師德師風(fēng)教育,武邑宏達(dá)東方學(xué)校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)
為加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提升全校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,2月22日,武邑宏達(dá)東方學(xué)校全體教師在學(xué)校多功能報告廳參加了由武邑縣教育局組織的“武邑縣師德師風(fēng)教育工作會議”培訓(xùn),會議采用遠(yuǎn)程視頻形式。
會議開始,該校全體教師認(rèn)真聽取武邑中學(xué)、武邑鎮(zhèn)中學(xué)校長、馬臺小學(xué)教師代表的發(fā)言,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的無私奉獻(xiàn)的精神,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈。
緊接著,該校全體教師認(rèn)真聽取武邑縣委書記耿偉平同志的重要講話。耿書記從師德師風(fēng)建立的緊迫性和重要意義、師德師風(fēng)敗壞的極大危害性以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求這三大方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。并強調(diào),全體教職工應(yīng)將樹立正確的教育觀念作為師德師風(fēng)建設(shè)的根本;激發(fā)強烈的事業(yè)心和責(zé)任感作為師德師風(fēng)建設(shè)的核心;遵照教育規(guī)律因材施教作為師德師風(fēng)建設(shè)的靈魂。最后,耿書記希望全體教職工在本次師德師風(fēng)建設(shè)專題大會中,認(rèn)真學(xué)習(xí)、持續(xù)提高 ,建立高素質(zhì)的教師隊伍,樹立新時期教育工作者的嶄新形象。
會議最后,由河北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授朱月龍為教師做師德師風(fēng)專題講座。師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程,任重而道遠(yuǎn)。本次師德師風(fēng)建設(shè)專題大會進(jìn)一步增強了該校全體教職工的師德師風(fēng)建設(shè)意識,使大家明確了下一階段的努力方向,牢記為人師表、以德立教的職業(yè)操守。
編輯:東方
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