文/《新產(chǎn)經(jīng)》姚摯袈

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人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個不能忘記的足跡都銘刻著你的記憶，每一個不可抹去的腳步都是前行的動力。古往今來每個人都不是生來就一直優(yōu)秀的，縱使有天賦因素的存在，也無法遮掩他們曾經(jīng)的拼搏與付出。日復(fù)一日，年復(fù)一年；一步一個腳印，終會滴水穿石的奇跡，方能獲得成功與榮譽(yù)。

2020年11月9日，福布斯中國推出最新30歲以下精英榜（30Under30）。作為全球商界最具影響力的榜單之一，該榜單以前瞻性的目光，從影響力、績效和創(chuàng)新三方面考察候選者，評選出年齡在30歲以下，具有創(chuàng)新精神、成長潛力、對行業(yè)有突出貢獻(xiàn)的年輕精英。

作為社會企業(yè)的翹楚，北京義客社會義工服務(wù)中心（以下簡稱義客）主任蕭榮攀榮登福布斯U30精英榜，這不僅代表了業(yè)界對他的前瞻意識、創(chuàng)新精神、卓越成就的肯定，也代表了社會各界對義客探索青少年素質(zhì)教育發(fā)展新方向的認(rèn)可。

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青少年志愿者需求激增

他決定扛起國內(nèi)素質(zhì)教育的大旗

蕭榮攀畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，大學(xué)時期的他經(jīng)常利用課余時間去世界各地參加義工活動，這樣的經(jīng)歷不僅讓他看到了更廣闊的天地，也讓他發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)公益領(lǐng)域與國際上還有很大的差距。于是畢業(yè)后，他放棄了專業(yè)領(lǐng)域和高薪的工作，毅然選擇創(chuàng)業(yè)，而且是國內(nèi)少有人涉足的社會企業(yè)。

創(chuàng)業(yè)初期，很多人都不理解他，認(rèn)為他過于理想化，他卻覺得“理想”和“現(xiàn)實”并不是對立的，一個人可以在現(xiàn)實生活中改變自己的理想，那么也能在現(xiàn)實的不完美中發(fā)現(xiàn)自己的理想，而國內(nèi)公益事業(yè)的振興，就是他在現(xiàn)實不完美中發(fā)現(xiàn)的理想。他愿意穿插在理想與現(xiàn)實中，不斷的進(jìn)行自我強(qiáng)化，做現(xiàn)實世界的理想主義者。

由于我國的公益事業(yè)還處于初期階段，人們普遍對義工沒有概念，所以蕭榮攀的創(chuàng)業(yè)之路并不順利。從設(shè)計義工活動到義工培訓(xùn)，蕭榮攀凡事都親力親為，把控每個細(xì)節(jié)，終于在有了一些影響力后，他創(chuàng)辦了北京義客社會義工服務(wù)中心，為更多的人提供一個做公益的平臺。

然而此時的市場上出現(xiàn)了很多打著義工幌子賺錢的機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)給蕭榮攀敲醒了警鐘。為了防止這些機(jī)構(gòu)造成亂象，導(dǎo)致公益思想與行業(yè)口碑的崩塌，他決定調(diào)整戰(zhàn)略，一方面盡力開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)意的公益項目，引導(dǎo)更多年輕人參與其中，輸出正確的公益理念；另一方面將目光轉(zhuǎn)向青少年兒童，希望從小培養(yǎng)青少年的義工精神。

他和團(tuán)隊共同建立了青少年志愿者的發(fā)展體系，研發(fā)出了針對青少年志愿者的課程，同時找到國內(nèi)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，例如中科院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等，聯(lián)合舉辦了SDGs國際青年領(lǐng)創(chuàng)計劃海洋生態(tài)保護(hù)、人與自然可持續(xù)發(fā)展等系列義工活動，幫助國際義工行業(yè)建立起了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)壁壘。

從創(chuàng)辦北京義客社會義工服務(wù)中心，到開發(fā)為政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)提供教育內(nèi)容規(guī)劃和優(yōu)質(zhì)資源賦能的全國性平臺，蕭榮攀目標(biāo)堅定，腳踏實地走好每一步，才獲得了今天的成就。

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福布斯中國在培養(yǎng)青少年社會責(zé)任這一領(lǐng)域中對蕭榮攀及其團(tuán)隊的信任是一種肯定。蕭榮攀對《新產(chǎn)經(jīng)》說：“此次能夠上榜福布斯中國，讓我和我的團(tuán)隊受到很大的鼓舞，是因為福布斯中國對于青少年社會責(zé)任領(lǐng)域的認(rèn)可，讓我們更加堅定以后前進(jìn)的方向；也是因為此次上榜了更增強(qiáng)了我們對自身的信心，讓我們更有動力的去建設(shè)、發(fā)展社會企業(yè)這一領(lǐng)域?！彼€說：“此次上榜使我們承擔(dān)了更多地社會責(zé)任，但是我們有信心也有能力去挑起這份重?fù)?dān)，未來我們將攜手更多企業(yè)，讓越來越多的行業(yè)領(lǐng)域能積極承擔(dān)起社會責(zé)任。再次感謝福布斯中國對義客的信任?！?/p>

幾年的學(xué)習(xí)與探索，讓蕭榮攀擁有了豐富的PBL與STEAM教學(xué)經(jīng)驗，對我國青少年素質(zhì)教育局勢也有了較為全面的理解。他認(rèn)為比起課堂，豐富多元的體驗、親子間高品質(zhì)陪伴和同頻家庭的社交互動更能為青少年兒童的成長提供機(jī)會與養(yǎng)分。

基于這樣的教育理念，結(jié)合如今國家的政策背景，蕭榮攀打造出了為政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)提供教育內(nèi)容規(guī)劃和優(yōu)質(zhì)資源賦能的全國性平臺——全國青少年1500小時公益計劃，計劃涵蓋師資培訓(xùn)、精品課程研發(fā)、國際教育等多項內(nèi)容。同時他創(chuàng)立了擁有北師大名師、中科院專家、素質(zhì)營地教育等相關(guān)領(lǐng)域的資深從業(yè)者的教育團(tuán)隊。

近年來的幾次教育改革，讓素質(zhì)教育上升到教學(xué)活動的核心地位，也是學(xué)生日后成材的重要組成部分。為了推動國內(nèi)教育的發(fā)展，蕭榮攀決定扛起素質(zhì)教育的大旗，為學(xué)生營造一個集提升價值與挖掘個人天分于一體的教育生態(tài)。

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創(chuàng)業(yè)走過的所有彎路

都是上天精心準(zhǔn)備的課程

蕭榮攀步入社會后，做過很多工作，也走過很多彎路。他先是在鏈家金融部實習(xí)，又去興業(yè)銀行做過客戶經(jīng)理，因為工作原因他經(jīng)常到后半夜才能回家，以至于連父親都感嘆他對工作的熱情比對自己家的生意還要上心。然而蕭榮攀覺得目前的工作依舊不能滿足他的愿望，所以他選擇創(chuàng)業(yè)做海鮮生意，每天凌晨就跑去批發(fā)市場提貨，跟商販砍價。雖然相比之下要比上班掙得多，但這還不是他的所愿。

在做義客后，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和研究，并考慮了國家大力推行培養(yǎng)青年志愿者的政策，并將立德樹人教育作為學(xué)校教學(xué)活動的主線任務(wù)這一背景，他最終將目標(biāo)鎖定在了青少年這一群體。

蕭榮攀所發(fā)起的全國青少年1500小時公益計劃是國內(nèi)首個致力于為國家培養(yǎng)優(yōu)秀青年志愿者的計劃。該計劃多方位延伸教育產(chǎn)品，為學(xué)生和家長創(chuàng)造豐富的、有價值的、全周期多場景的“素質(zhì)教育”營地體驗。目前，蕭榮攀已在全國范圍內(nèi)建立了十余個社會實踐營地，在海外十多個一帶一路國家也合作運營了三十多個綜合型實踐項目營地，服務(wù)學(xué)生、家長三十余萬人。

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不過，今年疫情的來臨，又一次重創(chuàng)了他的事業(yè)，好在如今的他已經(jīng)能從容應(yīng)對。疫情初期，蕭榮攀便迅速反應(yīng)，暫停了教育營地的運營，開始研發(fā)能讓孩子線上學(xué)習(xí)的課程，課程內(nèi)容包括了防疫知識、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、傳播公益精神等內(nèi)容，讓孩子在家也能提升自己。防疫課程結(jié)束后，義客又相繼舉辦了“集步數(shù)、捐口罩”、“拯救疫情下的小象”等線上公益活動，為受疫情影響的各界送去支持與溫暖。此次從線下到線上的成功過渡，讓更多人看到了義客不斷提升的同時，也看到了中國公益的蓬勃發(fā)展。

義客在不斷提升和發(fā)展的同時，也在對未來進(jìn)行有條不紊的規(guī)劃。未來，義客將主要圍繞三個方面發(fā)展。蕭榮攀對《新產(chǎn)經(jīng)》雜志介紹說：“首先，我們計劃明年在全國范圍內(nèi)建設(shè)并自主運營2到3個以培養(yǎng)青少年社會責(zé)任意識為核心，以提升青少年綜合素質(zhì)為體現(xiàn)的實踐型教育基地。其次，我們計劃明年對50家具有社會責(zé)任意識的機(jī)構(gòu)和團(tuán)體進(jìn)行公益賦能，共同為廣大青少年營造一個提升價值與挖掘個人天分于一體的教育生態(tài)。最后，我們計劃尋找5到10個貧困的學(xué)校與地區(qū)，以公益創(chuàng)變?yōu)槔砟睿Y(jié)合聯(lián)合國17個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，研發(fā)有趣且有意義的可持續(xù)發(fā)展項目，為廣大青少年提供項目實踐基地?！?/p>

蕭榮攀希望為全國的青少年兒童提供一個開放前沿的素質(zhì)教育環(huán)境，用更創(chuàng)新的課程、更新鮮的體驗，線上線下有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)青少年去思考、去探索、去創(chuàng)造，激發(fā)孩子的無限潛能。同時蕭榮攀也將帶著創(chuàng)變者的心態(tài)與熱情，持續(xù)吸納教育資源、深耕素質(zhì)教育與營地教育領(lǐng)域，力求在未來5年聯(lián)合各類教育機(jī)構(gòu)在全國建立3000個志愿活動基地，發(fā)展一百個聯(lián)合發(fā)起單位、開發(fā)上千個認(rèn)證公益活動項目、服務(wù)上萬個機(jī)構(gòu)和平臺、培養(yǎng)上百萬青少年兒童志愿者，最大限度的促進(jìn)國內(nèi)素質(zhì)教育與公益事業(yè)的發(fā)展！?