線上連心，教學(xué)不停，他們是各顯神通的“網(wǎng)絡(luò)主播”，在“線上”編織彩虹，在“云端”守望晴朗。學(xué)習(xí)網(wǎng)課技能，及時(shí)批閱作業(yè)，云端主題班會(huì)、學(xué)生心理輔導(dǎo)……他們用執(zhí)著堅(jiān)守，定格一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“最美瞬間”，以實(shí)際行動(dòng)詮釋英華全體教師的使命擔(dān)當(dāng)。今天，一起來看看滄州英華老師的“云上駐守”日常吧。

課前：精益求精，有“備”而來

對(duì)老師們而言，上網(wǎng)課可不是簡(jiǎn)單地開啟直播，他們的工作并沒有因?yàn)榫€上教學(xué)而變得簡(jiǎn)單。為保證良好的教學(xué)效果，他們和平時(shí)一樣，提前備課，集體教研，制作上課需要用到的PPT，堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)常規(guī)，不斷鉆研業(yè)務(wù)。讓每節(jié)課都是“熟悉的配方”，保證同學(xué)們都能學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

從詳實(shí)周密的線上教學(xué)計(jì)劃，到量身定制的精彩實(shí)戰(zhàn)課堂，英華老師用自己的方式關(guān)愛著同學(xué)們，在老師眼里，只要一切為了學(xué)生，就沒有理由不全力以赴！

課中：細(xì)致入微，方式多樣

把屏幕變成黑板，讓自己化身“主播”，課堂上，老師們一如往常地細(xì)心講解，耐心傾聽，隨時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。屏幕前的學(xué)生們變成了“迷弟”和“迷妹”，緊緊追隨著老師們的節(jié)奏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲滿滿！

在教學(xué)過程中，老師們及時(shí)留意學(xué)生在討論區(qū)的回答反饋，通過多種方式和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)刻保持參與感。一列列數(shù)學(xué)公式流淌出筆端，一張張清晰的分析圖片躍然紙上，一次次悉心的講解語重心長(zhǎng)……雖然并不在一處，但是因有著共同的奮斗方向，師生間的距離并不會(huì)變得遙遠(yuǎn)。

課后：用愛相守，保駕護(hù)航

即使居家學(xué)習(xí)，老師們對(duì)同學(xué)們的管理要求也絲毫不松懈，他們主動(dòng)按時(shí)按點(diǎn)通過電話、視頻連線的方式，詢問每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，進(jìn)一步了解在線學(xué)習(xí)的困難并主動(dòng)提供在線答疑、互動(dòng)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的困惑與疑問，隨時(shí)隨地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩。

濃濃家校情

課后作業(yè)批改

同時(shí)，老師也關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、客觀、真實(shí)、鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)同學(xué)們保持良好狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)青春時(shí)光。

助力夢(mèng)想

圓夢(mèng)中考

隔屏不隔愛。在聊天互動(dòng)中，學(xué)生與老師積極互動(dòng)。視頻里老師親切的面容，讓居家的學(xué)生感受幸福和快樂。無論何時(shí)何地，不管是學(xué)習(xí)的疑惑還是生活的煩惱，只要你有需要，老師都會(huì)出現(xiàn)在你“身邊”?！坝袉栴}，隨時(shí)溝通，隨時(shí)在線”，是每一個(gè)英華老師對(duì)待孩子的真實(shí)寫照。

線上教學(xué)正如火如荼地開展著，但無論是以往的教室授課還是如今的線上教學(xué)，同學(xué)們習(xí)以為常的課堂背后都凝聚著老師們的付出與辛勞。線上教學(xué)改變的是教學(xué)方式，不變的是傳道授業(yè)解惑的初心，在這特殊的日子里，英華老師們始終堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)詮釋一名教育者所肩負(fù)的使命，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)助力學(xué)生成長(zhǎng)，用專業(yè)和敬業(yè)讓云端課堂更有效、更高效，相信通過師生的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)變得更加優(yōu)秀！

編輯：東方