兩千多年前的泗水河畔，孔子和他的學生趁著春光，踏歌而行，周游列國。在游學過程中，孔子與弟子開闊眼界，在天地大課堂增進學識、修身養(yǎng)性，成為研學旅行源頭最富詩意的一頁。

如今，隨著素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學旅行市場持續(xù)升溫。據(jù)中國旅游研究院發(fā)布的《中國研學旅行發(fā)展報告》顯示，研學旅行行業(yè)規(guī)模和市場空間廣闊。

河南省歷史底蘊深厚、山川壯美、物產(chǎn)豐富、文化燦爛；河南是中華民族的孕育之地，是炎黃子孫的根之所在。秀麗壯美的嵩山、伏牛山、大別山和奔流而過的黃河顯示河南的自然風光；滎陽織機洞遺址、仰韶文化遺址、二里頭遺址等凸顯了中原文化的源遠流長。作為華夏文明的發(fā)源地，作為黃河文化的核心區(qū)域，我省研學旅行的開展具有必要意義。

同時，河南作為歷史文化資源大省，全省各地均分布有各類博物館，資源特色突出，品位較高，深厚的歷史底蘊是河南省諸多博物館獨特性的表現(xiàn)。

博物館與文化資源組合良好，博物館與當?shù)氐淖匀痪坝^、民俗風情形成疊加效應，這些都為河南開展中小學生研學旅行提供了得天獨厚的資源條件，為河南的歷史文化研學事業(yè)提供了優(yōu)良契機。

“小象足跡”研學多年致力于做有內(nèi)容、有溫度、有趣味的歷史文化研學，研發(fā)出“我愛我的祖國”“我愛我的家鄉(xiāng)”以及“傳承紅色基因”“愛勞動、愛實踐”等不同學段、不同教育目標、不同實施方向的系列研學課程?！靶∠笞阚E”研學在課程實施中嚴格做到：組織嚴謹規(guī)范，保證課堂質(zhì)量，豐富課程互動，增強參與性和體驗感，寓教于樂，生動有趣，受到業(yè)內(nèi)同仁、學校師生及廣大家長朋友的廣泛好評。

相信在華象歷史文化傳播研究院的共同努力下，河南歷史文化研學旅行必將成為未來研學的主要方向，亦將成為河南文化的重要宣傳窗口，使中原故事深入人心，讓廣大中小學生在研學旅行中感受祖國大好河山，感受中原悠久文化，感受光榮革命歷史，感受改革開放偉大成就，感受地域文化特色；促進學生身心健康，培養(yǎng)學生社會責任感和創(chuàng)新實踐能力，激發(fā)廣大中小學生對黨、國家和人民的熱愛之情，從而使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以弘揚，切合文化復興的國家戰(zhàn)略。

華象研學丨 “小象足跡”研學

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