來自山西的小陽（化名），今年15歲，初三，沉迷網(wǎng)絡(luò)，厭學(xué)，脾氣暴躁，多次離家出走，拒絕和父母溝通，爬窗跳樓威脅父母。

經(jīng)了解得知，孩子父親對孩子照顧較少，指責(zé)較多，孩子媽媽雖然平時對孩子關(guān)心較多，但是缺乏智慧的引導(dǎo)方式，家庭關(guān)系緊張，家人不知所措。

孩子和父母之間未能建立良好的情感鏈接，孩子內(nèi)在情緒未被看見，自身不會表達情感，想要改變孩子狀態(tài)，化解家庭成員之間的矛盾關(guān)系，改變錯誤認知是第一步。

專家老師指導(dǎo)5天，家庭錯位關(guān)系得以矯正，家庭氛圍明顯改善。孩子媽媽不再在“孩子玩手機”的表象上糾結(jié)，而是調(diào)整回歸到母親角色。指導(dǎo)16天，孩子內(nèi)心燃起希望，開始主動學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)27天，孩子成功返校，狀態(tài)良好受表揚。孩子目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)積極性高，受到老師表揚。孩子有了目標(biāo)，逐步回歸現(xiàn)實，走出網(wǎng)絡(luò)依賴，全心投入到學(xué)習(xí)中。

▼回訪反饋，孩子順利中考，被當(dāng)?shù)刂攸c高中錄取。孩子努力勤奮，成績突飛猛進，穩(wěn)定在了班級前10名，超出父母預(yù)期，順利考進當(dāng)?shù)刂攸c中學(xué)。

（本案例為婉晴獨家案例，已征得來訪者授權(quán)同意，為保護隱私特使用化名。）

婉晴心理教育寄語

沒有人喜歡沮喪和挫敗，青少年也是如此。父母的控制只會讓孩子想要逃離，甚至不惜用傷害自己的方式，讓父母痛苦。

面對青春期的孩子，父母學(xué)會三分做父母，七分做朋友！愛是尊重、是理解、是幫助孩子成為他自己。

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