學習的心態(tài)

剖析自己，關于學習的心態(tài)有很多不健康的成分。一來求快，喜歡趕進度，還沒有做題檢驗或者鞏固就接著往下看視頻或者書，好像幾天就“學”完，非常有成就感。

二來無法正視錯誤，當無法解決問題，就產(chǎn)生挫敗感，陷入內(nèi)耗。有錯誤說明有新東西可以學習，從認知驅(qū)動力和成長型思維模式的角度應該感到高興。

本來趕進度就導致對知識的掌握不好，做題檢驗肯定是錯誤百出，甚至都毫無思路。兩個因素結(jié)合在一起，學習的效果非常差。

發(fā)現(xiàn)問題就改唄，用更好的心態(tài)替換。去哪找更好的心態(tài)，多讀書！

讀書的心態(tài)

想借一本有關唯物辯證法的書，此時又有了不健康觀念。認為改寫的書比如導讀這類，會曲解作者的原意。而原著因為成書較早，引用的例子可能無法理解，所以也不妥。

如此，將永遠無法開始！

真是服了，怎么總是有奇奇怪怪的借口，必須修正ta?？吹迷蕉啵旁浇咏嫦?，正確的思想不是等來的。認識，實踐，再認識，再實踐。

手頭事情思考

受到視頻（「鏈接」）中“數(shù)學家描述世界，工程師創(chuàng)造世界”的鼓舞，還有一直以來參加數(shù)學建模比賽的抱負。去找資料學習，第一個視頻中前十分鐘提到的矩陣特征向量解差分方程，用了兩天上午搞懂。本科學過線性代數(shù)，但考試后就忘得一干二凈。視頻后面是差分方程的特征根解法，也是幾乎全新的知識點。

考慮到視頻就是在念書，就直接去圖書館借司守奎老師《數(shù)學建模算法與應用》。書比想象的厚，內(nèi)容也很陌生，看著一堆符號。兩種思緒涌上心頭，第一我能夠在9月前學會這些嗎，第二回憶起曾經(jīng)被支配的恐懼。

要不從簡單的一點開始，圖書館正好有一本。翻到前言，作者寫到“適用于高中生……”，在看書中涉及的知識點沒有矩陣，于是舍棄。

產(chǎn)生恐懼那就干不成事情了，發(fā)問不搞建模，搞什么呢？

想到咸魚上有人做科研繪圖的生意，也考慮一下。看過一個做土地規(guī)劃的同學視頻（「鏈接」），畫一張區(qū)劃圖，把ps、ai和arcgis都整上了。而自己又沒有這個條件和能力，心情又變得黯淡。

總是會去比較，然后給自己設限，最終陷入精神內(nèi)耗。還好有馬哲的認識世界改造世界觀念能夠拉回正軌?？梢员^，但不能太久。

科研繪圖是后面要用的的技能。未來要做的農(nóng)業(yè)數(shù)字化，需要什么技能呢？提前研究。

原發(fā)布時間：2023-05-07 19:38