（一）根據(jù)給定資料1，概括改革開放以來趙家村發(fā)生的變化。（15分）要求：分成幾個方面，分條陳述；全面準確；字數(shù)不超過200字。

這道題以及這套題相對而言要明顯簡單的多，可以將它作為入門級別的基礎(chǔ)題來做。

今日更新3學(xué)時，柳夫子講道理@微信公眾號。大家注意

這里的變化強調(diào)的是結(jié)果

也就是概括發(fā)展成績，概括經(jīng)過一系列的發(fā)展，趙家村發(fā)生了什么積極變化，側(cè)重點在變化的結(jié)果。

不是問你如何發(fā)生了變化，也不是問你如何實現(xiàn)發(fā)展，這個你要分清楚。另外

注意資料表述的以點帶面

趙家村是一個集體概念，但是資料中變化是用個人來體現(xiàn)了的，或者說主要用個人來體現(xiàn)，這是以點帶面的表述方式。

它通過個人情況的變化，或者個人角度陳述來表現(xiàn)事情的發(fā)展，這是一個典型的表述方式。

注意資料表述的側(cè)重點

比如，資料開頭說的不是變化成績，而是過去的苦日子，這是通過先抑后揚的方式做對比，通過對比論證來表現(xiàn)現(xiàn)在的好日子。

對比論證是比較難的，但是好在這里情況比較簡單，正好可以作為同學(xué)復(fù)習(xí)對比論證的入門資料，你注意，這里它通過直接對比論證闡述的是解決了溫飽問題這個點。

另外，資料中間講的大家蓋房子，然后資料最后也講了家里的地面硬化以及自來水，以及電話，網(wǎng)絡(luò)還有圖書館，注意，這二者是不同的。

前者強調(diào)的溫飽問題解決后居住條件的改善，后者強調(diào)的是小康社會的基礎(chǔ)設(shè)施改善，民生水平的提高，時代背景不一樣，情況不一樣，側(cè)重點也不一樣。

整個的資料難度不大，但是沒有明顯的關(guān)鍵詞，你要自己看懂資料的論證側(cè)重點。比如，最后的民生改善，完全沒有出現(xiàn)民生兩個字，說的全是民生改善的細節(jié)，你能不能看懂？

記住，申論是理解能力的考試！

過去很題還給你關(guān)鍵詞，現(xiàn)在的題就不會那么直接了，你要自己從具體現(xiàn)象入手去抽象出背后的情況，看懂是關(guān)鍵，不僅如此，還要練習(xí)寫作，練習(xí)準確表達。

很多同學(xué)遇到這樣的資料，感覺是看懂了的，也知道在說什么，但是缺乏整理能力，無處下手，覺得哪里都是要點，又不能都寫，一個小題，耗費大量時間，寫不明白。

沒有別的原因，練得太少了！

參考答案

包產(chǎn)到戶政策激勵下，農(nóng)民干勁十足，努力生產(chǎn)，解決了溫飽問題；

農(nóng)民富了以后，改善居住條件，并添置家用電器和汽車等提高生活水平；

隨著社會發(fā)展，農(nóng)民的觀念也發(fā)生了進一步的改變，從過去單一種植農(nóng)作物變成種植經(jīng)濟作物，收入進一步提升，另外，農(nóng)民還可以通過土地流轉(zhuǎn)來實現(xiàn)收益。

生活環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施進一步改善，電話網(wǎng)絡(luò)交通設(shè)施圖書館村廣場等齊全，外出旅游享受生活，過上了小康生活。