【喜報(bào)】

天第書(shū)院被授予“全國(guó)傳統(tǒng)文化教育與新課改示范工程”教育實(shí)踐基地稱(chēng)號(hào)

《論語(yǔ)》，被譽(yù)為萬(wàn)世之書(shū)，天下之學(xué)，經(jīng)典中的經(jīng)典。

國(guó)學(xué)宗師錢(qián)穆講過(guò)：”今天的中國(guó)讀書(shū)人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任。一是自己讀《論語(yǔ)》，一是勸人讀《論語(yǔ)》。“

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將《論語(yǔ)》誦讀1000多遍

研究了市面上所有講解《論語(yǔ)》的書(shū)籍

有這樣一位老師，在他閉關(guān)5年的時(shí)間里，他不僅將《論語(yǔ)》讀誦了1000多遍，在33歲那年40分鐘零錯(cuò)誤背下了這部16000字的經(jīng)典，還購(gòu)買(mǎi)了市面上能買(mǎi)到的幾乎所有講解《論語(yǔ)》的幾百本書(shū)籍，逐一研讀比對(duì)，再結(jié)合自身實(shí)修體悟，力求還原《論語(yǔ)》奧義！

在“文化自信與民族復(fù)興”教育論壇上分享《用孔子智慧點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火》

研讀各版本的《論語(yǔ)》注解

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受到儒學(xué)泰斗的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)

他不僅講《論語(yǔ)》之道，更講《論語(yǔ)》之用，受到了儒學(xué)泰斗的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)！

吳院長(zhǎng)和駱承烈教授

吳院長(zhǎng)和孔祥金先生

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受到廣大學(xué)員一致好評(píng)

他專(zhuān)注教育15年，發(fā)愿聚焦講“透”《論語(yǔ)》，用《論語(yǔ)》的智慧解決真實(shí)世界中遇到的一切困惑、問(wèn)題和挑戰(zhàn)，包括家庭關(guān)系處理、親子教育、企業(yè)管理及個(gè)人成長(zhǎng)，受到了廣大學(xué)員的一致好評(píng)！

1、2021年10月，在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成功舉辦“文化自信與民族復(fù)興“公益教育論壇，參與本次盛會(huì)的有來(lái)自政界、教育界重要領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、明師大德，以及廣大幼兒及學(xué)生家長(zhǎng)、教育從業(yè)者、國(guó)學(xué)文化愛(ài)好者等近200人，他在教育論壇上發(fā)表了《用孔子智慧點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火》主題演講，并呼吁一起讓3億中國(guó)人讀《論語(yǔ)》，做“有根”的世界公民。

在“文化自信與民族復(fù)興”教育論壇上分享《用孔子智慧點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火》

2、英國(guó)愛(ài)丁堡留學(xué)生跟隨院長(zhǎng)學(xué)完《論語(yǔ)》后動(dòng)情分享：“讀《論語(yǔ)》的價(jià)值太大了，不僅打開(kāi)了思維，而且擁有了另一種高度的思想?！?/p>

3、2017年8月，在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成功舉辦“2000人共讀《論語(yǔ)》活動(dòng)“，此次活動(dòng)影響7萬(wàn)人參與到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

4、來(lái)自新加坡的學(xué)員聽(tīng)完他的《論語(yǔ)》直播課程學(xué)習(xí)，感嘆再次被他的這種執(zhí)著求知的精神打動(dòng)，5年的磨刀才有今天的第一場(chǎng)《論語(yǔ)》專(zhuān)題直播，覺(jué)得太幸福！太榮幸！

?5、這位同樣做教育的王老師也被他的這份持之以恒和使命所深深打動(dòng)，愿意和他一起將《論語(yǔ)》和中華文化經(jīng)典傳播給更多人，幫助3億人讀《論語(yǔ)》！

6、這位媽媽為了陪伴孩子在書(shū)院學(xué)習(xí)，專(zhuān)門(mén)從浙江辭職來(lái)到成都，她聽(tīng)完《論語(yǔ)》直播的學(xué)習(xí)，很慶幸自己做的這個(gè)決定，才有機(jī)會(huì)接觸到書(shū)院，接觸到傳統(tǒng)文化，讓自己的思想有那么一點(diǎn)點(diǎn)的覺(jué)悟，否則依然深陷在以身發(fā)財(cái)?shù)膱?zhí)念中，錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)家庭的溫暖。

7、這位爸爸在書(shū)院學(xué)習(xí)的帶動(dòng)下，從開(kāi)始的不習(xí)慣、不理解，到后來(lái)愛(ài)上讀書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)將《論語(yǔ)》讀了200多遍，自己的許多觀念也在不知不覺(jué)發(fā)生改變，現(xiàn)在更加懂得感恩，心態(tài)越來(lái)越好！

8、這位來(lái)自青海的學(xué)員分享，如果沒(méi)有明師的講解指導(dǎo)，自己根本沒(méi)法讀懂學(xué)透《論語(yǔ)》，更別提踐行了。聽(tīng)了老師的《論語(yǔ)》直播課程，自己對(duì)修行的理解茅塞頓開(kāi)。

9、這位學(xué)員分享說(shuō)之前從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《論語(yǔ)》，在沒(méi)遇到書(shū)院之前對(duì)《論語(yǔ)》一無(wú)所知，更沒(méi)想過(guò)去讀，直到機(jī)緣巧合遇到書(shū)院，看到老師們身上積極、務(wù)實(shí)、樂(lè)觀、內(nèi)外一致的行事風(fēng)格，讓自己對(duì)《論語(yǔ)》有了好奇心。

10、這位學(xué)員是一名醫(yī)生，聽(tīng)了老師講《論語(yǔ)》，感受頗深。以前經(jīng)常聽(tīng)“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，但是從來(lái)不知道他們是什么意思。聽(tīng)了課程后對(duì)“仁”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且反思要求自己今后在與病人的相處互動(dòng)中，更加符合“仁”的標(biāo)準(zhǔn)。

11、這位媽媽感嘆自己被老師把一本書(shū)讀1000遍的這種鍥而不舍的鉆研精神，深深的折服，同時(shí)給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，一年之內(nèi)把《論語(yǔ)》讀100遍，甩掉懶慫拖！

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他就是吳守立院長(zhǎng)

《論語(yǔ)》資深研究者

他是誰(shuí)？

他就是天第書(shū)院創(chuàng)辦人吳守立院長(zhǎng)，

一位《論語(yǔ)》深度研究者！

吳守立院長(zhǎng)簡(jiǎn)介

一人行之成模范，眾人行之成風(fēng)氣！

從6年前，吳院長(zhǎng)一個(gè)人讀《論語(yǔ)》到現(xiàn)在影響了超過(guò)10萬(wàn)人讀《論語(yǔ)》，吳院長(zhǎng)特別呼吁希望成都，四川，西南地區(qū)，乃至全中國(guó)，全世界，只要認(rèn)得漢字的人，都能讀《論語(yǔ)》，解《論語(yǔ)》，行《論語(yǔ)》，講《論語(yǔ)》，傳《論語(yǔ)》！家家戶(hù)戶(hù)讀圣賢書(shū)，行圣賢道，用圣賢智慧打造書(shū)香門(mén)第，再造書(shū)香中國(guó)！

吳院長(zhǎng)更是規(guī)劃了天第書(shū)院未來(lái)20年的愿景：讓3億中國(guó)人讀《論語(yǔ)》！

想象一下，中國(guó)有3億人讀《論語(yǔ)》，那將是一個(gè)怎樣的中國(guó)！

我們無(wú)比堅(jiān)信那一天，將是實(shí)現(xiàn)孔子禮樂(lè)大同理想最近的一天！

歡迎你也加入我們一起讀《論語(yǔ)》的行列！

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