題目：

二、文言文閱讀（本題共4小題），閱讀下面的文言文，完成10～13題。

商君者，衛(wèi)之諸庶孽（旁支側(cè)出或妾生之子）公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也，鞅少好（喜歡）刑名之學(xué)，事（侍奉）魏相公叔座。公叔座知其賢，未及進(jìn)（推薦、保舉）。

會（時逢）座病魏惠王親（親自）往問病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉（全）國而聽之王即不聽用鞅必殺之無令出境?公叔既死，鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修繆公之業(yè)，東復(fù)侵地，乃（就）遂西入秦，因（依靠）孝公寵臣景監(jiān)（太監(jiān)）以求見孝公。公與語（談），數(shù)日不厭。

景監(jiān)曰：“子何以中（合心意）吾君？吾君之歡甚也?！摈痹唬骸拔嵋詮?qiáng)國之術(shù)說（勸說）君，君大說（通“悅”，高興）之耳。”孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)鞅曰：“疑行無名，疑事無功。圣人茍（如果）可以強(qiáng)國，不法其故（舊的禮制）；茍可以利民，不循其禮。”

孝公曰：“善?！薄爸问啦灰坏溃銍环ǎㄐХ拢┕?。故湯武不循（沿襲）古而王，夏殷不易（更換）禮而亡。反古者不可非（非難），而循禮者不足多（推重，贊揚）?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒（終于）定變法之令。令行于民期年（一整年），秦民之（到）國都言初令之不便者以千數(shù)。于是（正當(dāng)這時）太子犯法。

衛(wèi)鞅曰：“法之不行（推行），自上（上層人）犯之?！睂⒎ǎㄒ佬路ㄌ幜P）太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑（處罰）其傅公子虔，黥（墨刑，用刀在面額上刺字，再涂以墨）其師公孫賈。明日（第二天），秦人皆趨令。行之十年，秦民大說（通“悅”，高興），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。

民勇于公戰(zhàn)（為國家打仗），怯（不敢）于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是以（任）鞅為大良造。居（過了）五年，秦人富強(qiáng)。孝公使衛(wèi)鞅將而伐魏。衛(wèi)鞅伏（埋伏）甲士而襲（襲擊）虜（俘虜）魏公子印，因攻其軍，盡破之以歸秦。

魏惠王兵數(shù)（多次）破于齊秦，國內(nèi)空，日以削，恐，乃使（派遣）使（使者）割河西之地，獻(xiàn)于秦以和。而魏隨去安邑，徙（遷）都大梁，惠王日：“寡人恨（后悔）不用公叔痤之言也?！毙l(wèi)鞅既破魏還，秦封之於、商十五邑，號（封號）為商君。 （節(jié)選自《史記·商君列傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/

B．會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/

C．會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必殺之/無令出境/

D．會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/

11．下列對文中加粗的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是

A．繆公即秦穆公，春秋時秦國國君，在位期間任用賢臣，使國力趨強(qiáng)，稱霸西戎。

B．湯武即商湯與孫武的并稱，他們二人均以善于用人用計，戰(zhàn)功赫赫，留名于青史。

C．變法是指對國家的法令制度作出重大變革，商鞅變法為秦國富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。

D．黥是古代的一種刑罰，在犯人臉上刺上記號或文字并涂上墨，在刑罰之中較輕。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．商鞅投奔秦國，受到孝公賞識。他本是衛(wèi)國公子，恰遇秦孝公招攬賢才，于是通過景監(jiān)見到孝公，說之以強(qiáng)國之術(shù)，孝公與他交談，數(shù)日不覺厭煩。

B．商鞅旁征博引，說服孝公變法。他初步站穩(wěn)腳跟后，又借歷史興亡來證明改革的必要，勸說孝公變法，最終孝公賜予他官職，又下達(dá)了變法的命令。

C．商鞅厲行法治，秦國太平富強(qiáng)。他鐵面無私，不徇私情，無論何人犯法均施以刑罰，國人受此震懾，全都遵守法令，治安狀況改善，民眾家給人足。

D．魏國被迫遷都，惠王深表懊悔。魏國戰(zhàn)事失利，無奈割讓河西之地獻(xiàn)給秦國以求和，并遷都至大梁，惠王感慨說，遺憾的是沒有聽從公叔座的勸告。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）。

（1）圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。

（2） 令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以干數(shù)。

大仙兒老師解析

10、B

斷句：指在說話或朗讀時，在語句前后以及中間所作的停頓，其作用在于使句子結(jié)構(gòu)層次分明，也為了充分表達(dá)感情，朗讀停頓一般是以意思為單位的。

這句話的意思是：正趕上公叔座得了病，魏惠王親自去看望他，公叔座說：“公孫鞅雖然年輕，卻有奇才，希望大王能把國政全部交給他，由他去治理。大王假如不任用公孫鞅，就一定要殺掉他，不要讓他走出國境?！?/p>

從句法結(jié)構(gòu)和句意上看，“會座病”中，句意為“正趕上公叔座得了病”，句法結(jié)構(gòu)和句意完整，可斷開；“魏惠王親往問病”中，“魏惠王”作主語，句意為“魏惠王親自去看望他”，句意完整，可斷開；“公叔曰”中， “曰”后表示說話的內(nèi)容，句法結(jié)構(gòu)完整，可斷開；“公孫鞅年雖少有奇才”中，“公孫鞅”作整句的主語，“年雖少”和“有奇才”這里有轉(zhuǎn)折之意，中間應(yīng)斷開；

“愿王舉國而聽之”，省略主語“吾”，主語更換，這里也可判出前面應(yīng)斷開；“愿”后表示“愿”的內(nèi)容，“王舉國而聽之”分句中，“王”作主語，“舉國”作狀語，“聽”作謂語，“之”作賓語，句意為“希望大王能把國政全部交給他，由他去治理”，句法結(jié)構(gòu)和句意完整，應(yīng)斷開；“王即不聽用鞅”中，“王”作主語，“不聽用”作謂語，“鞅”作賓語，“主謂賓”結(jié)構(gòu)完整，可斷開；“必殺之”，承前省略主語“王”，“殺”作謂語，“之”代指“鞅”，作賓語，句法結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)斷開；“無令出境”，承前省略主語“王”，“無令”作謂語，省略賓語“鞅”，“出境”作賓語，句意為“不要讓他走出國境”，句法結(jié)構(gòu)和句意完整，應(yīng)斷開。

所以選擇B。

11、B

這一題主要考察同學(xué)們常見的古代文化知識。 “湯”指商湯，“武”指周武王，孫武是春秋時期的軍事家?！皽浼瓷虦c孫武的并稱” 選項解說錯誤。所以選擇B。

12、C

根據(jù)原文“太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈”可知，太子雖犯法但沒被施以刑罰，而是由他的老師代為受刑。所以“無論何人犯法均施以刑罰”這一選項概括和分析不正確。所以選擇C。

13、同學(xué)們，一定要記得，高考的古文翻譯大體給分都是 “關(guān)鍵詞（3分）+大意（2分）”！這一點很重要?。∥覀冊谧x題時要盡量精準(zhǔn)地定位關(guān)鍵詞并結(jié)合大意翻譯出來。

（1）明確關(guān)鍵詞：

茍：如果 法：效法 循：遵循

翻譯：

圣人治國，如果可以使國家強(qiáng)盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百姓獲利，不必遵守舊制。（2）明確關(guān)鍵詞：

期年：滿一年 之：到 千數(shù)：數(shù)以千計

翻譯：

法令在民間實行一年，秦人到國都訴說新法不便利的數(shù)以千計。