窮人最難突破的就是父母，父母是每個人的起點，也是絕大部分人的天花板。中國最近這代人大部分都比父母混的強，因為父母是被耽誤了，再往后幾代。大家就能看出來我說的這句話的威力了。美國、英國、德國那邊的成熟型的社會，這一點是非常明顯，絕大部分孩子沒法超過自己的父母。我經(jīng)?？吹揭恍└改缸约阂皇聼o成，教育起孩子來頭頭是道。但是孩子卻好像故意跟他們對著干，就感到非常有意思，因為絕大部分父母都沒有意識到孩子是在模仿你們啊，你是怎么做的，他就會怎么做。

當然了，等他們長大了，他們也會去教育自己的兒子，并且。且頭頭是道，但是孩子依舊當做聽不見，然后該干什么干什么。爹啥樣他啥樣。這也就是說排除低概率基因變異的情況，孩子從父母那里繼承了兩套基因。一套是生理學意義上的基因。你的孩子長得像你跟你有著一樣的瞳孔顏色和二唇形狀。這是生理基因。

另外一套是社會學意義上的基因。你孩子做事的方式也很像你思考的方式，也很像你如果沒有義務教育，你孩子大概率就是你的翻版，這就叫做社會記憶。有了義務教育還好點，畢竟能跟著牛頓學點基本常識，跟著魯迅。學點罵人話。不再局限于所有知識都來源于家長，但是家長無疑對孩子的影響幾乎是決定性的。

這也就是說，富人會把自己的一些經(jīng)驗。傳承給孩子，窮人呢會把自己的各種玩意兒全部傳授給下一代。盡管很多東西他自己也知道不對，但是不知不覺也就傳遞下去了。這樣的結(jié)果往往是父母啥呀，孩子啥呀？多么令人悲觀和不安的消息。對于絕大部分人來說，從父母那里并不能學到多少有用的生存技能，因為父母自己也不大明白，而且這種狀態(tài)會一直通過社會基因向下遺傳。這一點在農(nóng)業(yè)時代特別明顯。

因為那時候讀書啊是奢侈品，并不能像現(xiàn)在這樣隨隨便便的就能接受到知識一般的家庭根本不去想讀書識字的事兒，經(jīng)驗幾乎都是從父母那里來的。只有曾國藩他們那種小地主家庭，大兒子老老實實的在家種地，剩下的孩子里面選個腦子靈光的抓學習。這代人考個秀才，下代人就可以考個進士什么的。等著這個娃如果出息了，就把家里其他兄弟帶出去。

比如后來曾國藩牛逼了，那就把他自己的兩個兄弟曾國華和曾國荃也帶出來了，跟他一起在外面打仗立功。后來那個曾國華陣亡在了三河鎮(zhèn)另外一個弟弟曾國荃，后來混的是風生水。大家看出來了吧，古代整體遵循的就是一種計劃算法，一步一步來每代人中擇優(yōu)培育。如果一個人發(fā)達了，大家一起跟著發(fā)達。