今天，分享一個(gè)同學(xué)寫(xiě)給我的經(jīng)驗(yàn)分享。聲明：這是人家個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享，建議你讀一下，不一定要全盤(pán)接受，但只要有啟發(fā)，就算沒(méi)有白讀。

以下為正文??

我本科華僑大學(xué)（廈門）生物工程專業(yè)，一戰(zhàn)浙大制藥工程專業(yè)、二戰(zhàn)中山大學(xué)生物信息學(xué)；換了學(xué)校、換了專業(yè)、換了考試科目，二戰(zhàn)初試過(guò)復(fù)試線8分，第一志愿被刷，校內(nèi)調(diào)劑成功，最后錄取到中山大學(xué)。

考研和高考最大的不同點(diǎn)就是：復(fù)試環(huán)節(jié)，面試環(huán)節(jié)的“人為因素”的影響力不可低估。

接下來(lái)分享我二戰(zhàn)及復(fù)試環(huán)節(jié)的節(jié)點(diǎn)感悟。

1.二戰(zhàn)復(fù)習(xí)地點(diǎn)和考點(diǎn)選擇

去年6月畢業(yè)后，留校準(zhǔn)備二戰(zhàn)，在學(xué)校旁邊租房，因?yàn)閷W(xué)校的畢業(yè)生有校友卡，所以計(jì)劃在圖書(shū)館復(fù)習(xí)吃食堂。

本來(lái)也是開(kāi)始準(zhǔn)備在廈門那邊繼續(xù)考試的，往年廈門招生辦查的不嚴(yán)，往屆生只要有工作證明即可考試（往屆生原則是要回到戶口所在地和工作所在地考試），但是去年9月廈門招生辦出了新通知，往屆生要有三個(gè)月社保證明或者當(dāng)年畢業(yè)的要有勞動(dòng)合同方可選擇廈門考點(diǎn)。

我6月開(kāi)始在學(xué)校復(fù)習(xí)，到9月份要報(bào)名為了選擇考點(diǎn)，我真的是惆悵了幾天，后來(lái)權(quán)衡利弊，還是決定回家考試，但繼續(xù)在廈門復(fù)習(xí)。

2. 考研初試后的絕望

說(shuō)實(shí)話，初試的兩天，真的很絕望?？颊吻耙煌?，我一個(gè)人在酒店，覺(jué)得自己肯定又考不上了，23年從未有過(guò)的絕望感。

那晚和朋友在微信上說(shuō)“我真的絕望到死，我真的都不想?yún)⒓涌荚嚵??！迸笥颜f(shuō)她很理解我，還勸我一定要考完。

后來(lái)考試那兩天，我也很消極的：每考完一門，沒(méi)有所謂的輕松感，反而是壓抑和絕望，考完出了考場(chǎng)在走回酒店的路上都是淚流滿面。

因此，有些蟲(chóng)子可能會(huì)說(shuō)了“感覺(jué)初試考砸了，分?jǐn)?shù)低、剛過(guò)線”，但是我想提醒的是：我感覺(jué)初試也不是很好，但一般初試成績(jī)公布后，3-5天內(nèi)就要開(kāi)始復(fù)試了，如果那個(gè)時(shí)候再準(zhǔn)備，就會(huì)手忙腳亂。

3. 初試之前我已經(jīng)提前聯(lián)系導(dǎo)師

在初試前，大概九月吧，我就已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)系老師了。發(fā)了大概五位老師左右，有些老師沒(méi)回復(fù)我的郵件，有些回復(fù)了，回復(fù)我的老師基本也都說(shuō)沒(méi)有統(tǒng)考名額，但是只有一個(gè)老師，看了我的簡(jiǎn)歷覺(jué)得都還不錯(cuò)，說(shuō)會(huì)留意我的，盡管今年有名額的可能性也不大。

后來(lái)在10月底，這個(gè)時(shí)候保研名額已經(jīng)確定，我有特意發(fā)郵件問(wèn)了這位老師，但我得到的回復(fù)是沒(méi)有統(tǒng)考名額。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的挺心灰意冷的，隱約覺(jué)得院里的統(tǒng)考名額所剩無(wú)幾，初試在即壓力也會(huì)較大，好在及時(shí)調(diào)整情緒。一直到12月考完初試，我在元旦來(lái)臨之際給我聯(lián)系過(guò)的那幾位老師都有發(fā)節(jié)日祝福。

備注：我先是登錄目標(biāo)學(xué)校官網(wǎng)去查了相關(guān)老師的郵件，然后先郵件聯(lián)系老師，約了方便的時(shí)間，見(jiàn)面談過(guò)后問(wèn)老師方便加微信嗎，老師一般都會(huì)同意加的，后面一直就是微信聯(lián)系了，也有多次去找老師。

4. 初試公布成績(jī)之后的一波三折

后來(lái)出了成績(jī)，那時(shí)候還沒(méi)有出線，但根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該是擦線進(jìn)入復(fù)試。所以，在聯(lián)系老師的時(shí)候，一方面是聯(lián)系了第一志愿的老師，另一方面聯(lián)系了校外調(diào)劑，兩手準(zhǔn)備吧。

校外調(diào)劑很快得到了回復(fù)，但第一志愿這邊每發(fā)一位老師，得到的結(jié)果就是沒(méi)有名額。后來(lái)我在3月2號(hào)的時(shí)候直接去了中山大學(xué)，中山大學(xué)的復(fù)試很晚，如果一旦被刷可能真的就沒(méi)有學(xué)可上了。

到了廣州，我便長(zhǎng)期駐扎在中山大學(xué)。這個(gè)時(shí)候我直接上門找老師了，當(dāng)然也是先發(fā)了郵件和老師約好了方便的時(shí)間，直接面見(jiàn)老師最大的好處是：有些老師人很好，他可能會(huì)間接性給你透露一些你可能會(huì)比其他人提前得到一些消息，比如今年院內(nèi)的招收名額怎么樣，校內(nèi)調(diào)劑可能會(huì)有哪些，甚至有些老師覺(jué)得你不錯(cuò)雖然自己沒(méi)有名額，但是會(huì)把你推薦給其他老師等等。這些是發(fā)郵件聯(lián)系老師得不到的信息。

這個(gè)時(shí)代，尤其像考研誰(shuí)先掌握了第一手信息，誰(shuí)就有了最先的主動(dòng)權(quán)。我在直接上門聯(lián)系了老師后，有個(gè)老師真的就直接跟我講得是院內(nèi)名額真的很緊張，要我提前做好調(diào)劑的準(zhǔn)備，還跟我透露某個(gè)學(xué)院今年需要調(diào)劑的學(xué)生，讓我可以試著聯(lián)系一下。

當(dāng)我知道這個(gè)消息后，我直接放棄了第一志愿的專業(yè)復(fù)試，剩下的時(shí)間一直再聯(lián)系這邊的調(diào)劑，幾乎這個(gè)學(xué)院的老師都被我找遍了，老師們的態(tài)度都是：“可以再看看”。

5. 是堅(jiān)持目標(biāo)院校還是調(diào)劑？

3月，我收到了華南師范大學(xué)的調(diào)劑復(fù)試通知。當(dāng)時(shí)真的是非常糾結(jié)，去參加萬(wàn)一被錄取真的很不甘心，不去又怕自己真的沒(méi)學(xué)可上。

可是在我到了中山大學(xué)南校區(qū)的那一刻，我真的是非常非常向往可以在這里讀書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)的校園，是我一直以來(lái)向往的大學(xué)氛圍，所以最后糾結(jié)了兩天還是狠心放棄了調(diào)劑外校。

在我聯(lián)系校內(nèi)調(diào)劑時(shí)，我之前聯(lián)系過(guò)的一位老師問(wèn)我是否愿意調(diào)劑到另一個(gè)專業(yè)，可以把我推薦給另一位老師？那我當(dāng)然是愿意的啊，也就是這個(gè)時(shí)候我準(zhǔn)備了兩個(gè)校內(nèi)調(diào)劑：一個(gè)是我自己聯(lián)系的；一個(gè)是老師推薦的。

我一直在奔波這兩個(gè)校內(nèi)調(diào)劑，發(fā)郵件，多次去找老師談話。即便是校內(nèi)調(diào)劑，申請(qǐng)校內(nèi)調(diào)劑的人也是非常多的，而真正能去參加調(diào)劑復(fù)試的人又沒(méi)有多少，就我參加的復(fù)試調(diào)劑來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)申請(qǐng)復(fù)試調(diào)劑的人數(shù)就達(dá)到了500人次，而真正能去參加復(fù)試的只有30人，最后還要經(jīng)過(guò)復(fù)試刪選，才確定最后的錄取人數(shù)。不要說(shuō)錄取了，有多少人都沒(méi)有參加調(diào)劑復(fù)試的機(jī)會(huì)，而你所要的是一定一定一定要提前聯(lián)系老師。

6. 聯(lián)系老師時(shí)的禮貌

聯(lián)系老師的時(shí)候，我不管是發(fā)郵件還是見(jiàn)面談話，我都是以“學(xué)生”自稱，而并非是“我”，雖然老師可能在和你說(shuō)話的時(shí)候感覺(jué)不到你語(yǔ)氣的特別，但是他要是和下一位學(xué)生談話的時(shí)候就能感受到你的不同了。

不管老師說(shuō)什么，態(tài)度怎么樣，我在結(jié)束的時(shí)候，我都會(huì)和老師表明我的態(tài)度“老師要是遇到更合適更優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生完全可以理解，學(xué)生今天的目的是為了讓老師認(rèn)識(shí)一下學(xué)生，沒(méi)別的想法，沒(méi)想讓老師承諾什么，老師也別有啥負(fù)擔(dān)”。

禮貌和豁達(dá)我覺(jué)得是一個(gè)人在社交時(shí)最基本的態(tài)度，老師想找到更合適更優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)可厚非，所以千萬(wàn)別覺(jué)得這老師拒絕我怎么怎么的，真的沒(méi)有啥必要，有禮貌要豁達(dá)要自信，這些在你的面容上是完全可以看得出來(lái)的，老師也是完全可以感受到。

這樣對(duì)你的復(fù)試有什么幫助嗎？那幫助可大了，復(fù)試的時(shí)候，打分老師中可能沒(méi)有你聯(lián)系的老師，也有可能有，那你給所有的老師都留的印象很好，印象很深，你說(shuō)對(duì)你的好處是不是很大，打分可不是僅僅只是你聯(lián)系的那位老師。

7. 面試時(shí)的應(yīng)對(duì)策略

如果說(shuō)我的復(fù)試中唯一的不足點(diǎn)，那就是我在和老師談話的時(shí)候的不自信，不自信來(lái)自我初試成績(jī)的不高以及本科學(xué)校雙非。但現(xiàn)在想想，即便這樣又怎么樣了？老師都喜歡自信積極向上的學(xué)生，考研的不同是，成績(jī)是一方面而已，重要又不重要，老師在招學(xué)生時(shí)希望找到有潛力的學(xué)生，可是在對(duì)你不了解的情況下只能看成績(jī)和本科學(xué)校，那么就要想方設(shè)法把最好的自己經(jīng)過(guò)包裝呈現(xiàn)到老師面前，因?yàn)樽x研更重要得是科研思維和鉆研精神。

所以和老師談話的時(shí)候，一定一定要禮貌豁達(dá)，要信心！??！要勤奮好學(xué)，要是問(wèn)到自己不會(huì)的問(wèn)題，一定要謙虛表示自己不會(huì)但要表明自己一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！

說(shuō)話的時(shí)候一定要有邏輯和調(diào)理，可以用一些“首先、其次、然后、最后”這樣的連貫詞，尤其是在你說(shuō)了好一大段的時(shí)候，讓老師聽(tīng)你闡述也既不會(huì)云里霧里的。

不要覺(jué)得這些好像很虛，這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)并非每個(gè)人都能做到的。在我復(fù)試的時(shí)候，遇到了一個(gè)例子，初試剛過(guò)沒(méi)幾分，順利被第一志愿專業(yè)錄取，這個(gè)學(xué)生本科就在廣州，人家大三就聯(lián)系了老師，一直在老師的實(shí)驗(yàn)室干活，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師證明自己完全有能力做科研。
所以真的，考試前聯(lián)系老師真的不早，現(xiàn)在考研初試結(jié)束，仍然有機(jī)會(huì)！不要放棄！

8. 復(fù)試中的筆試環(huán)節(jié)

除了聯(lián)系老師，還有復(fù)試環(huán)節(jié)中的筆試，筆試一定一定要好好準(zhǔn)備！爭(zhēng)取考到很高的分?jǐn)?shù)，我復(fù)試時(shí)英語(yǔ)成績(jī)很差（本身英語(yǔ)就不好），但專業(yè)課筆試是接近滿分的，剩下的就是面試環(huán)節(jié)的打分。

英語(yǔ)和筆試是完全可以好好準(zhǔn)備拿高分的，所以一定一定要重視?。。?/strong>

復(fù)試分?jǐn)?shù)是綜合成績(jī)不是一個(gè)方面就可以決定的！還有要說(shuō)的一點(diǎn)是，我聯(lián)系老師時(shí)，一位老師拒絕了我，我就聯(lián)系下一個(gè)，當(dāng)聯(lián)系到一位老師既沒(méi)有表示要招我，也沒(méi)有拒絕我時(shí)，我就不再繼續(xù)。聯(lián)系老師的郵件一定一定不要完全一樣、要有差別，畢竟老師都是認(rèn)識(shí)的，要是聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)一樣，那就很尷尬了。

9. 一次次被拒絕之后的堅(jiān)持

最后我想提下老師推薦的那位老師，其實(shí)當(dāng)時(shí)說(shuō)的很明白了，完全表明要招我，可是在第二天我接到了這位老師的電話，說(shuō)他找到了更合適的學(xué)生，那一刻我真的崩潰的嚎啕大哭，深刻體會(huì)到，老師和學(xué)生的那種不對(duì)等，學(xué)生只有被選擇權(quán)，而沒(méi)有去選擇的權(quán)利。

誰(shuí)都會(huì)遇到很難的時(shí)候，擦擦眼淚生活還是要繼續(xù)。我現(xiàn)在的導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)和我談話是時(shí)問(wèn)我為什么郵件名叫“一封家書(shū)”，我說(shuō)一封家書(shū)是傅雷和兒子之間的書(shū)信，一日為師終身為父，所以我用一封家書(shū)。

為什么說(shuō)這個(gè)？在郵件的主題名我想了很久用什么標(biāo)題可以一下吸引住老師的眼球，畢竟老師們都是日理萬(wàn)機(jī)，我在郵件內(nèi)容上都有著重的加粗放大的部分，還有附上自己的簡(jiǎn)歷，讓老師一目了然。

寫(xiě)在最后：

我前后聯(lián)系目標(biāo)院校的十幾位導(dǎo)師，如果算上校外的，三十多封郵件肯定是有的。很多時(shí)候，我也不能確定老師到底會(huì)不會(huì)招我。

有些老師是委婉拒絕，就算老師要招我也不可能把話說(shuō)得那么明顯的。復(fù)試前幾乎不可能有老師會(huì)承諾什么；當(dāng)然有個(gè)老師確實(shí)是當(dāng)時(shí)表明了會(huì)招我，可是第二天就涼涼了，所以表明會(huì)招你并不一定就百分之百就會(huì)招，畢竟那段時(shí)間很多學(xué)生都在聯(lián)系老師，老師一旦找到更合適更優(yōu)秀的學(xué)生，那基本上就沒(méi)戲了。

但我依然想再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：即便這樣也沒(méi)關(guān)系，讓老師認(rèn)識(shí)了自己，在復(fù)試中也有好處，畢竟打分的老師又不是只有你聯(lián)系的的那位老師（可能會(huì)招你的老師）所以只能更多的去聯(lián)系老師，做更多的準(zhǔn)備吧。

我想說(shuō)的是：所有的結(jié)果都不會(huì)巧合，如果我沒(méi)有用盡全力去一個(gè)個(gè)聯(lián)系導(dǎo)師，最后也不可能抓住那個(gè)被錄取的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，我更加相信在我們努力把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到極致的時(shí)候，即便沒(méi)有有錢有勢(shì)的爹，也終有一天都會(huì)成功。

所以，建議大家在結(jié)果尚未明朗之前，不要頹廢，請(qǐng)務(wù)必奮力一搏，只有這樣才會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)好運(yùn)氣來(lái)臨時(shí)，迅速抓住它，并讓自己成為碩士！

唯有努力，未來(lái)可期。

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