ChatGPT已經(jīng)推出四個多月了，一時間互聯(lián)網(wǎng)上幾乎人人都在討論，GPT-4的發(fā)布更加刺激了大眾的神經(jīng)，就連馬斯克都驚呼人工智能的奇點已經(jīng)到來。談一談AI對于下一代教育會有哪些影響，我不是教育專家，且隨便說說自己的理解，拋磚引玉。

1、元認知能力的培養(yǎng)

我理解的元認知包括邏輯推理能力，批判性思維和思辨能力等。

AI的出現(xiàn)意味著知識的極大豐富，但知識并非是“理解”的先決條件。什么意思呢?我們?yōu)榱恕袄斫狻币患拢⒉恍枰爸馈焙瓦@件事相關的所有事情。太多的資訊就和太少的資訊一樣，都是對于理解力的阻礙。

我們真正需要的是具備辨識力，在擁有一個足夠大的知識框架的基礎上，明辨哪些知識是我們需要的，哪些知識是不需要的，學會分辨什么情況下使用什么樣的知識。

2、自學能力

未來是人人自學的時代，學校提供的套餐式的教育將會極大的落后于時代的發(fā)展，我們的孩子必須要學會自學，而且是天天自學，事事自學。這其中也包括如何提問的能力。

實際上自學能力強調(diào)了幾十年了，但真正學會自學的人還是不多。大部分人還是習慣了填鴨式的，死記硬背式的學習，這個真的太落后了。如果說我們這個80后90后的時代還有一些小鎮(zhèn)做題家吃到了這樣一些紅利，以后就徹底沒機會了，你考試考得過ChatGPT?

3、強大的語言能力

這里說的語言是指廣義的語言能力。語言的本質(zhì)是連接器，它是連接人與人，人與物之間的媒介。比如我們常說的語言能力(包括外語)，是與人溝通的橋梁，而數(shù)學作為一種符號，它也可以看作是一種描述萬物本質(zhì)的語言，因此數(shù)學是很核心的一項能力。有一句話說，只有從數(shù)學上理解了一件事，你才真正從本質(zhì)上理解了這件事情。

在未來，我們需要大量的與AI進行交流，所以需要具備與AI交流的“新式語言”的能力。例如ChatGPT出現(xiàn)后，網(wǎng)絡上已經(jīng)有人開始收集各種做好的Prompt。我最近常用的一個是：“請按照文章順序，用中文簡體語言幫我總結這個鏈接中文章的內(nèi)容。要滿足2個要求：1、總結的內(nèi)容以列表形式展示；2、每個列表要有具體的內(nèi)容；”

類似這樣的提問結構將會極大的提升與AI交流的效率。AI的進化會超過大部分人的學習速度，因此這兩者之間的鴻溝勢必會越來越大，未來大概率會出現(xiàn)一種介于AI與普通人之間的知識掮客，如果你能承擔起AI和人類交流的橋梁，那么這種語言能力就會產(chǎn)生一個非常好的套利機會。至于這種“新式語言”將會以什么樣的形式呈現(xiàn)，還很難說，但我覺得大概率不會是停留在現(xiàn)在這個人機對話的聊天窗口模樣。

另外，我預計代碼語言的能力和目前社會上IT碼農(nóng)的結構性紅利很快就會消失，除非是極少數(shù)特別專業(yè)的領域的編碼，像Python和JAVA等通用的編程能力，我很懷疑還能有多長時間的商業(yè)價值。

4、國際化視野和個體

未來很可能是個體創(chuàng)業(yè)的時代，因為AI的加持，每個人都可以當作一個公司來運營。誰能敏銳的發(fā)現(xiàn)商機，并快速打造出產(chǎn)品，誰就能更穩(wěn)的立足社會。這個涉及面就很廣泛了，包括創(chuàng)新能力，商業(yè)思維等。具體就不展開了。實際上這個時代已經(jīng)到來，互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字游民一族已經(jīng)在我們身邊很長時間了。

記得很多年前有一本書叫《世界是平的》，探討的是技術的發(fā)展和交通的便利帶來的全球化影響。我覺得這個書名比較有意思，AI的崛起讓知識的獲取和教育的機會變得更加“平”一些了，但能不能用好它，能否借助它生存得更好，還是取決于每個人大腦中的那點東西。