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本期內容簡單地描述了醫(yī)學影像及生物醫(yī)學工程相關專業(yè)的同學如果進公司可以選擇哪些職位。對于學生來說，畢業(yè)、求職、找工作是非常大的事情。希望這些信息對有志進公司的同學有一些幫助。

關鍵詞：?醫(yī)學影像學，生物醫(yī)學工程，求職，公司, APPlication Specialist

公眾號寫影像技術相關的文章也有500多篇了，這個過程本身就是和大家一起學習，一起成長。

后面我也開了知乎號，我發(fā)現(xiàn)大部分在知乎或者公眾號里提問的同學，除了專業(yè)技術的問題，另外一個很重要的就是關于求職，找工作，進公司能做哪些職位等？

關注我公眾號的讀者很多是已經在醫(yī)院工作的醫(yī)師、技師，也有很多是才學醫(yī)學影像或者生物醫(yī)學工程相關專業(yè)的學生。對于學生來說，畢業(yè)、求職、找工作是非常大的事情，關系到一個人的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展，所以我非常理解很多提問的學生。

當然，求職和職業(yè)規(guī)劃是一件人生大事，其他任何人的意見都只是參考或者信息來源的補充。做決定的是你自己，別人都代替不了。這篇文章不談來公司好不好，不比較在公司的發(fā)展或者醫(yī)院的發(fā)展如何，單純就給很多醫(yī)學影像相關專業(yè)（包括醫(yī)學影像技術和醫(yī)學影像診斷）和生物醫(yī)學工程相關專業(yè)的同學談談，這些專業(yè)的畢業(yè)生，進入醫(yī)療公司有哪些職位可以做（選擇）。

首先說明，以下的描述或者敘述來源于個人的經驗，我盡量把知道的，了解的情況告訴相關專業(yè)的學生。有可能不是太嚴謹或者有些職位因為沒有親身經歷，可能描述的不是十分精準，但是差不多大體能夠給很多同學一個參考。

醫(yī)學影像技術

首先是醫(yī)學影像技術相關專業(yè)，醫(yī)學影像技術專業(yè)一般本科是四年制，這點和醫(yī)學影像學（醫(yī)學影像診斷）五年制本科是有區(qū)別的。醫(yī)學影像技術主要是按照醫(yī)學影像技師的方向培養(yǎng)學生。

咨詢我問題最多的同學大部分是這個專業(yè)的，很多同學看著就業(yè)形勢一方面比較焦慮，另一方面比較迷茫。

這里我還是不提公司和醫(yī)院，單純說這個專業(yè)的學生去公司一般可以做哪些職位。

醫(yī)學影像技術專業(yè)的同學去醫(yī)療相關公司最適合的幾個職位首先是臨床應用培訓工程師師，簡稱AP或者APP。

臨床應用培訓工程師，這個職位的名稱一般叫做Clinical APPlication Specialist，有些公司這個職位叫做臨床應用專員。這個職位主要的工作職責是對公司銷售后的醫(yī)療影像設備進行臨床應用的培訓。

前文鏈接：

以下的Job Responsibility工作描述是我8年前入職的時候，公司對于臨床應用培訓工程師的工作職責描述。

1.Provide clinical training to ourexisting users;

2.Provide clinical support of demo systemduring region workshop, seminar and exhibition;

3.Provide clinical selling tools &marketing materials, like Chinese brochure preparation, exhibition demo,clinical magazine edition;

4.Deliver clinical presentation to potentialcustomers according to customer needs;

5.Coordinate with product support teamfor potential customer show site visit;

6.Build up and manage show site togetherwith sales and clinical science team;

7.Implement clinical plan according togeneral business strategy, like Chinese manual translation;

8.Help customer for clinical paperpublish, like clinical paper collection and so on.

9.Other tasks assigned by team & company.

當然，這么多職責，其實臨床應用培訓工程師主要的工作內容就是：對本科室銷售后的醫(yī)學影像設備進行臨床應用的培訓。

這樣描述還是顯得雞生蛋、蛋生雞、雞雞蛋蛋的問題。

我舉一個例子：你是一個APPlication Specialist，主要是培訓CT的。你所在的公司銷售了CT設備在你所負責的區(qū)域。設備安裝調試好了，也驗收了?，F(xiàn)在客戶需要使用這臺CT進行臨床工作，由于是新設備，可能對一些功能，操作不熟悉。需要你作為臨床應用工程師去場地（客戶所在的醫(yī)院）對客戶進行培訓。

這個培訓會跟進不同設備來進行。一般根據影像設備Modalities，臨床應用培訓工程師分得比較細，可以分為IGT（血管機或者DSA相關）、CT、MRI、超聲等。IGT、CT和MRI相對比較復雜，可能一次培訓還不夠。大部分公司的新裝機培訓會有2次，第一次是初級培訓，一般是4-5天；第二次是高級培訓，一般也是4-5天。

臨床應用培訓工程師干的工作主要就是培訓。當然，現(xiàn)在很多公司對于AP的要求越來越高。除了臨床應用培訓，還包括組織會議講課，售前協(xié)助銷售拜訪客戶，看機考察等。

除了臨床應用培訓AP，醫(yī)學影像技術專業(yè)的學生還可以做的相關職位包括：臨床產品專員、銷售。

臨床產品專員Product Specialist，簡稱PS或者PSS，不同公司這個職位的名稱可能也不相同。主要的工作職責是對于所在區(qū)域的客戶（醫(yī)院）進行維護，有項目的時候進行產品宣講。

銷售Sale故名意思，就是干醫(yī)療設備銷售的工作，這個不多介紹。

醫(yī)學影像診斷

醫(yī)學影像診斷專業(yè)的學生公司求職的方向其實和醫(yī)學影像技術很類似，最合適的職位就是：臨床應用培訓工程師師，簡稱AP或者APP。而且由于現(xiàn)在客戶（醫(yī)院）的水平都有提高，客戶對于培訓工程師要求很高。

所以，很多大一點的公司，包括GPS，國內的聯(lián)影等，對于AP的要求比較高。好多公司其實是希望學生診斷的（也就是醫(yī)學影像診斷）人去做AP這個職位。

因為臨床應用培訓這個工作接觸的客戶除了技師還有醫(yī)生，而在一個放射科醫(yī)生還是有主導地位的，影像醫(yī)生的需求最終會反映到對終端設備使用的需求上。有診斷背景的人和醫(yī)生溝通相對比較容易，這也是為什么很多公司招聘AP這個職位，條件要求是：研究生學歷及以上，或者有2-3年臨床工作經驗的醫(yī)學影像診斷背景優(yōu)先。

對于臨床要求的提高，很多公司在AP職位之外又衍生出了一個新的職位，叫做Demo。Demo這個縮寫是單詞Demonstration的縮寫，簡單來講就是演示，展示，做個示范等。這個詞也可以表示動詞，也就是給你演示一下，給你示范一下。

Demo這個職位的工作不完全雷同于AP，其主要職責并不是培訓新裝機場地，而是對于一些老場地或者重要場地的維護。其工作表現(xiàn)為滿足客戶對于高質量圖像的追求；定期去所在區(qū)域的醫(yī)院拜訪；有新的影像技術第一時間去場地測試；收集好的圖像為前端產品包裝及市場推廣做準備工作；負責接待有購買意向的客戶看機及考察并且在考察的途中進行講解，把設備的亮點講出來，傳遞給看機的客戶。

Demo的要求一般是高于普通AP的，在公司里，大部分Demo職位是公司內部的AP轉的。也就是說，做了一定年限的AP，經驗豐富了，有一定客戶認可度和口碑了，轉Demo這個職位。當然，也有很多公司的Demo是新招的學生，Demo要求掌握的技能肯定是要包括AP的所有技能的。

理論上，醫(yī)學影像診斷專業(yè)的學生公司求職的職位選擇面要大于醫(yī)學影像技術。因為畢竟醫(yī)學影像診斷專業(yè)還包括了診斷這個部分。

除了AP，醫(yī)學影像診斷專業(yè)還可以選擇的職位有：產品專員PS，銷售Sale，臨床科學家Scientific。

產品專員和銷售就不多說了。

臨床科學家，這里我特別用了臨床這個詞，主要是和R&D或者工廠、研究院的科學家相區(qū)別。這類職位主要的職責是協(xié)助客戶發(fā)表論文，對一些新的影像技術進行臨床科研應用的探索和轉化。大部分公司對臨床科學家的要求都非常高。

比如，GPS的臨床科學家，基本上都是有海外留學博士背景的，大部分人的教育背景是生物醫(yī)學工程或者醫(yī)學應用物理等專業(yè)的博士，很多涉及圖像處理，數據處理等。當然，也有部分是醫(yī)學影像診斷專業(yè)的。

生物醫(yī)學工程相關專業(yè)

生物醫(yī)學工程這個專業(yè)本身就是一個交叉專業(yè)，涉及的領域特別多。我原來在的學校生物醫(yī)學工程專業(yè)就有4個方向：醫(yī)工方向（主要是設備硬件）、放射治療方向（主要是醫(yī)學物理師培養(yǎng)方向）、影像技術方向（主要是培養(yǎng)醫(yī)學影像技術技師及維修工程師）、工程應用方向（偏重于圖像處理、數據處理）。

生物醫(yī)學工程相關專業(yè)的學生去公司的特別多。當然，由于專業(yè)方向的不同，還是學歷的不同，該專業(yè)在公司里可供選擇的職位譜非常廣泛。

首先說說大部分本科畢業(yè)的生物醫(yī)學工程專業(yè)學生在公司最適合的幾個職位：安裝（裝機）工程師Installation Engineer、場地維修工程師Service Engineer、場地工程師。

首先說說裝機工程師，裝機工程師，這個位置顧名思義就是以安裝機器為主要工作目的工程師。

公司銷售完影像設備后，場地達到要求，設備進場后需要安裝。這個時候裝機工程師就開始工作了。達到場地，安裝設備，調試完畢，直到設備一切ready，驗收。

裝機工程師一般也按照影像設備Modalities進行亞分類，根據安裝設備不同，裝機時間也不同。比如相對復雜的MRI，一般裝機時間在5~18天不等。如果不順利，勵磁不順利，勻場不順利，裝機就失超，可能時間還會延長。

裝機工程師的一個優(yōu)勢在于，工作職責清晰明了。別小看這一點，公司里有很多職位，你自己都不知道自己干什么，也就是職責劃分混亂，模糊。這樣會導致你一天都在忙，但是又不知道你干了什么具體的工作，對公司有多大的價值。

裝機工程師相對也比較辛苦，出差頻率中等，但是一出差時間就長。而且一般干活以晚上和夜間居多，和機器打交道的時間遠遠高于和人打交道。所以，對于很多性格內向，可能不善于和人打交道的理工男，裝機工程師是比較不錯的選擇。

另一個職位就是場地維修工程師，這個位置也同樣顧名思義，就是你所在的公司銷售的設備如果有故障或者問題，場地維修工程師得負責去修理及維護。

裝機工程師和場地維修工程師在公司里都屬于售后Customer Service的范疇。裝機工程師是設備使用前去安裝，維修工程師是設備交付后負責維修和維保。兩種位置和設備打交道都很多，工作職責清晰明了。

大部分生物醫(yī)學工程的本科學生畢業(yè)后，去公司做的職位就是這兩類。

部分公司的維修工程師還衍生出一些高級職位，比如遠程維護工程師Remote Service Engineer。這種一般是做了一定年限的維修工程師，經驗豐富，升級為遠程工程師。打個比方，就是臨床值班一線和二線。

第三做得比較多的職位是場地工程師，這個場地工程師不是進行場地維修，而是在裝機前看場地，規(guī)劃圖紙等。很多公司把這個職位定義為項目部。

除了這幾種常規(guī)的職位，生物醫(yī)學工程專業(yè)的也有做臨床應用培訓工程師AP和產品專員的。

因為有些學校生物醫(yī)學工程專業(yè)方向是培養(yǎng)影像技師，這類學生進公司對于設備操作比較熟悉，是可以做臨床應用培訓工程師的。

一些生物醫(yī)學工程博士學歷的同學，進入公司選擇的職位則是臨床科學家。

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