導(dǎo)入新課
上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
生命，對(duì)所有人來說都只有一次。
那我們?cè)撊绾卧谶@有限的生命里活得精彩，活得永恒，活得有價(jià)值。
同學(xué)們有沒有思考過，我們?yōu)楹蝸淼竭@個(gè)世界，我們?cè)撊绾慰创?？我們又?yīng)該如何活著？
今天就請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起走進(jìn)史鐵生的《我與地壇》，思考生命的真諦。（板書：題目作者）

整體感知
課前檢查一下大家的預(yù)習(xí)了結(jié)果。
有沒有哪位同學(xué)說一下，本文主要寫了什么故事？
主要寫了我與地壇還有母親的故事，非常好，請(qǐng)坐。
順著這位同學(xué)思路來思考一下，本文主要寫了我與地壇和母親的故事。

深入研讀
先來看我與地壇。
請(qǐng)同學(xué)們默讀課文。三分鐘思考這樣一個(gè)問題，我在剛剛進(jìn)入地壇時(shí)，我的狀態(tài)如何？
地壇最大的特點(diǎn)是什么呢？
我與地壇之間發(fā)生了什么樣的故事呢？開始。
時(shí)間到老師讓同學(xué)們都已經(jīng)紛紛抬頭了，想必都已經(jīng)有答案。哪位同學(xué)先來說一說。
第三排的男生，請(qǐng)。
我在剛剛進(jìn)入地壇時(shí)，狀態(tài)是十分的低迷，頹廢彷徨。
為什么呀？
因?yàn)槲艺鼻嗄陞s雙腿殘疾了，非常悲痛。
那地壇最大特點(diǎn)是什么呢？
荒蕪，但不衰敗。你找的非常準(zhǔn)確。
為什么說地壇是荒蕪，但不衰敗呢？
荒蕪是因?yàn)榈貕_實(shí)因年久失修。
那為什么不衰??？
因?yàn)榈貕飼r(shí)常陽光燦爛，草木與昆蟲競(jìng)相生長，非常生機(jī)勃勃，所以說他不衰敗。
概括的非常好，分析的非常透徹，請(qǐng)坐。
那同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)荒蕪但不衰敗的地壇里，我發(fā)生了怎樣的變化呢？我思考一些什么問題？得出了一些什么樣的結(jié)果呢？下面請(qǐng)同學(xué)們以前后兩排為小組，思考，交流。
給大家10分鐘的時(shí)間開始。
哪個(gè)小組先來說一說？
第三小組舉手，請(qǐng)。
我在地毯中思考了生命的真諦，那思考一些什么問題呢？
第一個(gè)是我為什么要出生？
我該如何看待生死？還有嗎？
我要怎樣活著？找的非常地準(zhǔn)確，那作者找到答案呢了嘛？
這位同學(xué)說找到了答案，那答案是什么呢？
他說要正確對(duì)待自己的出身，這是一個(gè)事實(shí)，那如何看待生死呢？
順其自然，豁達(dá)，不要老是去想負(fù)面的事，死如同一個(gè)節(jié)日，遲早會(huì)來臨，不要刻意的去想。
那如何活著？
如何活著是要我們用一生的時(shí)間去思考這樣一個(gè)問題。
你們小組分析概括的非常好，請(qǐng)坐。
作者思考出了如此多的生命真諦，那作者心態(tài)有沒有發(fā)生改變呢？哪個(gè)小組來說一說。
第4小組覺得作者從剛進(jìn)園子的頹靡的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成為豁達(dá)，順其自然。已經(jīng)不是老想著死了。
非常好，你們小組思考得非常深入，請(qǐng)坐。
作者就是從剛?cè)雸@時(shí)那種彷徨頹廢的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成了豁達(dá)，順其自然的樂觀積極的狀態(tài)。

老師又有一個(gè)問題。
剛開始我們說本文還講我與母親的故事。
那母親是不是也幫助了作者領(lǐng)悟生命的真諦呢？
老師看到大家紛紛點(diǎn)頭，那再請(qǐng)同學(xué)們思考。
母親是如何幫助作者得到了生命的真諦了。作者對(duì)母親的感情又是怎樣的呢？
給大家三分鐘時(shí)間可以自行思考，也可以與同桌交流討論。（板書：）
好時(shí)間到。
好看，大家都若有所思的樣子，應(yīng)該都已經(jīng)找到答案了吧。哪位同學(xué)來說一下。
后排的男生請(qǐng)。
母親是用她毫不張揚(yáng)的深沉的愛，對(duì)兒子起到了幫助，幫助他領(lǐng)悟生命真諦的作用。非常好。
這個(gè)詞找得非常準(zhǔn)確。
那么作者對(duì)母親的感情如何呢？
這位同學(xué)說呀，作者對(duì)母親懷有一種悔恨歉意？
為什么？
他舉了很多例子說，比如說他曾經(jīng)沒有去想母親的感受，然后一整天就待在地壇里。
結(jié)果母親在家茶飯不思，擔(dān)心。
不回家，然后母親去園子里找，然后還悄悄的怕他發(fā)現(xiàn)他也從來沒有去思考過，所以他母親離世之后，他感覺到非常的悔恨。
好，你們你分析得非常正確的，請(qǐng)坐。
看來大家對(duì)本文都有了一個(gè)非常深刻的理解。
大家是否還記得初中學(xué)過這樣一篇文章，也是史鐵生的。叫做秋天的懷念，里面有一段話是這樣寫的。
他寫母親在病危時(shí)大口大口地吐著鮮血。
嘴里還嘟囔著，要石鐵生和妹妹一定要好好的活下去，這是多么偉大深沉的一種愛。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了石鐵生豁達(dá)的人生觀。
我們也領(lǐng)略到了母親對(duì)史鐵生那種深沉，毫無張揚(yáng)的愛。

布置作業(yè)
課下請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ鸭疯F生其他的作品進(jìn)行品讀。下節(jié)課與同學(xué)們一起來交流分享。
這節(jié)課就上到這里，下課。

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