這些英國(guó)頂級(jí)交互名校到底應(yīng)該如何錄?。炕仕?倫藝逆天錄取率背后的故事有多精彩？
交互設(shè)計(jì)是一門，將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)、工程、技術(shù)結(jié)合起來(lái)的新型學(xué)科，英國(guó)交互向來(lái)是交互申請(qǐng)的熱門方向之一，隨著中美局勢(shì)的日益緊張，英國(guó)申請(qǐng)更成為了一個(gè)大熱的選項(xiàng)。英國(guó)的交互注重用戶調(diào)研和設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練，部分項(xiàng)目對(duì)設(shè)計(jì)商業(yè)性、實(shí)踐性和技術(shù)也有一定的要求，英國(guó)交互項(xiàng)目主要分為UX和HCI兩大類別：
以UX為主，涉及界面交互、交互裝置、技術(shù)開發(fā)院校包括：
RCA皇家藝術(shù)學(xué)院
Global Innovation Design（MA/MSc）
Service Design（MA）
LCC倫敦傳媒學(xué)院
Interaction Design Communication（MA）
User Experience Design（MA）
Goldsmiths倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
Design：Expanded Practice（MA）
ECA愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
Design Informatics （MFA/MA）
Loughborough拉夫堡大學(xué)
User Experience Design（MA）
Design Innovation（MA/MSc）
GSA格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
Design Innovation and Interaction Design（MDes）
Design Innovation & Transformation Design（MDes）
以HCI為主，偏向技術(shù)、心理學(xué)的研究型院校有：
UCL倫敦大學(xué)學(xué)院
Human-Computer Interaction（Msc）
Bath巴斯大學(xué)
Human-Computer Interaction（Msc）
得益于系統(tǒng)的教學(xué)和強(qiáng)大的師資，目前UXD已經(jīng)幫助超過200位學(xué)生斬獲了英國(guó)名校的交互設(shè)計(jì)錄取，在各類交互錄取率上遠(yuǎn)高于行業(yè)平均水平。
以下介紹中，我們將著重介紹院校特點(diǎn)、申請(qǐng)要求、院校解讀以及申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，通過一手的信息解讀，帶同學(xué)們?nèi)媪私????英國(guó)交互到底應(yīng)該如何申請(qǐng)？
01 UAL倫敦藝術(shù)大學(xué)
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名 2
專業(yè)1：MA Interaction Design Communication
學(xué)制：15個(gè)月
雅思要求：6.5（小分5.5）
課程介紹：這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐提供機(jī)會(huì)，不斷地探索數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與世界的交叉。這個(gè)課程能夠讓學(xué)生沉浸在批判性的、思辨的和實(shí)驗(yàn)性的實(shí)踐中，以激發(fā)學(xué)生對(duì)新技術(shù)、生態(tài)問題、政治問題等當(dāng)代議題的興趣，以及思考這些問題如何影響我們的社會(huì)和世界。
課程安排：交互設(shè)計(jì)的理論與技術(shù)， 研究實(shí)踐與設(shè)計(jì)方法，實(shí)驗(yàn)方法，擴(kuò)展練習(xí)，協(xié)作單元，畢業(yè)設(shè)計(jì)。
專業(yè)2：MA User Experience Design
學(xué)制：15個(gè)月
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：LCC的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)是以專業(yè)為中心、以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的課程，讓學(xué)生具備在在交互式數(shù)字環(huán)境中構(gòu)思、原型和產(chǎn)生以人為本的體驗(yàn)的專業(yè)技能。這個(gè)項(xiàng)目高度關(guān)注用戶體驗(yàn)行業(yè)實(shí)踐和用戶體驗(yàn)作為一門專業(yè)學(xué)科的未來(lái)。課程將工作室實(shí)踐作為學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的中心。在LCC社區(qū)的支持下，基于對(duì)設(shè)計(jì)方法和過程的批判性認(rèn)識(shí)，學(xué)生從一開始就有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)新的數(shù)字體驗(yàn)。
課程安排：UX工作室實(shí)踐，宏觀UX（一系列選題包含：UX for智慧城市、文化空間營(yíng)造、未來(lái)出版、檔案與收藏），合作單元，微觀UX（一系列選題包含：UX for 健康和幸福、數(shù)據(jù)可視化、人機(jī)關(guān)系、表演與公眾參與），畢業(yè)項(xiàng)目。
02 RCA皇家藝術(shù)學(xué)院
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名 1
專業(yè)1：MA/MSc Global Innovation Design
學(xué)制：2年
雅思要求：7（小分6.5）
課程介紹：這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生提供國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造獨(dú)特的多元文化背景，帶來(lái)最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將學(xué)生培養(yǎng)成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者和具有源源不斷創(chuàng)意、能為世界帶來(lái)積極的社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和文化方面的變革的人?；始宜囆g(shù)學(xué)院擁有領(lǐng)先的國(guó)際創(chuàng)新中心，為學(xué)生提供獨(dú)特的教育組合。學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新，也為現(xiàn)實(shí)世界的問題提供切實(shí)可行的解決方案，在每個(gè)地方的項(xiàng)目主題都真實(shí)反映當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)文化、商業(yè)利益和社會(huì)挑戰(zhàn)。
課程安排：應(yīng)用工程設(shè)計(jì)，全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論與方法，校園平臺(tái)和項(xiàng)目，批判與歷史研究，畢業(yè)設(shè)計(jì)。
專業(yè)2：MA Service Design
學(xué)制：2年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：服務(wù)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)服務(wù)和經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用。服務(wù)設(shè)計(jì)解決問題，改變?nèi)祟愒谏虡I(yè)和工業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，并為解決復(fù)雜的社會(huì)問題、提供更好的公共服務(wù)和以公民為中心的政策制定有影響力的解決方案。我們服務(wù)設(shè)計(jì)課程蜚聲海內(nèi)外，學(xué)生畢業(yè)后可在運(yùn)輸、電訊、金融服務(wù)、咨詢公司、政府部門及國(guó)際組織工作。這個(gè)課程也會(huì)探討企業(yè)和政府在當(dāng)前和未來(lái)創(chuàng)造新服務(wù)時(shí)所面臨的復(fù)雜的文化、技術(shù)和系統(tǒng)問題。
課程安排：服務(wù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)，設(shè)計(jì)研究和先進(jìn)方法，設(shè)計(jì)管理和平臺(tái)設(shè)計(jì)，社會(huì)創(chuàng)新和未來(lái)服務(wù)。
03 Glasgow格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名8
專業(yè)1：Design Innovation & Interaction Design
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：當(dāng)今人們體驗(yàn)環(huán)境和與他人互動(dòng)的方式通常是通過新技術(shù)來(lái)調(diào)節(jié)的。交互設(shè)計(jì)學(xué)科的出現(xiàn)以確保這些技術(shù)的交付提升了現(xiàn)代社會(huì)生活的所有方面。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)關(guān)注的是人，而不只是技術(shù)。這個(gè)項(xiàng)目會(huì)著眼于通過使用各種方法改善利益相關(guān)者之間的互動(dòng)和溝通來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。
課程安排：核心課程方法，并行項(xiàng)目，選修課，Studio 2（TD），碩士研究項(xiàng)目。
專業(yè)2：Design Innovation & Transformation Design
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：這個(gè)項(xiàng)目關(guān)注以變化為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法，它涉及復(fù)雜的社會(huì)或系統(tǒng)問題。項(xiàng)目著眼于如何理解復(fù)雜性，并使用可觸發(fā)變革的參與性過程與利益相關(guān)者合作。研究和教學(xué)為一些課題提供了素材，這些課題將戰(zhàn)略思考與實(shí)踐探索相結(jié)合，以塑造醫(yī)療、教育、住房和政治等領(lǐng)域的未來(lái)概念。
課程安排：核心研究方法，并行項(xiàng)目，選修課，Studio 2 (CC)，碩士項(xiàng)目。
04 Goldsmiths倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名14
專業(yè)：MA Design: Expanded Practice
學(xué)制：15個(gè)月
雅思要求：6.5（寫作不低于6.5，其它項(xiàng)不低于6）
課程介紹：這個(gè)課程是一個(gè)針對(duì)想要突破設(shè)計(jì)極限的實(shí)踐者的研究生課程。在項(xiàng)目期間我們與學(xué)生親密合作。我們的課程通過挑戰(zhàn)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的角色和規(guī)范，擺脫束縛，走向一種新興的“先進(jìn)設(shè)計(jì)”，而學(xué)生將成為實(shí)踐的一部分。學(xué)生將深入理解設(shè)計(jì)是如何影響當(dāng)代社會(huì)變化。
課程安排：工作室拓展實(shí)踐，兩個(gè)大的設(shè)計(jì)項(xiàng)目Design Transfocality，拓展學(xué)習(xí)（通過參加大師班、夏校、實(shí)地調(diào)研、會(huì)議等）
05 Loughborough拉夫堡大學(xué)
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名24
專業(yè)1：MA User Experience Design
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：
拉夫堡大學(xué)的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生對(duì)交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和服務(wù)設(shè)計(jì)中的主要問題的批判性認(rèn)識(shí)，從而幫助學(xué)生成為行業(yè)內(nèi)以用戶為中心的偉大設(shè)計(jì)師。
課程的內(nèi)容會(huì)使學(xué)生提升在創(chuàng)造性和分析用戶體驗(yàn)方面的技能和能力，同時(shí)工作在各種各樣的項(xiàng)目?jī)?nèi)，包括在現(xiàn)實(shí)世界中設(shè)計(jì)嵌入數(shù)字的體驗(yàn)，或使用新的和新興的技術(shù)，如人工智能(AI)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)。
學(xué)生將在用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)原則和實(shí)踐、定性和定量設(shè)計(jì)研究方法、基于交互屏幕的原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、可用性測(cè)試、服務(wù)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)工作和項(xiàng)目管理等方面提升核心技能。
課程安排：
行為改變?cè)O(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)研究方法，體驗(yàn)設(shè)計(jì)，可用性、原則和實(shí)踐，行業(yè)項(xiàng)目，針對(duì)社會(huì)創(chuàng)新的服務(wù)設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
專業(yè)2：MA/MSc Design Innovation
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：
在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何提高與發(fā)展創(chuàng)新的設(shè)計(jì)技能。通過分析和評(píng)估問題并實(shí)時(shí)響應(yīng)真實(shí)的行業(yè)挑戰(zhàn)來(lái)擴(kuò)展知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于學(xué)生形成批判性思維，提高學(xué)生作為創(chuàng)新設(shè)計(jì)師的能力。學(xué)生將有機(jī)會(huì)提高設(shè)計(jì)技能和增長(zhǎng)知識(shí)，以及通過積極學(xué)習(xí)和與他人合作來(lái)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)時(shí)分析和評(píng)估問題并應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
課程安排：
協(xié)作項(xiàng)目，身份、文化和交流，設(shè)計(jì)思維，反思與行動(dòng)，設(shè)計(jì)中的意義制造，遠(yuǎn)見和戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)創(chuàng)新項(xiàng)目，畢業(yè)論文。
06 UCL倫敦大學(xué)學(xué)院
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名46
專業(yè)：Human-Computer Interaction MSc
學(xué)制：1年
雅思要求：7.5（小分6.5）
課程介紹：
人機(jī)交互關(guān)注計(jì)算機(jī)和移動(dòng)技術(shù)的設(shè)計(jì)和使用，關(guān)注人與系統(tǒng)之間的接口。這個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目是工程、行為科學(xué)和設(shè)計(jì)的交叉，將學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)與雇主高度重視的實(shí)用和專業(yè)技能結(jié)合為一體。
本課程旨在使學(xué)生了解認(rèn)知、社會(huì)及情感知識(shí)在交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的相關(guān)性及應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)分析和測(cè)試與以人為中心的交互系統(tǒng)相關(guān)的用戶性能、偏好和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)生也將能夠塑造和應(yīng)用一系列的人機(jī)交互和以用戶為中心的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
課程安排：
交互科學(xué)，交互設(shè)計(jì)。選修模塊：可訪問性和輔助技術(shù)，情感交互，未來(lái)界面，數(shù)字健康中的人因工程，游戲，物理計(jì)算和原型，以用戶為中心的數(shù)據(jù)可視化，研究論文。
07 Edinburgh愛丁堡大學(xué)（ECA）
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名58; 2021QS世界大學(xué)綜合排名20
專業(yè)：Design Informatics
學(xué)制：1年/2年
雅思要求：7（小分6）
課程介紹：
設(shè)計(jì)信息學(xué)將數(shù)據(jù)科學(xué)與設(shè)計(jì)思維結(jié)合在一起形成批判性的探索和思考。學(xué)生通過將理論和研究與開放式的制作和破解過程相結(jié)合，在數(shù)據(jù)和社會(huì)之間建立起一種價(jià)值觀和反思。
人類活動(dòng)正不斷受到數(shù)據(jù)流和智能處理數(shù)據(jù)流的影響，朝著一個(gè)以算法為中介的社會(huì)發(fā)展。設(shè)計(jì)信息學(xué)提出的問題，便是我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務(wù)，而這些產(chǎn)品和服務(wù)是可以學(xué)習(xí)和發(fā)展的，是環(huán)境化和人性化的。它幫助我們了解應(yīng)該創(chuàng)造什么，推測(cè)我們可能正在構(gòu)建的不同未來(lái)以及它們背后的價(jià)值。
課程安排：
歷史與未來(lái)，案例研究，數(shù)據(jù)科學(xué)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)信息項(xiàng)目，選修課，畢業(yè)論文。
08 Southampton南安普敦大學(xué)
2020-21 QS世界大學(xué)綜合排名90
專業(yè)：MA Communication Design
學(xué)制：1年
雅思要求：6（小分5.5）
課程介紹：
傳播設(shè)計(jì)是關(guān)于信息和界面設(shè)計(jì)的研究，課程結(jié)合了創(chuàng)造性和對(duì)當(dāng)代媒體的批判性分析以及最新方法和工具的知識(shí)。在我們現(xiàn)代化裝備精良的工作室中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何根據(jù)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)原則為平臺(tái)開發(fā)有效的概念和技術(shù)原型。學(xué)生的實(shí)踐有精良的設(shè)施支持，包括最近推出的交互和技術(shù)原型實(shí)驗(yàn)室(iLab)， 3D打印和激光切割以及傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)和打印設(shè)備。
學(xué)生跟隨具有平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和廣播媒體設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者學(xué)校。這個(gè)課程是以實(shí)踐為導(dǎo)向的研究項(xiàng)目，學(xué)生也可以參與到塑造設(shè)計(jì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)知識(shí)的討論中。學(xué)生將為一個(gè)已經(jīng)建立的和新興的設(shè)計(jì)領(lǐng)域職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，例如，交互設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)可視化，數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)和出版等等領(lǐng)域。
課程安排：
設(shè)計(jì)與新媒體，期末設(shè)計(jì)（溝通設(shè)計(jì)），專業(yè)和學(xué)術(shù)技能（實(shí)踐），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。選修：商業(yè)和設(shè)計(jì)的可持續(xù)性，創(chuàng)造性思維與問題解決，數(shù)字文化，創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)驗(yàn)出版，探索展示的視覺語(yǔ)言，全球營(yíng)銷，視覺文化。
09 Brunel布魯內(nèi)爾大學(xué)
2020-21 QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名105
專業(yè)1：Integrated Product Design MSc
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：
布魯內(nèi)爾大學(xué)的集成工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目專注于創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)用戶、行業(yè)、社會(huì)和環(huán)境之間的利益平衡。它涵蓋了整個(gè)設(shè)計(jì)過程，整合了與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的所有方面——技術(shù)，管理，美學(xué)，可持續(xù)性，人體工程學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷，業(yè)務(wù)和設(shè)計(jì)方法——以產(chǎn)生能夠應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)且受追捧的設(shè)計(jì)師。
課程安排：
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造技術(shù)，設(shè)計(jì)創(chuàng)意和審美意識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新未來(lái)：研討會(huì)及工作坊項(xiàng)目，人因設(shè)計(jì)，專業(yè)設(shè)計(jì)工作室，戰(zhàn)略設(shè)計(jì)管理與研究，可持續(xù)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文。
專業(yè)2：Digital Service Design MSc
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：
數(shù)字服務(wù)設(shè)計(jì)是用強(qiáng)大的數(shù)字元素構(gòu)建客戶體驗(yàn)的藝術(shù)。這是一門新的跨學(xué)科課程，專門為產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)卓越的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)而開設(shè)的。
該課程是與領(lǐng)先的數(shù)字設(shè)計(jì)工作室Wilson Fletcher合作設(shè)計(jì)的，將幫助學(xué)生積累深厚的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐知識(shí)，并為他們未來(lái)在數(shù)字行業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。
課程安排：
數(shù)字服務(wù)應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)計(jì)方法，數(shù)據(jù)可視化，研究項(xiàng)目管理，數(shù)字系統(tǒng)的倫理和治理，數(shù)字創(chuàng)新與戰(zhàn)略，畢業(yè)論文。
10 York約克大學(xué)
2020-21 QS世界大學(xué)綜合排名150
專業(yè)：MSc Human-Centred Interactive Technologies
學(xué)制：1年
雅思要求：6.5（小分6）
課程介紹：
這個(gè)課程強(qiáng)調(diào)通過使用來(lái)自認(rèn)知心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)學(xué)等不同領(lǐng)域的定性和定量研究技術(shù)，從對(duì)用戶的深刻理解推動(dòng)設(shè)計(jì)。學(xué)生將獲得在激發(fā)和分析潛在用戶的目標(biāo)、設(shè)計(jì)可用的和具有包容性的用戶旅程、以及用交互技術(shù)評(píng)估用戶體驗(yàn)質(zhì)量方面的專業(yè)知識(shí)和技能。
課程安排：
以用戶為中心的交互技術(shù)設(shè)計(jì)，交互技術(shù)的研究方法，交互技術(shù)的設(shè)計(jì)和研究實(shí)踐，交互技術(shù)中的高級(jí)項(xiàng)目，畢業(yè)論文項(xiàng)目。
更多知識(shí)干貨以及其他海外留學(xué)的資訊可以關(guān)注UXD交互工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)分享或者添加小助手，還可獲取講座直播哦~
|福利大放送 | WELFARE
對(duì)于設(shè)計(jì)初學(xué)者，完成從0開始創(chuàng)作幾乎是不可能的，就像學(xué)習(xí)過程中書讀百遍其義自見一樣。有了大量的積累，才能在腦海里建立素材庫(kù)，這些素材庫(kù)能幫助同學(xué)們完成最初的設(shè)計(jì)想法積累，基于這樣的基礎(chǔ)再進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作，最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費(fèi)拿！添加小助手即可獲?。?/p>
UXD交互工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院是尤克斯國(guó)際旗下的一家專注于交互、服務(wù)、工業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的頂級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)院。除了一對(duì)一設(shè)計(jì)課、基礎(chǔ)技能課程、小組課題、設(shè)計(jì)評(píng)圖、聯(lián)合教學(xué)外，我們提供不定主題的公開課和內(nèi)部小組課，教學(xué)計(jì)劃課程由三大部分組成，包括基礎(chǔ)軟件技能教學(xué)、設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)講座、申請(qǐng)必備知識(shí)解析等。
本文版權(quán)歸UXD尤克斯所有
部分圖片來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)
如有侵權(quán)請(qǐng)與我們聯(lián)系
