪除教師信息等操作,如圖5-11所示。

圖5-11教師管理界面圖
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管理員點(diǎn)擊在線預(yù)約管理,在在線預(yù)約管理頁面輸入工號(hào)、教師姓名、角色類型、預(yù)約時(shí)間、預(yù)約說明、學(xué)號(hào)、姓名、手機(jī)、審核回復(fù)、審核狀態(tài)等信息,然后進(jìn)行查詢或刪除在線預(yù)約等操作,如圖5-12所示。

圖5-12在線預(yù)約管理界面圖
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管理員點(diǎn)擊在線咨詢管理,在在線咨詢管理頁面對(duì)工號(hào)、教師姓名、角色類型、咨詢時(shí)間、學(xué)號(hào)、姓名、回復(fù)等信息,然后進(jìn)行查詢或刪除在線咨詢等操作,如圖5-13所示。

圖5-13在線咨詢管理界面圖
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管理員點(diǎn)擊心理測(cè)試管理,在心理測(cè)試管理頁面對(duì)標(biāo)題、圖片、問題一、問題二、問題三、問題四、發(fā)布時(shí)間等信息,然后進(jìn)行查詢、新增或刪除心理測(cè)試等操作,如圖5-14所示。

圖5-14心理測(cè)試管理界面圖
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管理員點(diǎn)擊測(cè)試信息管理,在測(cè)試信息管理頁面對(duì)標(biāo)題、問題一、回答一、問題二、回答二、問題三、回答三、問題四、回答四、測(cè)試時(shí)間、學(xué)號(hào)、姓名等信息,然后進(jìn)行查詢或刪除測(cè)試信息等操作,如圖5-15所示。

圖5-15測(cè)試信息管理界面圖
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