諸暨日語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)去哪？日語(yǔ)考試分幾個(gè)等級(jí)？讓劉老師來(lái)為大家解答一下吧！

　　日本考試根據(jù)難度和水平的不同共分為N1、N2、N3、N4、N5五個(gè)等級(jí)。最低的等級(jí)是N5，最高的等級(jí)是N1。

　　在N4和N5中，主要測(cè)試考生對(duì)在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)日語(yǔ)能夠理解多少。在N1和N2中，測(cè)試考生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活廣泛場(chǎng)景的日語(yǔ)能夠理解多少。另外，N3是N4、N5向N1、N2的過(guò)渡等級(jí)。

　　等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　通過(guò)"讀"、"聽(tīng)"的語(yǔ)言行為體現(xiàn)各等級(jí)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，各等級(jí)還需具備能夠?qū)崿F(xiàn)這些語(yǔ)言行為的語(yǔ)言知識(shí)。

　　N1：能夠理解廣泛場(chǎng)合的日語(yǔ)

　　1、能夠閱讀有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。

　　2、能夠閱讀有關(guān)各類話題的有深度內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖。

　　3、能夠聽(tīng)懂廣泛場(chǎng)合中正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義和內(nèi)容、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

　　N2：能夠理解日常場(chǎng)景中的日語(yǔ)，并在一定程度上理解廣泛場(chǎng)合的日語(yǔ)

　　1、能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章。

　　2、能夠閱讀有關(guān)一般性話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖。

　　3、不僅在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，并掌握大意。

　　N3：能夠在一定程度上理解日常場(chǎng)景的日語(yǔ)

　　1、能夠閱讀并理解有關(guān)日常話題的內(nèi)容具體的文章。

　　2、能夠通過(guò)報(bào)紙標(biāo)題掌握信息概要。

　　3、在日常場(chǎng)景中，對(duì)于難度稍高的文章，如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可理解文章大意。

　　4、在日常場(chǎng)景中，能夠聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話，包括出場(chǎng)人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話的具體內(nèi)容。

　　N4：能夠理解基礎(chǔ)日語(yǔ)

　　1、能夠閱讀和理解由基本詞匯及漢字所組成的講述日常生活中熟悉讀話題的文章。

　　2、能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的日常會(huì)話。

　　N5：能夠在一定程度上理解基礎(chǔ)日語(yǔ)

　　1、能夠閱讀和理解由平假名、片假名及日常生活中常見(jiàn)的基本漢字組讀成的慣用短語(yǔ)、句子及文章。

　　2、對(duì)于課堂和身邊等日常場(chǎng)合中的語(yǔ)速緩慢的短小對(duì)話，能夠聽(tīng)懂必要的信息。