休育課，這絕對是大部分學(xué)生最喜歡的課了，但大部分終究是大部分，肯定還會(huì)有小部分學(xué)生不喜歡，比如我們的后藤一里同學(xué)，對她這種情況，想必讀者們應(yīng)該也很清楚，社恐的屬性，再加上差勁的體能在體育課上所享受到的，還不如去聽數(shù)學(xué)課來的讓她感到舒服，而且這班級(jí)似乎就她這樣子，其他人要么是體育好，哪怕就算是中等，一般的也有著自己可以說話的人，這似乎在于她形成了明顯的對比，也懊悔自己當(dāng)初為什么要選擇到這所班級(jí)。 不過后藤一里很不明白的是自己的跑步能力，她覺得按道理來講，不應(yīng)該就那么差，原因也很簡單，因?yàn)楹筇僖焕镏?，在被人無意間與她說話，又或者在人多的地方的時(shí)候，她都會(huì)以對方眨眼睛的那一時(shí)，突然間消失在對方面前，那速度可以說是能被賦予“粉色閃光”之稱，真的是眨一眼就翻了個(gè)十萬八千里，但這段所說的不單單是形容，同時(shí)似乎也是后藤一里變成“粉色閃光”的條件，因?yàn)樵谄渌闆r下，她都沒有展現(xiàn)出那番速度。 后藤一里坐在樹蔭下面嘆了一口氣，不過她也觀察到，在場上還有一位同學(xué)似乎也是一個(gè)人那便是鐘淵明，這并沒有出乎她的意料，畢竟之前就聽到他喜歡一個(gè)人獨(dú)處這一句話。但這也讓無聊的后藤一里有了一些可以做的事，畢竟現(xiàn)在的她還是得先確認(rèn)一下這個(gè)不穩(wěn)定因素才行 越觀察，就越讓后藤一里之前的想法得到了肯定，之前上課時(shí)期的鐘淵明，如果說是一塊石頭的話，那么現(xiàn)在的這種形態(tài)下的鐘淵明，真的很像一位 “一位一位老爺爺” 后藤一里在內(nèi)心用了各種詞之后，最后鎖定了這個(gè)聽起來比較離譜的詞語，這主要與鐘淵明對后藤一里的感受。對小孩、同齡人、成年人、中年人、老年人之中，唯對有老年人的社恐影響是最小的，這恐怕與后藤一里家的附近的老爺爺老奶奶都比較和諧，畢竟老人本身就會(huì)給人一種比較和諧的感覺而此時(shí)，這種感覺的的確確實(shí)實(shí)的讓后藤一里感受到了這種和藹的感覺，但也就在后藤一里繼續(xù)觀察的時(shí)候，鐘淵明突然似乎是觀察到了她，一下子就和她的視眼對上了，這無疑是致命的，但后藤一里幾乎可以說是同步般的速度，快速轉(zhuǎn)頭

“完了完了”

完了，成為了現(xiàn)在后藤一李內(nèi)心唯一的想法

“我該不會(huì)因?yàn)橥蹈Q同學(xué)，冠上變態(tài)之名，從而退學(xué)吧，退學(xué)之后我該怎么辦？我該怎么向父母解釋？我的高中生涯還沒開始就結(jié)束了嗎？我還沒組建樂隊(duì)，還沒完成自己的夢想呢嘛！”

正在后藤一里徹底要進(jìn)入自己的幻想世界的前一秒鐘，就被一道聲音重新拉回到了現(xiàn)實(shí)

“您好，你是后藤一里同學(xué)是嗎？”

這一聲直接把后藤一里拉回了現(xiàn)實(shí)，其中的原因可能是因?yàn)樾缕?，畢竟對于后藤一里平時(shí)只能叫她“喂”、“那個(gè)誰來著？”的名稱來講 這種就能把她的名字完整的說出來，真的可以算是四大奇跡之一了，但很快，后藤一里便意識(shí)到喊她的人正是鐘淵明，這讓她再次感到吃驚，因?yàn)閯倓傜姕Y明離她的距離應(yīng)該有半個(gè)操場才對，怎么一下子就來到了自己的面前，這個(gè)速度完全不低于自己的“粉色閃光”好嗎？但還沒等后藤一里多想，鐘淵明便發(fā)話了 “你下午是有空的吧？” 這話讓后藤一里意識(shí)到什么

“他這話的意思是，難不成是打算下午邀請我？”

而接下來的話，也正如后藤一里所料 “我聽其他同學(xué)所說后藤一里你是屬于放學(xué)派（放學(xué)派是指一放學(xué)后幾乎沒有任何事情可做，便直接走人的同學(xué)）今天下午我會(huì)有一些貨到賬，但那些貨品有點(diǎn)多，我一時(shí)半會(huì)無法全部領(lǐng)取，所以我想作為放學(xué)派的你下午，是否愿意拿出自己的時(shí)間來幫我搭把手呢？” 說完這段話后后藤一里，再次陷入了自己的世界當(dāng)中，因?yàn)槭聦?shí)上她下午的確一般是不會(huì)有事的，但昨天拍視頻時(shí)琴弦斷了而家里的備用琴弦又沒有了，所以她今天下午還要特意去一趟商場去買一些琴弦如果不今天趕出一段視頻的話，那么很有可能會(huì)被自己的觀眾認(rèn)為是已經(jīng)逝去的人的，況且他所說的地方人估計(jì)也會(huì)很多的這無疑又給后藤一里內(nèi)心產(chǎn)生了新的壓力因此，此時(shí)的后藤伊里是想拒絕的，因此他將拒絕的思路通通相加起來，（冷靜思考+理性分析+權(quán)衡利弊十）x社恐=答應(yīng) 沒錯(cuò)，不管再怎么相加？最后只要相乘上這個(gè)社恐，那么，一切的思考的努力都將歸零 “是嗎？那感謝你，同學(xué)。今天下午到到XX處我們在那里會(huì)和好了” 但此時(shí)的后藤一里內(nèi)心可以說是有著難以想象的割痛感，自己原本想要拒絕，結(jié)果還是答應(yīng)了，再一想到那那里人來人往的環(huán)境后，后藤一里已經(jīng)徹底要進(jìn)入自己的幻想世界了，但就在她進(jìn)入幻想世界的前一秒，又有一聲聲音把他從幻想世界里拉出來。 此時(shí)，鐘淵明走到了她的身后，用著較低的聲音說 “那下午就拜托你了，吉他英雄” 吉他英雄，吉他英雄，后藤一里地一次不敢相信自己的耳朵，事實(shí)上她的確不相信自己的耳朵，因?yàn)樽约簞倓偺と氲搅俗约旱木袷澜缛チ?，對現(xiàn)實(shí)的接收度偏低，而且鐘淵明似乎在說這句話時(shí)刻意的壓低了自己的聲音，因此，她的確沒有聽清他最后那句聲音，但即使這樣依然在她的內(nèi)心產(chǎn)生了難以想象的波動(dòng)，不對，應(yīng)該說是洪水

“怎么辦？怎么辦？啊不對，我應(yīng)該趕緊向鐘淵詢問是否是叫他吉他英雄才對”

意識(shí)到這一點(diǎn)的后藤一里趕忙轉(zhuǎn)過身來，但此時(shí)的鐘淵明卻不見了蹤影，她趕忙環(huán)顧四周，看遍了操場的各個(gè)細(xì)節(jié)最終確定深淵明的確不見了。后藤一里再次感嘆道 鐘淵明的速度似乎不比自己的“粉色閃光”弱甚至更強(qiáng)，而且他似乎能主動(dòng)開啟和關(guān)閉這種模式，但還沒有驚訝多久，她的內(nèi)心就只是一個(gè)信息、一份驚訝、一個(gè)想法，一是只占了一層的下午是要和相遇鐘淵明的信息，二是占了二成的 中國人是不是超人的驚訝，以及最后占了七成的想法

“好 想 找 個(gè) 地 方 鉆 進(jìn) 去”