當(dāng)“小門神”提醒我要寫新年的【東館來信】，我才意識到今年快要結(jié)束了，迅速的回想今年這一年的世界的變化，東館的成長，自己的進步...想來想去，發(fā)現(xiàn)腦中出現(xiàn)的最多的不是這些，而是：

今年的“瓜”實在是太多了！

你發(fā)現(xiàn)了嗎？和2021年的“瓜”比起來，2020年的“瓜”那就是“橘子”，2019年的“瓜”就是紅棗。于是我停下給今年做的總結(jié)，開始思考“瓜”越來越大的原因是什么？想來想去，我發(fā)現(xiàn)這是一個四維問題！

不正經(jīng)的四維問題

哈哈，我沒有打錯標(biāo)題，就是“四維問題”。這是我每隔一段時間，都會訓(xùn)練自己具備的“視角”（雖然我做的并不好）。

簡單點說，就是我們現(xiàn)在的世界是三維的，我們理解世界的直觀方式就是：長x寬x高。所以在我們?nèi)S視角看二維視角，就像看傻子，比如一只螞蟻在一張紙上爬行，你在中間放了一個噴壺，它會怎么想？

它什么都不會想，直接繞過去繼續(xù)走?；貋淼臅r候噴壺還在，繼續(xù)繞過去。所以在它的腦中，這塊地方的地圖是這樣的。

如果我在上面放滿了東西，比如這樣：

那我覺得螞蟻也不會有什么感受，只是覺得今天的路不太好走，就像這樣：

這跟我們的城市是不是很像？

如果我們再加上第三維度，比如一只螞蟻在一棵樹上爬，在它的心里其實是一樣的，還是一個平面，碰到的樹杈就是各種【禁區(qū)】，在它的腦子里，這張地圖應(yīng)該和前面的平面圖是差不多的。所以這個時候，

大問題來了！

螞蟻與我們??

如果一只螞蟻在爬行的過程理解是一個平面，但這個平面其實并不是平面的話，那么我們就可以得知它走的每一步都帶有另外一個維度的干擾，比如說：

向上爬：這條路好累

向下爬：這段路好走

繞了一圈：為什么我又回到了原點？

樹枝很細：有點危險，總是失誤

起伏很大：好刺激??！

過于平直：好無聊啊！

你發(fā)現(xiàn)了嗎？

左邊的詞都是三維世界可以理解的狀態(tài)描述，而右邊的詞都是二維世界對這些狀態(tài)描述的感受。

這說明什么同志們！在三維比二維的戰(zhàn)斗中，我們可以寫出左右兩邊的分析；到了四維比三維的時候，我們只能給出右邊的詞啊！......幻滅~

這還沒有算一只螞蟻在爬升路上會遇到的天敵，要知道在它的視角下，是不會知道究竟發(fā)生了什么，只是突然一下子，自己的生命就BabiQ了。

不繼續(xù)說了，略絕望~哈哈。不過當(dāng)我想明白了這些之后，我發(fā)現(xiàn)我變得平和了，我發(fā)現(xiàn)：

所謂命運，就是四維空間里的山川峽谷，你生于哪里，主基調(diào)就在哪里。

所謂階梯，就是你想要上行改命的話，要用到的一些輔助手段，比如教育。（下行的不叫階梯，叫滑梯）

所謂運氣，就是你路上散落著的各種東西，比如一塊面包，一片黏液，或者一只食蟻獸。

所謂最近“瓜”多且大，就是最近正在下雨或者下冰雹，或者森林著火了~

我們的世界? ?

這樣一來，雖然我們知道了自己的弱小，但就有了新的努力方向——升維。

這方面我就不展開了，因為方法很老氣，一點也不酷！一言以蔽之：歷史（學(xué)科的沉淀抽象）&哲學(xué)

歷史幫助我們回看前路，祖輩走過的各種情況，然后總結(jié)出發(fā)展規(guī)律，幫助學(xué)習(xí)者升維。當(dāng)然，所有學(xué)科最終都會持續(xù)不斷的萃取，提純，幫助學(xué)習(xí)者升維。哲學(xué)是各學(xué)科的提純結(jié)構(gòu)放在一堆，去除情境，對象，再提純，抽出一個純抽象的世界。（怎么樣？是不是覺得馬上要得到升維秘籍了，但卻得到了“好好學(xué)習(xí)”四個字）

你知道嗎？一個社會的正態(tài)分布，不是靠學(xué)的東西不一樣，而是靠每天給你的東西都是最好的，看誰能吃得下。

就寫到這? ??

不好意思，這一封東館來信有點太硬了，我現(xiàn)在還在養(yǎng)病期間，也碼不了太多字，今天就說這些吧。

真心希望你也跟我一起開啟四維思考方式，不久的將來，你會體悟到比我更多的東西和發(fā)現(xiàn)，到時我們可以一起溝通和交換意見。

最后，謹代表東館全體同仁祝大家新年好！2022，各位越畫越好！身體健康！

以上

模特徐

2021年12月29日于家中